ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 25 мая 2001 г. N 306
О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
В целях дальнейшего совершенствования системы образования в
республике Правительство Республики Саха (Якутия) постановляет:
1. Одобрить прилагаемую Государственную программу развития
образования Республики Саха (Якутия) на 2001-2006 годы.
2. Внести Государственную программу развития образования
Республики Саха (Якутия) на 2001-2006 годы на рассмотрение Палаты
Республики Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха
(Якутия).
3. Поручить заместителю Председателя Правительства Республики
Саха (Якутия) Мучину М.В. представить Государственную программу
развития образования Республики Саха (Якутия) на 2001-2006 годы в
Палате Республики Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики
Саха (Якутия).
Председатель Правительства
Республики Саха (Якутия)
В.ВЛАСОВ
Одобрена
постановлением Правительства
Республики Саха (Якутия)
от 25 мая 2001 г. N 306
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
НА 2001-2006 ГОДЫ
ПАСПОРТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
Наименование: Государственная программа развития образования
Республики Саха (Якутия) на 2001-2006 годы
Назначение: Программа является организационной основой
региональной политики в сфере дошкольного,
общего среднего и профессионального
образования, которая определяет стратегию
совершенствования, развития и саморазвития
системы образования в соответствии с
государственной политикой и обеспечивает
удовлетворение потребностей населения и
социально-экономической сферы республики в
получении качественного образования. Программа
разработана на основе федеральных и
республиканских Законов "Об образовании", "О
высшем и послевузовском профессиональном
образовании", "Об учителе", Федеральной
программы развития образования, Концепции
обновления и развития национальной школы
Республики Саха (Якутия) и учитывает
национальные, социально-экономические,
экологические, культурные, демографические и
другие особенности Республики Саха (Якутия).
Дата утверждения: 25 мая 2001 года
Государственный
заказчик: Правительство Республики Саха (Якутия)
Разработчики Министерство образования РС(Я), Управление
Программы: заместителя Председателя Правительства РС(Я)
Мучина М.В., Государственный комитет РС(Я) по
науке, среднему и высшему профессиональному
образованию
Цели Программы: Социальное благополучие республики,
формирование гармонично развитой личности,
повышение качества образования, укрепление
ресурсного обеспечения системы образования,
оптимальность подготовки кадров для
народно-хозяйственного комплекса республики
Сроки реализации: 2001-2006 годы
Исполнители и Образовательные учреждения, органы управления
соисполнители: образованием, администрации улусов и городов
Объемы Часть I: 3 784,21 млн. руб., в том числе в
финансирования: 2001 г. - 321,3 млн. руб.
Часть II: 3 782,05 млн. руб., $ 156 570
Часть I. ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
I. Концепция развития общего среднего и
педагогического образования
в Республике Саха (Якутия)
Концепция развития общего среднего и педагогического
образования в Республике Саха (Якутия) (далее - Концепция)
является теоретическим документом, описывающим стратегию основных
направлений, задачи и цели совершенствования деятельности учебных
заведений, развитие и саморазвитие системы образования.
1.1. Анализ
В республике работа по созданию и развитию целостной и
преемственной системы образования направлена на обеспечение
качества образования, отвечающего запросам личности, общества и
государства.
Основным итогом развития образования является обеспечение
конституционных прав детей и молодежи на качественное образование,
что обеспечивается целостной нормативно-правовой базой. Сохранена
обязательность общего среднего образования для каждого юного
гражданина республики, закрепленная в Законе РС(Я) "Об
образовании". Продолжается реализация идей и принципов Концепции
обновления и развития национальных школ Республики Саха (Якутия).
Принципиальным положением и ведущей идеей обновления содержания
образования стало создание условий для обеспечения эффективности
обучения и воспитания детей на родном языке, изучения национальной
культуры. Обобщается и распространяется опыт работы сельских
малокомплектных школ, кочевых школ, агрошкол, развиваются
подсобные хозяйства и учебно-производственная деятельность
образовательных учреждений.
Одной из тенденций развития образования в республике за
последнее десятилетие является предоставление детям и молодежи
больших возможностей в выборе образовательного учреждения и
образовательной Программы - переход от унифицированной
образовательной системы к вариативной, что способствует развитию
дифференциации и профилизации обучения, но в то же время
увеличением учебной нагрузки на обучающихся.
Качественные изменения произошли в содержании школьного
образования, где 25% учебного плана составляет время на предметы
регионального и школьного компонентов, для чего с 1992 года издано
422 наименования программ, учебников и учебных пособий. Не
решается проблема обеспечения учебниками и учебными пособиями и на
русском, и на якутском языках. Авторы и авторские группы все еще
не создают качественных учебников.
Складывается система социально-педагогической защиты детей.
Учитывая важность подготовки каждого ребенка к школе и в целях
развития дошкольного образования, Правительство РС(Я) поэтапно
приняло на содержание из республиканского бюджета ведомственные
дошкольные учреждения. В целях обеспечения равного старта к
обучению в школе каждого ребенка введена обязательность посещения
дошкольных учреждений с 5 лет, по данным на 1 сентября 2000 г. 90%
пятилеток пользуется этим правом. Реализуются специальные
программы для образования и воспитания детей-сирот, детей-
инвалидов.
Сделан существенный прорыв в системе образования республики по
оснащению образовательных учреждений комплектами учебных кабинетов
(кабинеты физики, химии, математики), компьютерной и аудио-видео
техникой. 90% средних и неполных средних школ республики, каждое
учебное заведение системы профессионального образования, все
улусные управления образования имеют компьютерную технику.
Практически все учебные заведения республики могут в данный момент
самостоятельно стать пользователями Интернета. Но в этой связи
возникают проблемы доступности, качества и скорости линий связи
для школ, увеличения количества линий выхода в Интернет;
неподготовленности учителей к использованию компьютерных и
коммуникационных технологий в образовательном процессе,
оперативной разработки, оснащения учебных заведений
апробированными компьютерными программами, электронными
учебниками.
В республике идут поиски приемлемой системы финансирования
образования. При этом в государственном бюджете сохраняется
стабильно высокая доля расходов на образование, но анализ
эффективности инвестиций в образование представляет собой
социально-экономическую проблему в целом по республике и в каждом
отдельно взятом улусе или городе, т.к. 70% общеобразовательных
школ являются малокомплектными и малочисленными. И в условиях
жестких финансовых ограничений при росте спроса на качественное
образование появилась проблема обеспечения соответственного вклада
каждой школы в подготовку выпускников высокообразованных и
конкурентоспособных.
Постепенно осуществляется переход от принципа финансирования
"самого процесса образования и подготовки кадров по узким
специальностям" к принципу финансирования "результатов образования
и подготовки педагогических кадров по двум и более учебным
предметам".
Осуществляются меры по снижению кризисной ситуации в ресурсном
обеспечении системы образования. Правительством РС(Я) принимаются
целевые программы укрепления материально-технической базы
учреждений образования республики. Так, за последние 10 лет
построены каждая четвертая школа, каждое десятое дошкольное
учреждение, обновлены здания педагогических училищ. Только в 2000
г. в рамках 2 000 добрых дел строятся 34 школы, 65 спортивных
залов, 31 культурно-спортивных комплексов, 63 спортивных площадок.
При этом, благоустроенные здания имеют только 26,4% школ, 24,3%
дошкольных учреждений. Среди сельских школ все виды
благоустройства имеют 9,5% школ, теплые туалеты - 8,3%, каждая
четвертая сельская школа требует капитального ремонта.
Осуществляется комплекс мер по стимулированию высоких
достижений учащихся и студентов, творческой деятельности
педагогов. В связи с этим значительно повысилась тяга учащихся,
молодежи, общества к образованию как гарантии будущего
благополучия и благосостояния личности, что нашло выражение в
тенденции повышения успеваемости, увеличении количества
выпускников, поступающих в высшие учебные заведения, большом
конкурсе при поступлении в профильные классы и классы с
углубленным изучением предметов, росте числа медалистов,
школьников, участвующих в предметных олимпиадах, учащихся и
студентов, занимающихся исследовательской работой.
Большое внимание уделяется повышению эффективности работы
учителей и преподавателей за счет повышения образовательного и
информационного уровня, освоения новых технологий обучения,
обеспечения соответствующей подготовки по современным программам
профессионального образования и повышения квалификации,
своевременной выплаты заработной платы, материальной и моральной
поддержки педагогов.
Преодолевается межведомственный барьер в решении вопросов
образования, чему во многом способствовали объявленные Президентом
РС(Я) Год образования (1997), Год Арктики (1998), Годы детства и
детского спорта (1999-2000), межведомственные программы
Правительства РС(Я) в области образования.
Активизируется участие родителей и общественности в
деятельности образовательных учреждений, в том числе через
Открытую школу, Попечительские советы.
Образование становится открытой для общества сферой
деятельности, необходимой для повышения качества человеческого
капитала.
1.2. Основные проблемы в системе образования
Основными проблемами в системе образования являются:
- Ухудшение здоровья детей.
- Отставание технического состояния объектов образования
республики от среднероссийских показателей.
- Преобладание малокомплектных и малочисленных школ. Из 702
общеобразовательных школ 405 - школы малокомплектные и
малочисленные.
- Кадровое обеспечение образовательных учреждений. При нехватке
педагогов, в особенности в Арктических улусах, восполнение
потребности в учителях выпускниками ЯГУ осуществлено в текущем
году лишь на 34%, при этом только 56,8% выпускников,
распределенных в школы, прибыли к месту работы.
- Сохранение устойчивой тенденции старения педагогических
кадров общего среднего и профессионального образования.
- Низкий образовательный уровень педагогов. 67,3% всех
педагогических работников имеют высшее образование, 47,3% учителей
начальных классов; 15,7% дошкольных педагогических работников. 3%
учителей - без педагогического образования.
- Низкий уровень заработной платы педагогов; строительство
жилья для учителей.
- Отсутствие прогнозов потребности в подготовке
квалифицированных рабочих кадров и специалистов как на
долгосрочный, так и на краткосрочный периоды.
- Возрастание дублирования в работе учреждений
профессионального образования.
- Возрастающая в силу нарушений федеральных законов в области
финансового обеспечения высшей школы доля финансирования из
внебюджетных источников (в том числе личные средства граждан),
грозит превращением системы высшего образования в сословное,
элитарное.
- Существующий порядок финансирования профессиональных учебных
заведений не способствует сбалансированности образовательных услуг
и потребностей рынка труда.
- Отсутствие гибкой трансформирующейся сети государственных и
негосударственных учреждений профессионального образования,
учитывающих отраслевые потребности в подготовке кадров и
образовательные запросы различных групп населения.
- Увеличение количества негосударственных высших учебных
заведений, их филиалов, не имеющих необходимой учебной базы и
профессорско-преподавательских кадров.
- Снижающаяся доля бюджетного финансирования научной
деятельности высших учебных заведений.
- Недостаточная обеспеченность образовательных учреждений всех
ступеней классно-лабораторным оборудованием, наглядными пособиями,
специализированной мебелью.
- Недообеспеченность образовательных учреждений учебниками
федерального и регионального компонента.
- Слабое осуществление содержательной и технологической
преемственности между ступенями дошкольного, общего среднего и
профессионального образования.
- Ухудшение взаимодействия вузов с промышленными предприятиями,
опытно-экспериментальными базами, ведущее к снижению качества
учебного процесса, свертыванию практической части программного
обучения.
- Воспитание подрастающего поколения и социализация подростков
и молодежи.
- Неполное использование режима экономии, мобилизации
внутренних резервов имеющегося потенциала системы образования.
1.3. Задачи
Задачами в области образования являются:
- Обеспечение организационно-правовых, социально-экономических
условий для реализации конституционных прав граждан на
образование;
- Закрепление и развитие принципа удовлетворения индивидуальных
образовательных потребностей граждан;
- Развитие потребности к непрерывному образованию и
самообразованию;
- Оптимизация структуры образовательных учреждений всех уровней
и органов управления ими;
- Достижение эффективности и высокого качества образовательных
услуг, внедрение информационных обучающих и эффективных
образовательных технологий;
- Развитие региональной составляющей образовательного процесса;
- Развитие системы государственно-общественного управления
образованием;
- Совершенствование механизмов взаимодействия органов
государственной власти, местного самоуправления, общественных
организаций в области развития образования;
- Совершенствование системы сохранения и развития здоровья
учащихся и педагогов;
- Внедрение лучших форм и методов воспитательной работы
российской школы, способствующие развитию таких личностных качеств
детей, как гражданственность и патриотизм, дружба между народами,
нравственность, духовность;
- Сохранение и развитие общедоступности системы дополнительного
образования детей и взрослых;
- Обеспечение социальной интеграции детей-инвалидов в
общеобразовательные школы;
- Развитие и организационно-педагогическое обеспечение
деятельности детских и молодежных общественных организаций;
- Обеспечение условий для послешкольного профессионального
образования всей молодежи в возрасте до 18 лет;
- Структурные изменения направлений профессиональной подготовки
с учетом приоритетов экономического развития республики;
- Повышение технологической культуры профессионального обучения
на основе внедрения государственных образовательных стандартов и
новых образовательных технологий;
- Постепенное увеличение контингента студентов, расширение
номенклатуры специальностей с одновременным наращиванием
ресурсного обеспечения высших учебных заведений;
- Интеграция вузов с учреждениями общего, начального и среднего
профессионального образования;
- Создание и развитие республиканской инфраструктуры
преемственности образовательного процесса и научных исследований;
- Развитие системы довузовского, послевузовского и
дополнительного профессионального образования;
- Реализация социально-экономических мер по полной
обеспеченности образовательных учреждений педагогическими кадрами,
в том числе с высшим профессиональным образованием;
- Получение работающими учителями высшего профессионального
образования;
- Регулирование структуры профессионального (педагогического)
образования и номенклатуры специальностей в соответствии с
потребностями сферы образования;
- Восстановление полноценной работы системы повышения
квалификации учителей, преподавателей, предусматривающей их
переподготовку один раз в 3 года;
- Совершенствование государственной и социальной защиты
работников системы образования и обучающихся;
- Формирование экономических механизмов обеспечения системы
финансовыми, материально-техническими и иными ресурсами;
- Обеспечение нормативного содержания образовательного процесса
в учебных заведениях за счет финансирования из средств бюджета
всех уровней и средств Попечительских Советов;
- Расширение международного сотрудничества в области
образования.
Для эффективного реформирования образования необходимо
обеспечить три базовых условия:
- инвестиции и долгосрочные вложения средств и ресурсов в
повышение качества образования и обеспечение широкого выбора
образовательных программ и услуг;
- взаимодействие семьи, школы, общественности в воспитании
детей и молодежи;
- повышение заработной платы преподавателей всех уровней
образования для привлечения в образование высокопрофессиональных
кадров.
1.4. Основные направления развития образования
общего среднего и педагогического образования
1.4.1. Структурные изменения системы
общего образования
В последние годы наметились и происходят важные структурные
изменения. В общем образовании появились и набирают силу новые
типы учебных заведений: детские сады-школы, гимназии, лицеи,
колледжи, многопрофильные школы, учреждения дополнительного
образования. Открываются 12-классы как классы довузовской и
начальной профессиональной подготовки и колледжные группы и др.
В начале 90-х годов были открыты средние школы с контингентом
учащихся до 150 человек, вследствие чего были закрыты интернаты
при более крупных средних школах. Но из-за малой (низкой)
недельной нагрузки учителей, не позволяющей по каждому предмету
иметь специалиста-учителя, выпускники недополучают качественное
общее среднее образование, оказываются неконкурентоспособными при
поступлении в ВУЗы и ССУЗы. В последние три года родители учащихся
привозят детей для устройства в 10-11 класс школ более крупных
сел, со стабильным педколлективом и требуют открытия интернатов
или производить оплату питания детей в приемных семьях. Учитывая
пожелания родителей, заинтересованных в получении их детьми
хорошего образования, Правительством республики в 1997 г. введено
Временное опекунское пособие для тех семей, где будут проживать
учащиеся старших классов, приехавшие из отдаленных сел, где они
окончили малокомплектную основную школу. Выплата этих пособий
обходится намного дешевле, чем содержание интерната и средней
школы в каждом селе, независимо от численности населения. Но
главное, ребенок получает более качественное образование в школе с
параллельными классами, где он обучается у специалистов
предметников.
Проделанная работа позволяет определить перспективы и темпы
реформирования структуры образования:
обеспечение сети новых типов учебных заведений: школа-детский
сад, школа с полным пансионом, школа-реабилитационный центр,
профильная школа и другие в каждом улусе, городе;
рациональное размещение в улусах средних школ с углубленным
изучением предметов;
создание опорных (базовых) школ Министерства образования по
различным образовательным программам;
развитие сети довузовских колледжей, школ с колледжными
группами;
развитие многообразных структур по оказанию коррекционно-
педагогической помощи детям, не посещающим образовательные
учреждения по состоянию здоровья;
развитие интеграции образовательных учреждений различных
профилей и уровней в сельской местности, формирование на их базе
культурно-образовательных комплексов;
перестройка сети учреждений дополнительного образования детей;
объединение в целях оптимизации учебных заведений
педагогического профессионального образования и института
повышения квалификации и переподготовки кадров;
внедрение дистанционной формы обучения для получения
качественного среднего общего образования.
1.4.2. Кадровое и научное обеспечение
развития образования
Педагог - ключевая фигура системы образования. Дальнейшее
развитие образовательной системы, повышение качества образования
всецело зависит от профессионального уровня педагогического
корпуса, его приверженности высокой общественной миссии учителя,
их личной причастности при решении проблем образования. Кадровое
обеспечение развития и саморазвития образования предполагает
дальнейшее изменение работы по повышению образовательного уровня,
профессиональной квалификации, аттестации и подготовки новых
специалистов, усиление научно-педагогической работы. Предстоит
существенно улучшить отбор студентов на педагогические
специальности, расширить прием учащихся в педагогические классы
средних школ, осуществить переход к преимущественному приему на
контрактной основе для подготовки будущих педагогов за счет
федерального и республиканского бюджетов, предполагающей
последующую педагогическую деятельность выпускников. Необходимо
поднять уровень фундаментальной подготовки учителей, воспитателей,
преподавателей, одновременно усиливая практическую направленность
педагогического образования. Крайне необходимой является установка
на создание условий для культурного, духовного и профессионального
роста всех без исключения педагогов, повышения их общественного
статуса, а также значительное улучшение оплаты и организации их
труда, повышение уровня жизни.
В этих целях необходимо:
ввести систему педагогической карьеры (получение знаний по
основам педагогики в школе, вузовское обучение, получение
дополнительной специальности, обучение в аспирантуре,
докторантуре, др.), увязывающую должностные перемещения учителей,
преподавателей, директоров образовательных учреждений, оплату их
труда с уровнем полученного образования;
разработать критерии аттестации педагогических кадров,
способствующие профессиональному росту и выстраиванию школьной
карьеры работников образования;
перенести центр профессионального конкурсного отбора по
педагогическим специальностям с довузовского на вузовский и
послевузовский уровни;
обеспечить подготовку специальных кадров по воспитательной и
коррекционно-обучающей работе (психологи, социальные педагоги,
классные руководители, педагоги-логопеды, педагоги-сурдологи,
тифлопедагоги) и переподготовку работающих педагогов;
разработать и ввести механизм обновления содержания и методов
преподавания учебных дисциплин; ввести систематическое изучение
учителями и преподавателями современных достижений науки,
образования и передового опыта;
развивать научные исследования и разработки по методике
преподавания, управлению, экономике образования, образовательной
статистике, образовательному праву, психологии образования и т.п.;
обеспечить непрерывность педагогического образования с целью
мобилизации образовательных и финансовых ресурсов и интеграции
педагогического потенциала путем создания и развития
образовательно-научного педагогического комплекса (педклассы,
педшколы, педлицей, педколледж (педучилище), педвуз, институт
повышения квалификации педагогических работников и др.);
осуществить комплекс мер по подготовке учителей для сельской
малокомплектной школы;
обеспечить доступ учителям, преподавателям к системе Интернет,
продолжить практику льготного кредитования компьютерной техникой;
продолжить издание "Педагогической энциклопедии", других
изданий о достижениях учащихся и педагогов;
в целях стимулирования творчества учителей обеспечить издание
литературных работ, научно-методических разработок, рефератов,
монографий педагогов.
1.4.3. Усиление воспитательной работы и
укрепление здоровья детей
Радикальные перемены в государственно-политическом и социально-
экономическом устройстве страны и республики должны способствовать
созданию здорового общества. Это повышает ответственность системы
образования за духовное и физическое воспитание, интеллектуально-
нравственное развитие нового поколения. Обновление воспитательной
работы должно способствовать формированию общечеловеческих
ценностей, национальной гордости и образцов гражданского
поведения. Важнейшей задачей общества и государства ставится
укрепление здоровья детей, приобщение их к ценностям здорового
образа жизни, обеспечение их правильного и полноценного питания,
эффективного спортивно-оздоровительного и физического воспитания.
В этих целях необходимо обеспечить:
разработку и внедрение новой модели демократического уклада
жизнедеятельности учебных заведений, соответствующей модели
гражданского общества;
совершенствование сети внешкольных и оздоровительных
учреждений, дальнейшее укрепление материальной базы и улучшение их
финансирования;
введение республиканских нормативов питания детей начальной
школы и обеспечение их выполнения;
создание республиканской службы психоаналитической помощи и
бытовой детской реабилитации с филиалами в городах
республиканского значения;
поддержку общественных объединений и движений по созданию
благоприятных условий для развития ребенка;
комплекс мер для организации методического обслуживания
учащихся с учетом специальных условий и потребностей, особенно
подростков, включая диспансеризацию, профилактику заболеваемости,
предотвращение распространения вредных привычек и зависимости,
эффективной медицинской поддержки представителей различных групп
риска, а также воспитание и обучение лиц с ограниченными
возможностями здоровья;
усиление роли Попечительских советов образовательных
учреждений;
создание экономических условий для развития материальной базы
спортивных, спортивно-оздоровительных и санаторно-профилактических
учреждений системы образования, использование для оздоровления
учащихся возможностей других ведомств и негосударственных
организаций, привлечение внебюджетных средств.
1.4.4. Обновление содержания образования
Обновление содержания образования выступает в качестве ведущего
фактора развития образовательной системы. Вариативность, введение
дифференцированного обучения, обеспечение гуманистической
направленности образования, усиление учебной мотивации личности,
рост творчества учителя - таков первый итог реформирования
образования. Складывающаяся вариативность образования
обеспечивается многообразием учебной и методической литературы.
Если в 80-е годы использовался 51 учебников, то сегодня школы
работают по 79 наименованиям учебников республиканского комплекта.
Создано новое поколение учебников федерального комплекта, прежде
всего в области гуманитарных и социально-экономических дисциплин:
если в 1991 г. федеральный перечень школьных учебников включал 120
наименований, то в 1998 г. - 567. Вместо выпускных и вступительных
экзаменов практикуется проведение централизованного
государственного тестирования на добровольной основе. Однако
присущие переходному периоду трудности обусловили известные
ограничения в темпах обновления содержания образования. На новом
этапе необходимо обеспечить системное реформирование содержания
образования, создать механизм его постоянного обновления.
Основополагающая цель состоит в переходе к многообразному и
непрерывному образованию, охватывающему всю активную жизнь
человека.
Для обновления содержания образования необходимо:
кардинально улучшить систему выявления и методов обучения и
воспитания с учетом психофизических особенностей и здоровья детей;
внедрить в учебный процесс занятия по развитию логики,
пространственного мышления учащихся через введение уроков шахмат,
предметов моделирования и конструирования;
систематизировать работу с одаренными и способными детьми, с
детьми инвалидами и детьми с ограниченными возможностями;
обновить содержание образования в плане усиления его
математического и гуманитарного компонентов, улучшить подготовку
учащихся в области права и экономики, технических дисциплин;
обеспечить широкое использование информационных технологий,
эффективное использование обучающих компьютерных программ;
обеспечить условия для перехода на 12-летнее общее образование
при сохранении права родителей на выбор сроков обучения их детей в
школе;
ввести единый государственный экзамен в рамках федерального
эксперимента;
реальное уменьшение учебной нагрузки школьников и студентов с
учетом самостоятельной работы;
обеспечить постепенный переход массовой школы на изучение
английского языка в начальных классах, стимулировать изучение в
качестве второго языка - язык стран Азиатско-Тихоокеанского
региона;
создать крупные многопрофильные колледжи, реализующие программы
общего, начального профессионального, среднего и продвинутого
профессионального образования.
1.4.5. Реформирование организационно-экономического
механизма системы образования (ресурсы развития)
Инвестиции в развитие образования играют важную роль в
стратегии республики. Именно ресурсы и финансовые средства,
которые государство может предоставить для развития своей
образовательной системы, являются важнейшим фактором того,
насколько эта система может удовлетворить образовательные
потребности населения и повысить образовательный ценз, культурный
уровень общества.
В республике идут поиски приемлемой системы финансирования
образования. При этом в государственном бюджете сохраняется
стабильно высокая доля расходов на образование.
Система финансирования образования в республике нацелена на
обеспечение как нормального функционирования образовательных
учреждений, так и эффективной модернизации образования. В
последние годы произошли значительные изменения в укреплении
материально-технической базы и обеспечении системы образования
республики.
Расширение бюджетного финансирования имеет следующие возможные
параметры. Развитие системы планирования расходов в рамках модели
двухсекторного бюджета:
1 сектор - обеспечение нормативов бюджетного финансирования в
расчете на одного учащегося, воспитанника;
2 сектор - формирование бюджета развития учебных заведений,
играющих ключевую роль в развитии всей системы образования или в
исполнении инновационного заказа государства, средств на
информатизацию и обновление оборудования.
В современных условиях развитие образования перестает быть
исключительно делом государства и становится полем взаимодействия
государственных органов с органами местного самоуправления,
учащимися и их семьями, профессиональным педагогическим
сообществом, потенциальными работодателями, общественными и
другими объединениями. На данном этапе реформирование предполагает
приведение организационно-экономического механизма системы
образования в соответствие с новыми запросами общества и его
ресурсными возможностями на основе обеспечения доступности
бесплатного образования для всех и сохранения существующих
социальных гарантий для учащихся и работников системы образования,
создания условий для привлечения внебюджетных ресурсов, в том
числе с помощью льготных кредитов и страхования, налоговых льгот.
Предлагаемый федеральным Правительством принцип подушевого
финансирования на основе норматива бюджетного финансирования
непосредственно неприменим к малокомплектной сельской школе, когда
такая школа остается единственной в пределах транспортной
досягаемости для определенного контингента учащихся. Для сельских
малокомплектных, малочисленных школ, детских домов и интернатов,
спецшкол, для учреждений специального образования детей с
отклонением в физическом и психологическом развитии, для системы
дошкольного и дополнительного образования должен быть рассмотрен
особый порядок их нормативного финансирования.
В связи с введением Законов Российской Федерации (1992 г., 1996
г.) и Республики Саха (Якутия) (1995 г.) "Об образовании" были
установлены новые взаимоотношения органов управления образованием
между собой, а также с образовательными учреждениями и обучаемыми.
Развивается и реализуется принцип децентрализации управления
образованием, разграничения компетенции, полномочий и
ответственности между его различным уровнями. Если раньше
образовательные учреждения были полностью административно
подчинены государственным органам управления, то в соответствии с
законами государство способствует развитию автономии
образовательных учреждений, их самостоятельности. Из
непосредственного руководителя государство превращается в
заказчика и потребителя образовательных услуг. При этом функции
министерства образования, управлений образования как
государственных структур должны измениться, из сферы производства
образовательных услуг функции этих органов должны быть перемещены
в область защиты интересов потребителей услуг учебных заведений,
т.е. учащихся и их родителей. В основе отношений между органами
управления образованием и учебными заведениями должна лежать
система заключения договоров на выполнение образовательными
учреждениями заказов на качественное образование на подготовку
кадров. В условиях жестких финансовых ограничений при росте
социального спроса на качественное образование существенно
проявилась проблема обеспечения соответственного вклада
образовательных учреждений в реализацию основных целей
общественного развития.
1.4.6. Материальная техническая база и
капитальное строительство
В 2000 г. за счет средств Инвестиционной программы введено
всего 4 школы на 850 мест вместо запланированных 18 школ на 3 706
мест. Это вызвано недостаточным и несвоевременным финансированием
из Инвестиционного бюджета.
За счет других источников финансирования введено 6 школ на 1
265 мест, 2 детских сада на 305 мест. В рамках
общереспубликанского движения "2000 добрых дел" населением
построено 75 новых объектов образования, 136 объектов спорта,
отремонтировано 54 объекта. Значительный объем средств на
укрепление материально-технической базы учреждений образования
предусмотрен по программе реформирования "ВЕКТОР".
В то же время темпы старения и износа зданий существенно
опережают темпы реконструкции и строительства объектов. Только
26,4% зданий общеобразовательных школ имеют все виды
благоустройства. Центральным отоплением оборудовано 99,3%,
канализацией - 26,4%, водопроводом - 32,4% школ. В сельской
местности теплые туалеты имеют только 11,3% школ (в 1999 г. -
8,3%). В дошкольных образовательных учреждениях все виды
благоустройства имеют 24,3% зданий.
В Инвестиционной программе 2001 г. по разделу "Образование" на
строительство объектов утвержден лимит капитальных вложений в
объеме 69,9 млн. рублей. Для обеспечения гарантированного ввода 16
объектов требуется дополнительные госбюджетные финансирования в
размере 68,0 млн. рублей.
В целом, техническое состояние зданий государственных дневных
общеобразовательных школ в республике отстает от среднероссийских
показателей. Так, на начало 2000/2001 учебного года число дневных
общеобразовательных школ, требующих капитального ремонта,
составило 33,4% от общего числа школ; находящихся в аварийном
состоянии - 18,2% (на начало 1999-2000 уч. года было 36,5% школ
требующих капитального ремонта, 24,1% школ в аварийном состоянии).
II. Основные программные мероприятия
2.1. Структурные изменения системы общего
и педагогического образования
Объем финансовых расходов по разделу: 772,15 млн. руб.,
в том числе в 2001 г. - 117,09 млн. руб.
ПРОЕКТЫ:
Проект 1. Дошкольно-начальное образование - 68,92 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 9,27 млн. руб.
Проект 2. Качественное образование - сельским школьникам - 483,97 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 95,82 млн. руб.
Проект 3. Непрерывное образование - 194,26 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 12,0 млн. руб.
Проект 1. "Дошкольно-начальное образование"
1. Разработать программы и методики обеспечения преемственности
дошкольного и начального школьного образования.
2. Разработать модели дошкольных образовательных учреждений и
пакеты программ, учитывающих уровень развития детей, их
этнопсихологические особенности.
3. Практиковать создание в наслегах учебно-воспитательных
комплексов "Школа-детский сад", обеспечивающих качественную
подготовку детей к школе, реализующих непрерывные образовательные
программы:
Годы Количество УВК Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 5 0,47
2002 10 0,95
2003 10 0,95
2004 15 1,42
2005 20 1,89
2006 20 1,89
4. Подготовить программы перехода начальной школы на 4-х летнее
начальное образование и 12-летнее общее среднее образование.
5. Осуществить перевод школ первой ступени на 4-летний срок
обучения:
Годы Количество школ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 7 0,07
2002 7 0,09
2003 7 0,12
2004 7 0,14
6. Открыть при крупных дошкольных образовательных учреждениях
каждого улуса (города) базовые психологические службы дошкольного
образования.
7. Ввести республиканские нормативы питания детей в
образовательных учреждениях начального школьного возраста:
Годы Мероприятия Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 Разработка нормативов -
2002 Введение нормативов 0,23
8. Обновить технологическое оборудование и мебель школьных
столовых:
Годы Количество школ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 12 3,12
2002 12 3,12
2003 12 3,12
2004 12 3,12
2005 13 3,61
2006 13 3,61
9. Оснастить дошкольные учреждения комплектами детской мебели:
Годы Количество ДОУ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 15 1,35
2002 15 1,35
2003 20 1,80
2004 20 1,80
2005 30 2,70
2006 30 2,70
10. Обновить школьную мебель начальных классов:
Годы Количество школ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 70 1,63
2002 70 1,63
2003 80 1,72
2004 80 1,72
2005 100 1,90
2006 100 1,90
11. Провести ежегодно капитальный ремонт 10% зданий дошкольных
образовательных учреждений:
Годы Количество ДОУ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 8 2,4
2002 8 2,4
2003 9 3,0
2004 9 3,0
2005 10 4,0
2006 10 4,0
Проект 2. "Качественное образование - сельским школьникам"
1. Создать в улусах рациональную сеть школ третьей ступени для
обеспечения качественного общего среднего образования детям из
малокомплектных и малочисленных школ:
1.1. Определить опорные школы 3 ступени по обучению сельских
старшеклассников из близлежащих малокомплектных школ:
Годы Количество опорных школ 3 ступени
2001 35
2002 35
2003 40
2004 40
2005 50
2006 50
1.2. Укрепить учебно-материальную базу, кадровый состав школ 3
ступени как опорных по обучению старшеклассников:
Годы Обеспечение комплектами Требуемые финансовые
учебных кабинетов и затраты (млн. рублей)
мастерских
2001 35 1,13
2002 40 1,27
2003 40 1,28
2004 50 1,60
Годы Обеспечение автотехникой Требуемые финансовые
для обслуживания сети затраты (млн. рублей)
III ступени
2001 35 13,5
2002 35 90
2003 40 9,0
2004 40 9,0
2005 50 9,0
2006 50 9,0
Годы Обновление оборудования Требуемые финансовые
мастерских затраты (млн. рублей)
2001 35 0,40
2002 35 0,40
2003 40 0,50
2004 40 0,50
2005 50 0,60
2006 50 0,60
Годы Обновление спортивного Требуемые финансовые
оборудования затраты (млн. рублей)
2001 35 0,35
2002 35 0,35
2003 40 0,40
2004 40 0,40
2005 50 0,50
2006 50 0,50
Укрепительные работы, замена кровель сельских каменных школ:
Годы Количество школ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 4 8,5
(Верхневилюйская СШ N 1,
Жиганская СШ,
Чурапчинская СШ N 1,
Мюрюнская СШ N 1)
2002 Намская СШ N 1, 4,0
Хатырыкская СШ
1.3. Ввести временное опекунское пособие для содержания
сельских старшеклассников, обучающихся в опорных школах и
проживающих вне семьи:
Годы Количество Требуемые финансовые
старшеклассников затраты (млн. рублей)
2001 500 0,59
2002 1000 1,19
2003 1000 1,19
2004 1000 1,19
2005 1000 1,19
2006 1000 1,19
1.4. Провести реконструкцию интернатов, приспособленных
помещений:
Годы Количество школ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 3 1,5
2002 3 1,5
2003 5 1,6
2004 5 1,6
2005 7 1,7
2006 7 1,7
1.5. Провести капитальный ремонт 10% зданий школ с износом от
30 до 70% в каждом улусе:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 66,0
2002 56,0
2003 59,0
2004 59,0
2005 67,0
2006 68,0
1.6. Подготовить варианты учебных планов для разных типов и
видов сельских школ.
1.7. Создать сеть гимназий, профильных, специализированных школ-
интернатов для одаренных детей из сельской местности в улусных
центрах и крупных наслегах.
1.8. Создать в каждом учебном округе по одной опытно-
экспериментальной площадке для отработки модели обеспечения
образовательных учреждений сельской местности средствами обучения.
1.9. Ввести 10% квоту для сельских детей в инновационных
образовательных учреждениях городов Якутск, Мирный, Нерюнгри.
1.10. Открыть в городах Якутске, Мирном, Нерюнгри интернаты для
набора и обучения сельских учащихся в образовательных учреждениях
повышенного уровня:
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 2 3,85
2002 2 2,85
2003 2 2,85
2004 1 1,50
Проект 3. "Непрерывное образование"
1. Осуществление преемственности общей средней и высшей школы,
повышение качества подготовки к поступлению в вузы:
1.1. Открыть в улусах и городах довузовские колледжи различной
профильной направленности, осуществить их учебно-материальное
оснащение:
Годы Количество колледжей Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 3 2,0
2002 3 1,0
2003 3 1,0
2004 3 1,0
2005 3 1,0
2006 3 1,0
2. Организация обучения детей, не посещающих массовую школу по
состоянию здоровья:
2.1. Обеспечить компьютерной техникой детей с недостатками
здоровья для их социально-педагогической реабилитации.
2.2. Разработать электронный учебно-методический комплект для
обучения детей с недостатками здоровья:
Годы Количество детей Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 120 1,8
2002 120 1,8
2003 120 1,8
3. Создание республиканского педагогического комплекса:
3.1. Провести реструктуризацию системы многоуровневого
непрерывного педагогического образования в республике.
Создать Саха государственную педагогическую академию
Министерства образования РС(Я) как многоуровневое учебное
заведение профессионального педагогического образования,
включающее:
- Педагогические классы, гимназии, лицеи - уровень
допрофессионального образования;
- Педагогические колледжи - уровень среднего специального
образования;
- Факультеты вуза - уровень высшего профессионального
образования;
- Институт повышения квалификации и переподготовки - уровень
последипломного профессионального образования.
Годы Предполагаемые расходы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 Лицензирование специальностей, 7,2
прием студентов, введение
дистанционного образования,
аренда учебных помещений,
общежития, приобретение мебели
и учебного оборудования.
2002-2003 Строительство учебного корпуса 160,0
и общежития
2002-2005 Приобретение учебных пособий и 10,0
учебников, учебного
оборудования, компьютерной
техники, автотранспорта
3.2. Создать в квартале "А" г. Якутска комплекс "Учуутал
кыhата" (становление, формирование, развитие учителя), включающий:
- Педагогический лицей при Якутском педагогическом колледже N 1
(строительство);
- Якутский педагогический колледж N 1;
- Педагогический институт ЯГУ;
- Институт повышения квалификации работников образования;
- Саха государственную педагогическую академию МО РС(Я).
Годы Предполагаемые затраты на: Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2002-2003 Строительство педагогического 30,0
лицея при ЯПУ-1 (пристрой)
2004 Благоустройство территории 1,0
комплекса
3.3. Разработать систему согласования учебных планов,
образовательных программ педагогических колледжей и вуза для
обеспечения академической мобильности студентов и выпускников,
сокращения сроков их обучения и внедрения многоуровневого
образования.
3.4. Обеспечить центры педагогического образования современной
полиграфической техникой:
Годы Полиграфическая база Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 Институт повышения 0,4
квалификации
2002 Педагогическая академия 0,6
4. Внедрение дистанционной формы обучения для получения
качественного общего среднего образования:
4.1. Обучить педагогов владению компьютерной техникой,
компьютерными технологиями и программами обучения;
4.2. Разработать и освоить электронные варианты учебников для
старшей школы по математике, физике, химии, биологии, географии,
родным языкам;
4.3. Расширить сеть виртуальных интеллектуальных кружков для
детей;
4.4. Открыть сайты ведущих учителей для обучения желающих
учащихся из разных улусов республики:
Годы Предполагаемые расходы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 Обучение педагогов 0,2
Виртуальное образование 0,2
учащихся
Разработка электронных 0,2
учебников
2002 Обучение педагогов 0,2
Виртуальное образование 0,2
учащихся
Разработка электронных 0,2
учебников
2003 Обучение педагогов 1,06
Виртуальное образование 0,2
учащихся
Разработка электронных 0,2
учебников
Управление проектом осуществляется Координационным советом в
составе:
1. Мучин Матвей Васильевич - заместитель Председателя
Правительства Республики Саха (Якутия) - председатель
Координационного совета;
2. Михайлова Евгения Исаевна - министр образования, зам.
председателя;
3. Членов Владимир Михайлович - министр материальных ресурсов,
торговли, транспорта и связи;
4. Наумов Дмитрий Федосеевич - министр сельского хозяйства и
заготовок;
5. Борисов Константин Афанасьевич - министр по делам молодежи;
6. Кузьмин Вадим Романович - председатель государственного
комитета по науке, высшему и среднему профессиональному
образованию;
7. Саввинов Трофим Трофимович - начальник управления общего
среднего образования Министерства образования Республики Саха
(Якутия);
8. Николаев Николай Васильевич - генеральный директор ГП
"Сахателеком";
9. Кычкина Антонина Анатольевна - ректор Института повышения
квалификации работников образования;
10. Михайлов Виктор Данилович - Президент Общественной академии
"Шаг в будущее".
2.2. Кадровое и научное обеспечение
развития общего образования
Объем финансовых расходов по разделу: 401,35 млн. руб., в том
числе в 2001 г. - 79,4 млн. руб.
ПРОЕКТЫ:
Проект 1. Сельский учитель 8,5 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 1,2 млн. руб.
Проект 2. Социальная защита педагога 392,85 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 78,2 млн. руб.
Проект 1. "Сельский учитель"
1. Подготовка педагогических кадров по остро востребованным
образовательными учреждениями специальностям:
1.2. Начать подготовку и переподготовку педагогов по смежным
специальностям для малокомплектных сельских школ;
1.3. Начать подготовку и переподготовку педагогов со
специальным образованием для осуществления воспитательной работы и
оказания помощи семье;
1.4. Организовать переподготовку 1 000 руководителей
образовательных учреждений по специальности "Менеджер образования"
с выдачей дипломов о дополнительном профессиональном образовании с
обучением на базе улусов:
Годы Предполагаемые расходы Требуемые финансовые
затраты (в млн. руб.)
2001 Профессиональная 0,5
переподготовка
2002 0,5
2003 0,5
2004 0,5
2005 0,5
2006 0,5
2. Развивать научные исследования по методике преподавания в
средней школе, в том числе для сельской малочисленной и
малокомплектной школы:
2.1. Создать временные научно-исследовательские коллективы
(ВНИК) по проблемам методического обеспечения учебно-
воспитательного процесса в образовательных учреждениях республики:
Годы Количество ВНИКов Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 5 0,3
2002 5 0,3
2003 7 0,4
2004 7 0,4
2005 8 0,5
2006 8 0,5
2.2. Создать условия для привлечения и закрепления молодых
специалистов в отдаленных сельских и Арктических улусах;
2.3. Ввести именные акции для повышения квалификации молодых
педагогов, поступающих на работу в школы Арктики, отдаленные
сельские школы:
Годы Именные акции на повышение Требуемые финансовые
квалификации затраты (млн. рублей)
2001 80 0,4
2002 100 0,5
2003 100 0,5
2004 100 0,5
2005 120 0,6
2006 120 0,6
2.4. Ввести кредитную систему на приобретение товаров первой
необходимости для молодых педагогов, работающих в образовательных
учреждениях арктических улусов и отдаленной сельской местности.
Проект 2. "Социальная защита педагога"
1. Издание научно-методических разработок, дидактических
пособий, монографий педагогов:
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 10 0,3
2002 15 0,45
2003 15 0,45
2004 20 0,6
2005 20 0,6
2006 25 0,75
2. Обеспечение педагогических работников компьютерной техникой:
2.1. Ввести механизм обеспечения работников образовательных
учреждений компьютерной техникой на кредитной основе:
Годы Количество компьютеров Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 500 15,0 с возвратом
2002 600 15,0 с возвратом
2003 700 15,0 с возвратом
2004 700 15,0 с возвратом
2005 700 15,0 с возвратом
2006 700 15,0 с возвратом
3. Обеспечение работников образования жильем:
3.1. Создать при улусных (городских) управлениях образования
фонды ведомственного жилья для привлечения молодых педагогов:
Годы Количество квартир Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 300 30,0
2002 350 30,0
2003 400 30,0
2004 400 30,0
2005 450 30,0
2006 500 30,0
3.2. Построить индивидуальные жилые дома для работников
образования:
Годы Количество домов Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 500 30,0
2002 500 30,0
2003 500 30,0
2004 500 30,0
2005 500 30,0
2006 500 30,0
4. Осуществление подготовки научно-педагогических кадров для
системы образования:
4.1. Обучение аспирантов и соискателей в научных центрах
России:
Годы Количество аспирантов Требуемые финансовые
и соискателей затраты (млн. рублей)
2001 100 2,9
2002 100 2,9
2003 150 2,9
2004 150 3,0
2005 150 3,0
Управление проектом осуществляется Координационным советом в
составе:
1. Акимов Александр Константинович - первый заместитель
Председателя Правительства РС(Я), председатель Координационного
совета;
2. Кугаевский Александр Андреевич - министр финансов;
3. Алексеев Вячеслав Петрович - начальник-министр Управления
кадров и госслужбы;
4. Буслаев Юрий Николаевич - министр строительства и
архитектуры;
5. Федоров Михаил Прокопьевич - первый заместитель министра
образования;
6. Тарасов Юрий Степанович - директор Высшей школы менеджмента
и маркетинга при Президенте РС(Я);
7. Алексеев Анатолий Николаевич - ректор ЯГУ;
8. Кычкина Антонина Анатольевна - ректор Института повышения
квалификации работников образования;
9. Васильева Саргылана Прокопьевна - директор НИИ национальных
школ;
10. Щепанская Янина Станиславовна - председатель Рескома
профсоюза работников образования.
2.3. Усиление воспитательной работы
и укрепление здоровья детей
Объем финансовых расходов по разделу: 156,23 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 27,43 млн. руб.
ПРОЕКТЫ:
Проект 1. Здоровое поколение 105,43 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 19,0, млн. руб.
Проект 2. Воспитание гражданина 50,8 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 8,43 млн. руб.
Проект 1. "Здоровое поколение"
1. Совершенствование деятельности и развитие сети внешкольных и
оздоровительных учреждений, их учебно-материальной базы:
1.1. Ввести в каждом наслеге ставку спорторганизатора по
выполнению госзаказа Правительства по пропаганде и формированию
здорового образа жизни:
Годы Количество ставок Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 100 3,0
2002 100 3,0
2003 100 3,0
2004 100 3,0
1.2. Разработать, издать учебные пособия, популярные издания,
периодические издания для детей и родителей по сохранению и
развитию здоровья и формированию здорового образа жизни:
Годы Количество пособий, Требуемые финансовые
изданий затраты (млн. рублей)
2001 5 0,2
2002 8 0,4
1.3. Провести полное медицинское обследование с последующей
коррекцией здоровья детей от 1 года до 10 лет:
Годы Улусы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 6 0,6
2002 6 0,7
2003 6 0,7
2004 6 0,7
2005 6 0,7
2006 5 0,64
1.4. Создание медицинских кабинетов на базе образовательных
учреждений, оснащение оборудованием и медикаментами:
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 50 4,7
2002 50 4,73
2003 50 4,73
2004 50 4,73
2005 50 4,73
2006 50 4,77
1.5. Освоение здоровье сберегающих, ресурсосберегающих
технологий:
приобрести и установить оборудование для очистки воды в
образовательные учреждения (ДОУ, школы, школы-интернаты,
спортивные школы);
реконструировать котельные, инженерные коммуникации, установить
приборы учета тепла и воды, построить теплые туалеты:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 8,0
2002 8,0
2003 8,0
2004 8,0
2005 8,0
1.6. Реконструировать спортивные залы, оснастить спортивным
оборудованием вспомогательные школы-интернаты:
Годы Количество залов Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 2 2,5
2002 2 2,5
2003 3 3,3
2004 3 3,3
2005 4 4,4
2006 4 4,4
Проект 2. "Воспитание гражданина"
1. Расширение круга социальных партнеров школы по воспитанию
детей:
1.1. Провести совместные коллегии с Минмолодежи, Минсоцзащиты,
Миннародов по вопросам защиты прав детей в РС(Я);
1.2. Провести республиканский форум Попечительских советов
образовательных учреждений;
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 0,3
1.3. Провести смотр-конкурс по территориальным округам "Мы - за
здоровый образ жизни".
2. Развивать социально-значимую активность детей и подростков:
5. Развивать движение волонтеров во всех населенных пунктах:
Годы Количество волонтеров Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 10 000 0,8
2002 11 000 0,9
2003 12 000 1,0
2004 13 000 1,0
2005 14 000 1,0
2006 15 000 1,0
3. Создать при УУО Школьные компании по изготовлению инвентаря
и оборудования для школ, детских садов.
4. Открыть на телевидении молодежную программу "Дебаты" (защита
и обсуждение юношеских проектов социально значимой деятельности).
5. Создать республиканскую службу психоаналитической помощи и
бытовой детской реабилитации с филиалами в городах
республиканского значения:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 1,0
2002 1,0
6. Ввести подготовку педагогов по специальности "Организатор
воспитательной работы", "Организатор детского движения - старший
вожатый" в Саха государственной педагогической академии МО РС(Я) и
профессиональную переподготовку в ИПКРО.
7. Провести исследование ситуации в молодежной среде с целью
выявления девиантных отклонений и их профилактики, профилактики
преступности, выявления конфликтного потенциала молодежи.
8. Провести республиканский конкурс авторских программ и учебно-
методических пособий для системы дополнительного образования.
9. Развивать научно-техническое творчество учащихся:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 1,5
2002 1,5
2003 1,5
2004 2,0
2005 2,0
2006 2,0
10. Обновить материальную базу учреждений дополнительного
образования:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 2,0 (Дворец Детства, г. Якутск)
2002 1,5
2003 1,5
2004 1,5
2005 2,3
2006 2,3
11. Приобрести музыкальное оборудование для образовательных
учреждений:
Годы Количество ОУ Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 35 2,83
2002 35 2,83
2003 40 3,43
2004 40 3,43
2005 50 4,34
2006 50 4,34
Управление проектом осуществляется Координационным советом в
составе:
1. Егоров Иван Яковлевич - министр здравоохранения,
председатель Координационного совета;
2. Михайлова Евгения Исаевна - министр образования;
3. Назаров Семен Николаевич - министр внутренних дел;
4. Гурьева Раиса Семеновна - депутат Госсобрания (Ил Тумэн) (по
согласованию);
5. Пахомов Александр Алексеевич - председатель Комитета по
проблемам семьи и детства при Правительстве РС(Я);
6. Керемясов Александр Петрович - председатель Комитета по
спорту и туризму при Правительстве РС(Я).
2.4. Обновление содержания общего образования
Объем финансовых расходов по разделу: 210,08 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 25,66 млн. руб.
ПРОЕКТЫ:
Проект 1. Первые шаги 88,85 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 12,4 млн. руб.
Проект 2. Взращивание учителя 74,9 млн. руб.,
в т.ч. в 2001 г. - 5,65 млн. руб.
Проект 3. Региональный компонент 46,33 млн. руб.,
образования в т.ч. в 2001 г. - 7,61 млн. руб.
Проект 1. "Первые шаги"
1. Кардинально улучшить систему выявления и методов обучения и
воспитания с учетом психофизических особенностей здоровья детей,
их склонностей, способностей и потребностей:
1.1. Разработать в каждом улусе, наслеге программы охвата детей
с 5-ти летнего возраста различными формами дошкольного
образования;
1.2. Разработать и издать пособия для воспитателей и учителей
начальной школы по ознакомлению с окружающим миром, по развитию
родной речи детей (50 наименований), по оздоровительной работе в
условиях Севера, вопросам экологии:
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 10 0,5
2002 15 0,75
2003 25 1,2
1.3. Разработать программы, ввести в каждой начальной школе
занятия по логике, конструированию, шахматам, техническим видам
спорта;
1.4. Оснастить начальные школы дидактическим и раздаточным
материалом для обучения художественно-конструкторской
деятельности:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 0,2
2002 0,2
2003 0,2
2004 0,2
2005 0,2
2006 0,2
2. Приобрести для дошкольных учреждений и начальных школ:
- Комплекты конструкторов Лего-Дакта;
- Комплекты настольных интеллектуальных игр;
- Компьютерные обучающие программы (для начальной школы):
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 5,0
2002 6,0
2003 7,0
2004 8,0
2005 9,0
2006 10,0
3. Оборудовать в каждой школе кабинеты ручного труда.
4. Оснастить школы 1 ступени "Кабинетами для начальной школы":
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 2,7
2002 2,7
2003 2,7
2004 2,7
2005 2,7
2006 2,7
5. Разработать и разместить государственный заказ местным
товаропроизводителям на изготовление мебели, игрушек для
дошкольных образовательных учреждений:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 4,0
2002 4,0
2003 4,0
2004 4,0
2005 4,0
2006 4,0
Проект 2. "Взращивание учителя"
1. Подготовка педагогов к освоению новых образовательных
технологий:
1.1. Провести мастер-классы, открытые школы авторов и носителей
опыта по перспективным образовательным технологиям РФ, РС(Я),
новым системам обучения:
Личностно-ориентированные технологии обучения:
- Технология полного усвоения знаний;
- Технология разноуровневого обучения;
- Технология коллективного обучения;
- Технология модульного обучения;
- Технология педагогического проектирования;
- Технология УДЕ П.М. Эрдниева (укрупнение дидактических
единиц).
Системы обучения:
- Дидактическая система Л.В. Занкова;
- Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова;
- "Школа 2000", "Школа 2100";
- Адаптивная система обучения.
Управленческие технологии:
- Стратегическое управление;
- Управление по результатам.
1.2. Внедрить медиапрограммы по учебным предметам для отстающих
в учебе школьников:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 0,5
2002 0,5
2003 0,5
2004 0,5
2005 0,5
2006 0,5
2. Обеспечить условия для перехода на 12-летнее общее
образование с сохранением права на выбор сроков обучения:
Разработать:
- республиканскую Программу поэтапного перехода на 12-летнее
общее среднее образование;
- прогноз потребности в педагогических кадрах при переходе на
12-летнее образование;
- концепцию преемственности в образовании.
3. Обеспечить начальные школы учебно-методическими комплектами
для 4-х летнего срока обучения (федерального компонента):
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 5,0
2002 6,7
2003 8,4
2004 10,0
2005 7,5
2006 7,5
4. Обеспечить основную школу федеральным и республиканским
комплектами учебников:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2005 11,1
2006 14,6
5. Разработать нормативно-правовые документы по профильной
школе (III ступень).
6. Установить единые требования к абитуриентам государственных
учреждений высшего и среднего профессионального образования РС(Я),
основанные на обязательном минимуме содержания школьного
образования.
7. Провести экспертизу внедрения в деятельность образовательных
учреждений инновационных процессов и технологий, осуществить
мониторинг результатов.
8. Создать научно-исследовательскую лабораторию по квалиметрии
образования:
Годы Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 0,15
2002 0,15
2003 0,2
2004 0,2
2005 0,2
2006 0,2
Проект 3. "Региональный компонент образования"
1. Осуществить модернизацию содержания регионального компонента
образования:
1.1. Изучить потребности учебных заведений в учебно-
методической, справочной литературе.
1.2. Разработать и издать программы и учебно-методические
пособия по национально-региональным компонентам восьми
образовательных областей и по национально-региональной
образовательной области "Культура":
- по языкам (160 наименований) учебно-методические комплекты
для 1-4 классов по родным и русскому языкам в якутских школах и по
родным языкам в школах малочисленных народов Севера;
- по национальной культуре (95 наименований):
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 42 3,56
2002 42 3,56
2003 42 3,56
2004 43 3,6
2005 43 3,6
2006 43 3,6
1.3. Выпустить детскую литературу на языках народов РС(Я) (70
наименований):
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 11 0,5
2002 11 0,5
2003 11 0,5
2004 12 0,55
2005 12 0,55
2006 12 0,55
1.4. Выпустить учебно-методические комплекты для 5-6 классов
якутских, эвенских, эвенкийских школ по родным языкам и
литературам, культурам (30 наименований):
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 5 0,9
2002 5 0,9
2003 5 0,9
2004 5 0,9
2005 5 0,9
2006 5 0,9
1.5. Осуществить перевод вариативных учебников и пособий по
трем системам обучения в 1-4 классах якутской и эвенской школ (50
наименований); для 5-6 классов якутских школ по системе
развивающего обучения Эльконина-Давыдова (математика):
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 10 2,25
2002 10 2,25
2003 10 2,25
2004 10 2,25
2005 10 2,25
2006 10 2,25
1.6. Создать научно-популярную серию "Удивительное рядом" для
среднего школьного возраста (5-8 кл.) по краеведению Якутии
(природа, экономика, история, культура, искусство народов РС(Я),
языки, литература) в 7 томах:
Годы Количество Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 1 0,4
2002 1 0,4
2003 1 0,4
2004 1 0,4
2005 1 0,4
2006 2 0,8
2. Установить сотрудничество с Международным лингвистическим
университетом и Научно-исследовательским центром "Еврошкола" для
адаптации проекта "Европейский языковой портфель".
Управление проектом осуществляется Координационным советом в
составе:
1. Михайлова Евгения Исаевна - министр образования РС(Я),
председатель;
2. Сивцев Тит Ефремович - генеральный директор ГП Национальной
издательско-полиграфической компании "Сахаполиграфиздат";
3. Кычкина Антонина Анатольевна - ректор Института повышения
квалификации работников образования;
4. Васильева Саргылана Прокопьевна - директор Научно-
исследовательского института национальных школ РС(Я);
5. Иванов Василий Николаевич - директор Института гуманитарных
исследований;
2.5. Международное сотрудничество
Объем финансовых расходов по разделу: 495 000 $ (13,5 млн.
руб.).
1. Участвовать в многосторонних проектах МО РФ, финансируемых
международными организациями Европы и мира (европейский Союз,
Совет Европы, Совет Северных стран, Северное Соглашение,
Арктический Совет);
2. Участвовать в деятельности специализированных учреждений ООН
(ЮНЕСКО), активизировать работу школьных клубов международного
взаимопонимания ЮНЕСКО:
Годы Требуемые финансовые Исполнители
затраты (в $)
2001 30 000 Министерство образования
2002 30 000 Республики Саха (Якутия),
2003 30 000 Национальный комитет по
2004 30 000 делам ЮНЕСКО,
2005 30 000 Ассоциация школьных
клубов ЮНЕСКО
3. Освоить новые технологии лучших методов преподавания
демократической культуры, общения в летних лагерях совместно с
детьми из зарубежных стран (международный лагерь общения,
международный лагерь искусств и т.д.);
4. Создать интернациональные педагогические коллективы через
интенсивное приглашение компетентных профессионалов из зарубежных
стран:
Годы Количество приглашаемых Требуемые финансовые
специалистов затраты (в $)
2001 20 40 000
2002 15 30 000
2003 15 30 000
2004 10 20 000
2005 10 20 000
5. Участвовать в международных и национальных олимпиадах,
соревнованиях и смотрах:
5.1. Участие сборной команды школьников по математике, физике,
информатике в национальных олимпиадах Китая, Румынии, Турции,
Венгрии и Болгарии;
5.2. Участие в научно-исследовательских соревнованиях, зимних и
летних творческих школах Финляндии, Казахстана, Монголии, США и
Великобритании, Бельгии:
Годы Количество участвующих Требуемые финансовые
затраты (в $)
2001 30 30 000
2002 35 35 000
2003 40 40 000
2004 50 50 000
2005 50 50 000
6. Адаптировать зарубежные модели школ в сети Президентских
школ (Школа Марии Монтессори, школа будущего и т.д.).
2.6. Капитальное строительство учреждений образования
Объем финансовых расходов по разделу: 2 370,9 млн. руб.
1. Для замены ветхих и аварийных зданий общеобразовательных
школ требуются ежегодные инвестиции:
Годы Количество мест Требуемые финансовые
затраты (млн. рублей)
2001 2 608 69,2
2002 2 030 371,2
2003 2 157 474,4
2004 2 940 559,9
2005 2 025 501,6
2006 3 040 448,6
Механизм контроля за исполнением Программы:
Формами контроля за исполнением Программы являются:
ежегодное рабочее совещание на уровне Правительства РС(Я) для
выработки проекта постановления Правительства об итогах и
перспективе развития образовательной системы РС(Я);
ежеквартальные совещания координационных советов проектов
Программы;
постоянно действующий семинар Министерства образования
"Управление развитием образования";
ежегодный отчет Правительства РС(Я) о ходе реализации
Программы;
информирование населения о ходе реализации Программы
посредством ежеквартальной телепередачи "Педагогическая дума".
Смета расходов части 1
Государственной программы развития образования
Республики Саха (Якутия) по годам
(млн. рублей)
----------------T------T------T------T------T------T------T--------¬
¦ ¦ 2001 ¦ 2002 ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦ 2006 ¦ ВСЕГО ¦
¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦
+---------------+------+------+------+------+------+------+--------+
¦ Министерство ¦321,3 ¦585,05¦692,11¦776,55¦734,91¦674,29¦3 784,21¦
¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+------+------+------+------+------+------+--------+
¦ Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+------+------+------+------+------+------+--------+
¦Государственный¦233,55¦505,2 ¦612,16¦697,35¦657,21¦602,29¦3 297,76¦
¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+------+------+------+------+------+------+--------+
¦ Другие ¦ 66,6 ¦ 51,85¦ 52,1 ¦ 52,4 ¦ 52,4 ¦ 51,0 ¦ 326,35¦
¦ источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------+------+------+------+------+------+------+--------+
¦Дополнительные ¦ 31,15¦ 28,0 ¦ 27,85¦ 26,8 ¦ 25,3 ¦ 21,0 ¦ 160,1 ¦
¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---------------+------+------+------+------+------+------+---------
Часть II. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1. Система профессионального образования
Республика Саха (Якутия)
Перед республикой стоит труднейшая задача - совместить
потребность в образовании и создании рабочих мест с
ограниченностью финансовых ресурсов. Главными факторами, дающими
надежду на разрешение существующей ситуации, можно считать:
- социальную солидарность всех слоев общества;
- улучшение финансового состояния республики;
- разработку и внедрение сбалансированных отраслевых программ
развития;
- инвестирование уникальных и стратегически важных для
республики отраслей;
- создание эффективных производств;
- совершенствование мониторинга рынка труда и образовательных
услуг;
- повышение адресности подготовки кадров;
- повышение статуса кадровых служб, в которых должны работать
люди с высшим образованием, способные анализировать кадровые
проблемы;
- выход на реальное международное партнерство и т.д.
Целью ближайших 5-7 лет должна стать разработка такой социально-
экономической, финансовой и технико-технологической политики в
республике, чтобы стало возможным создание в этот период порядка
50 тыс. новых физических рабочих мест для квалифицированных
рабочих и специалистов со средним и высшим образованием. Не
последнее место в этом ряду принадлежит оптимальной, отвечающей
нуждам республики и отдельного человека системе подготовки кадров,
соответствия количества обученных специалистов и их квалификации
будущему развитию республики.
Республика имеет достаточно развитую образовательную сеть для
обеспечения народно-хозяйственного комплекса специалистами разного
уровня подготовки - от квалифицированного рабочего до специалистов
высокой и высшей квалификации (кандидаты и доктора наук).
Система включает такие ведомственные единицы как учебно-
курсовые комбинаты при крупных предприятиях, сеть начального и
среднего профессионального образования, некоторое количество ВУЗов
и филиалов ВУЗов разной подчиненности. Также при АН РС(Я), ЯНЦ СО
РАН, ЯГУ и ЯНИИСХ существует институт аспирантуры и докторантуры,
имеется 17 специализированных Ученых Советов по защите
кандидатских и докторских диссертаций. Всего по указанным
учреждениям насчитывается более 450 аспирантов. Научный потенциал
республики в настоящее время составляют 232 доктора наук и более 1
000 кандидатов наук.
Сеть начального профобразования состоит из 31 учебного,
расположенного в 25 населенных пунктах республики, подготовка
ведется по 78 специальностям. Общее число обучающихся в системе
НПО (в том числе на платной основе) в 2000/2001 учебном году
составляет около 9 000 человек. Данные по НПО, представленные
Департаментом начального и среднего профессионального образования
МО РС(Я) (ДНиСПО МО РС(Я), показаны в табл. 1 приложения N 1.
Среднее профессиональное образование представлено 24 учебными
заведениями, в которых ведется подготовка по более чем 60
специальностям. В 2000/2001 учебном году в системе СПО обучается 7
212 человека. Данные по СПО приведены в табл. 2 приложения N 1. По
нашему мнению, среднее профессиональное обучение является основным
звеном непрерывного образования, поэтому оно должно быть более
массовым и количество, получающих данный уровень образования,
постепенно должно увеличиваться. В этих целях до 2006 года
необходимо повысить статус некоторых учреждений НПО.
Достаточно большим разнообразием отличается сеть учреждений
высшего образования. Мы имеем 8 ВУЗов и 5 филиалов вузов
республики - ЯГУ им. Аммосова (количественный состав обучающихся
представлен в табл. 3 приложения N 1), филиалы ЯГУ в г. г.
Нерюнгри, Мирном (табл. 4 приложения N 1) и в г. Алдане, ЯГСХА
(количественный состав обучающихся представлен в табл. 5
приложения N 1), филиалы ЯГСХА в г. Олекминске и п. Октемцы (табл.
6 приложения N 1), Чурапчинский институт физической культуры и
спорта (табл. 7 приложения N 1), Якутский инженерно-технический
институт (табл. 8, 9 приложения N 1), Якутский международный
университет в г. Москве, Якутский университет высоких технологий в
г. Санкт-Петербурге, Высшая школа музыки, Арктический институт
культуры и искусств (табл. 10 приложения N 1) Общее число
обучающихся по перечисленным учебным заведениям превышает 20 500
человек.
Кроме этого, в республике на коммерческой основе действуют
филиалы государственных и негосударственных ВУЗов. Эти учебные
заведения охватывают еще приблизительно 7 700 человек (табл. 11
приложения N 1). Надо подчеркнуть, что не все эти филиалы
лицензированы.
Немалый вклад в подготовку специалистов высокой и высшей
квалификации вносит Департамент при Президенте РС(Я) по
прогнозированию, подготовке и расстановке кадров, занимающийся
обучением студентов и специалистов за пределами республики. По
договорам с Департаментом на сегодняшний день обучается 4 200
человек, из них в вузах России по программам высшего образования -
3 450 студентов (табл. 12 приложения N 1), более 300 человек
проходят подготовку по повышению квалификации (ординатура,
аспирантура, докторантура, второе высшее образование). За
пределами республики подготовка ведется по 228 специальностям.
На территории республики осуществляется подготовка
управленческих кадров в рамках Института управления при Президенте
РС(Я).
Необходимо обратить внимание на тот факт, что при хорошем
контроле цифр приема в образовательные учреждения всех уровней,
слабо контролируется весь учебный процесс и численность выпуска. В
частности, по статистическим данным, в среднем, по образовательным
учреждениям высшего образования получают диплом об образовании не
более 70% от числа поступивших.
Вопросы образования в РС(Я) за последние годы перешли в ранг
самых приоритетных, что подтверждается рядом законодательно-
нормативных актов и неплохими, по возможностям республики,
объемами финансирования.
В связи с имеющейся безработицей республика должна вкладывать
средства в создание новых рабочих мест путем инвестирования и
реструктуризации важных народно-хозяйственных отраслей -
нефтегазовой, энергетики, деревообработки, стройиндустрии, местной
и пищевой промышленности, в развитие малого и среднего бизнеса, а
также в области высоких технологий.
Тем не менее, в ближайшие 5-7 лет необходимо учитывать рост
количества молодежи в возрасте 15-18 лет, в связи с чем должен
произойти рост числа учебных мест по всем уровням
профессионального образования. Ввиду того, что по числу студентов
ВУЗов республика имеет неплохой показатель (около 320 студентов на
каждые 10 000 тыс. чел.), рост числа учебных мест должен
произойти, главным образом, по специальностям, обеспечивающим
образование, здравоохранение и перспективные отрасли развития
республики, особенно по техническим направлениям. Основной задачей
на ближайшие годы, помимо создания дополнительных учебных мест,
является повышение качества подготовки, коррекция номенклатуры
специальностей и приведение соотношения числа обучаемых по
различным специальностям в соответствие с потребностями
республики. Но необходимо помнить, что увеличение числа
поступающих в систему профессионального образования должно быть
согласовано с демографической ситуацией.
2. Законодательно-нормативная база функционирования
образовательной системы РС(Я)
Основополагающими документами о праве граждан на образование
являются Конституция РФ и Конституция РС(Я).
Государственная политика в области образования, система и формы
образовательной деятельности, полномочия, права и обязанности
объектов и субъектов образовательного процесса всех уровней
определены в:
Законе РФ "Об образовании" (1992 г.), в его обновленном виде,
принятом Государственной Думой 12.07.1995 и одобренном Советом
Федерации 05.01.1996;
Законе РС(Я) "Об образовании" от 23.05.1995;
Законе "О высшем и послевузовском профессиональном
образовании", принятом Государственной Думой 19.07.1996 и
одобренном Советом Федерации 07.08.1996;
Законе РС(Я) "Об учителе" от 14.06.1995;
нормативных документах Президента и Правительства РС(Я) ("О
мерах по социальной поддержке студентов, стажеров и аспирантов
учебных заведений искусства, обучающихся за пределами РС(Я)", "О
социальной поддержке науки и подготовки научных кадров", "О
повышении квалификации и переподготовке руководителей и
специалистов народного хозяйства РС(Я)", "О мерах по усилению
социальной защищенности студенческой молодежи в РС(Я)", "О
дополнительных мерах по социальной защите студенческой и учащейся
молодежи, молодых специалистов в РС(Я)", "О целевой контрактной
подготовке специалистов с начальным, средним и высшим
профессиональным образованием" и др.). За последние 10 лет вышло
более 260 нормативных документов по поддержке и регулированию
системы образования республики.
3. Стратегия и тактика развития
профессионального образования
Как уже сказано, предстоящий период характеризуется увеличением
количества молодежи в возрасте 15-18 лет. В связи с этим перед
республикой стоит задача, в первую очередь, дать им образование в
соответствии со способностями каждого, а затем решить проблему их
трудоустройства. Цель данной программы заключается в рассмотрении
первой части поставленной задачи.
Стратегия и тактика развития образования в республике могут
быть сформулированы следующим образом:
реализация всего объема гуманитарных и социальных прав личности
в области образования (Декларация прав человека, Конституция РФ,
Конституция РС(Я) путем развития соответствующей структуры
образовательной системы, ее достаточного финансового, кадрового,
материально-технического и законодательно-нормативного
обеспечения;
сохранение темпов развития, полученных за последние 10 лет;
повышение рейтинга образовательных учреждений республики до
уровня лучших российских ВУЗов;
внедрение в практику образовательных учреждений всех уровней
профессионального образования принципов демократизации,
непрерывности образования, использование прогрессивных технологий;
определение профессионально-квалификационной структуры
подготовки кадров с учетом уровня развития экономики республики и
рынка труда, а также в соответствии с оптимальным соотношением
количества рабочих, специалистов со средним и высшим образованием;
формирование единого профессионально-образовательного
пространства на основе интеграции содержания различных уровней
профессионального образования.
Современная структура образовательной системы должна
соответствовать требованиям времени, нести в себе все элементы
разнообразия образовательных услуг, быть интегрированной в науку и
производство. Современная образовательная система должна быть
столь мобильной и гибкой, чтобы служить своего рода амортизатором
при всех колебаниях демографической ситуации в республике.
Финансовое обеспечение образовательного процесса в настоящее
время должно носить многоканальный характер - сверх бюджета РС(Я)
и предоставления платных образовательных услуг должно опираться на
социальную солидарность: понимание всем обществом необходимости
развития образования; всемерная организационная и финансовая
адресная поддержка всех звеньев образовательной системы путем
спонсорства; включение кадрового потенциала образовательных
учреждений в коммерческую и инновационную деятельность;
организация общественных финансовых фондов для поддержки
образования крепкими отраслями, отдельными предприятиями и
физическими лицами. Считаем целесообразным создание на базе
существующих Фондов поддержки образования и науки Объединенного
Фонда поддержки науки и профессионального образования. Также
необходимо всемерно использовать систему получения грантов и
участия в федеральных образовательных программах. Правительство
РС(Я) должно своевременно и полностью осуществлять исполнение
бюджета.
Достаточность кадрового обеспечения системы образования
заключается не только в ее количественном выражении, но и в
непрерывном повышении квалификации работников этой системы,
ориентированной на творческий, инновационный подход к
образовательному процессу, в умении видеть все проблемы
образования во взаимосвязи с социально-экономической и
интеллектуальной жизнью республики, в способности повышать общий
кругозор и духовность обучаемых.
Достаточность материально-технического уровня заключается в
обеспеченности образовательных учреждений учебными площадями,
оснащенностью лабораторным оборудованием и компьютерной техникой,
возможностью выхода на внешние коммуникационные сети, принятием
мер по соблюдению всех социальных и санитарно-бытовых норм для
обучающихся.
Законодательно-нормативная база должна своевременно
обеспечивать оптимальное и адекватное требованиям времени и
возможностям республики функционирование всей образовательной
системы.
4. Механизмы реализации программных задач
Для решения поставленных задач предусматривается комплекс
мероприятий и динамичное совершенствование образовательной
системы, расписанное на исполнение в ближайшие пять лет. В
приложении N 2 отражены все программные мероприятия по системе
профессионального образования.
Общие положения, которые необходимо выполнить для развития и
поддержки системы образования:
- каждое учебное заведение должно иметь куратора в виде
соответствующего по профилю ведомства, предприятия, НИИ,
факультета или кафедры ВУЗа (для начальных и средних
профессиональных учебных заведений), т.к. это необходимый элемент
цепи "лицей-колледж-ВУЗ-производство (наука)";
- вменить в обязанность руководителям основных отраслей
промышленности и ведущим ученым проведения факультативных курсов
лекций в средних и высших профессиональных учебных заведениях
республики;
- рассмотреть (путем адаптации учебных планов), где это
необходимо, внедрение "сэндвич"-курсов с чередованием периодов
учебы и труда;
- обязать Министерство молодежи РС(Я) вести постоянную
пропаганду ценностей образования и участвовать в
профориентационной работе;
- администрациям улусов и городов добиваться исполнения закона
по социальной поддержке молодых специалистов;
- предприятиям и организациям вести постоянную работу по
прогнозу потребности в специалистах и повышению квалификации
специалистов.
4.1. Начальное профессиональное образование
Система начального профессионального образования должна
формировать общие (трудовые, профессиональные, технические и
технологические) знания и умения, призванные обеспечивать
возникновение условий для дальнейшего повышения квалификации по
начатой профессии (специальности). Таким образом, развитие системы
начального профессионального образования позволит не только
выполнять функции социальной поддержки молодежи, и в первую
очередь из малообеспеченных семей, но и создавать реальные
возможности для повышения первоначально приобретенной
профессиональной квалификации и прежде всего по развивающимся
отраслям экономики республики.
Развитие начального профессионального образования будет
осуществляться посредством разрешения следующих противоречий:
между формирующимся новым содержанием начального
профессионального образования на основе государственных стандартов
и недостаточным уровнем научно-методических, материально-
технических и профессионально-педагогических условий его
реализации;
между необходимостью дальнейшего изменения профессионально-
квалификационной структуры подготовки кадров в соответствии с
изменяющейся инфраструктурой рынка труда и отсутствием реального
заказа на подготовку кадров.
Для разрешения данных противоречий, необходимо:
осуществить оптимизацию профессионально-квалификационной
структуры сети профессиональных образовательных учреждений;
внедрить специализацию профессиональных образовательных
учреждений;
углублять интеграцию общего и профессионального образования;
развивать типы профессиональных образовательных учреждений,
реализующих программы различного уровня, создавать филиалы средних
профессиональных образовательных учреждений на базе начальных
профессиональных образовательных учреждений;
перепрофилировать часть профессиональных образовательных
учреждений по подготовке кадров для нефтегазового,
железнодорожного, лесопромышленного комплексов;
создать региональные ресурсные профессиональные образовательные
учреждения - опорные центры профессий и специальностей,
подразделения региональных сервисных и маркетинговых служб в целях
учета региональных, территориальных особенностей, эффективного
использования имеющейся учебно-материальной базы и кадрового
потенциала.
4.2. Среднее профессиональное образование
Система среднего профессионального образования должна не только
связывать начальный и высший уровни профессионального образования,
но стать наиболее стабильной системой подготовки кадров.
Развитие данной системы необходимо связывать с определением
структуры и содержания колледжного образования. Профессиональный
колледж должен быть самостоятельным образовательным учреждением,
реализующим программы различного уровня на основе их адаптации в
рамках государственных стандартов среднего профессионального
образования
Среднее профессиональное образование является опорным звеном
всей образовательной системы, в его рамках за относительно
короткий срок, можно подготовить людей, способных легко
адаптироваться к высшему образованию, а также классных рабочих для
высокотехнологичных и/или опасных производств. В развитых странах
число людей имеющих среднее профессиональное и неполное высшее
образование (бакалавры) является наибольшим. Этот уровень
образования хорош еще и тем, что стоимость подготовки одного
специалиста ниже, чем в системе ПТУ (где есть контингент на полном
государственном обеспечении) и существенно ниже, чем в ВУЗах при
неплохой специальной подготовке. Представляется совершенно
необходимым увеличить число учреждений СПО. Представляется
оптимальным создание большего количества колледжей при ВУЗах, где
можно использовать профессорско-преподавательский потенциал ВУЗа.
4.3. Высшее образование
Высшее образование республики должно служить локомотивом,
ведущим всю систему образования к прогрессивным методам обучения,
к повышению качества образования на всех его ступенях. Именно в
системе высшего образования, кроме выполнения прямых задач, должны
быть сосредоточены все аспекты переподготовки и повышения
квалификации специалистов со средним и высшим образованием,
внедренческая работа. Прямой обязанностью ВУЗов должно стать
развитие сети представительств по подготовке молодежи к
поступлению в учреждения высшего образования как республики, так и
Российской федерации.
В период до 2006 года должен начать работу Алданский горно-
транспортный институт, полностью развернуть свою работу Якутский
Международный университет в г. Москве, Якутский университет
высоких технологий в г. Санкт-Петербурге. Совершенно необходимо в
этот период продолжение деятельности Департамента при Президенте
по прогнозированию, подготовке и расстановке кадров. До 2003 года
необходимо обеспечить участие республики в эксперименте по
внедрению единых государственных экзаменов для достижения единства
системы школьного и профессионального образования.
Задачи, стоящие перед высшей школой можно сформулировать
следующим образом:
внедрение и совершенствование государственных образовательных
стандартов второго поколения;
участие профессоров республиканских вузов в разработке
государственных образовательных стандартов третьего поколения;
разработка и совершенствование учебно-методических комплексов,
внедрение передовых научных технологий обучения;
планирование бюджетных и внебюджетных средств на
совершенствование материально-технической базы;
открытие новых представительств вузов по подготовке
абитуриентов в улусных центрах;
улучшение социальной защищенности преподавателей вузов
(льготное строительство жилья, достойная квалификации заработная
плата, медицинское обслуживание, детские ясли, сады и т.д.).
4.4. Переподготовка и повышение квалификации
Меняющаяся социально-экономическая ситуация, прогресс
промышленных и коммуникационных технологий влекут за собой
перемены на рынке труда, заставляют уделять пристальное внимание
социально-значимым вопросам переподготовки и повышения
квалификации специалистов разного уровня образования. В республике
нет единого подхода к решению данных задач. Поэтому требуется
организация в составе ЯГУ на базе Центра по переподготовке кадров
и последипломного образования специалистов хозрасчетного Института
последипломного образования специалистов с высшим и средним
специальным образованием, знающего конъюнктуру трудового рынка,
действующего в содружестве с Минтруда РС(Я), Институтом социальных
проблем труда АН РС(Я) и концентрирующего многоплановую
методическую и образовательную деятельность. Этот институт даст
дополнительный заработок профессорско-преподавательскому составу
ВУЗов республики.
4.5. Интеграция профессионального образования,
науки и производства
Следствием интеграционных процессов образования, науки и
производства являются:
более высокий уровень подготовки и информированности студентов
высших и средних учебных заведений, более раннее осмысление ими
своего места в профессии и жизни;
приток в науку подготовленной молодежи, свежих идей и
разработок;
более высокий вклад науки в производство и повышение уровня
самоокупаемости науки;
повышение технического уровня и культуры производства,
ускорение адаптации производства к новым требованиям, появление
конкурентоспособной на мировом рынке продукции;
в перспективе - возникновение передовых, наукоемких отраслей
промышленности республики, учитывающих экологическую, техногенную
безопасность территории.
Для реализации задач интеграции в дополнение к законам РС(Я)
"Об образовании", "Науке и технической политике" необходимо
разработать Закон "Об интеграции профессионального образования,
науки и производства", в котором были бы прописаны положения о
деятельности инновационно-технологических центров, инновационно-
промышленных комплексов, роль каждого объекта интеграции.
4.6. Финансовое обеспечение
Напряженность республиканского бюджета, недостаточность
федерального финансирования заставляют изыскивать другие источники
пополнения денежного обеспечения образовательного процесса в
республике. Кроме заложенного в бюджетном расписании
финансирования системы образования, внутри республики
представляются реальными, при наличии доброй воли, два источника
дополнительного финансового обеспечения. Первый - ежегодное
отчисление в течение 5 лет 25% от 2% величины нормируемого фонда
оплаты труда средних и крупных предприятий всех форм собственности
в существующий Фонд поддержки высшего профессионального
образования (или в будущий объединенный Фонд). Второй - развитие
спонсорства, меценатства в рамках попечительского движения.
Неплохим пополнением бюджета образовательных учреждений
является платное обучение, которое можно широко использовать. В
рамках Закона РС(Я) "Об образовании" второе образование
аналогичного уровня должно осуществляться за счет обучаемого.
Повышение квалификации и переподготовка кадров должны проводиться
в счет 1,5% средств, остающихся у предприятий и ведомств для этих
целей.
Безусловно, необходимо вести постоянную работу по более полному
финансированию республиканских учреждений образования на
федеральном уровне.
5. Прогноз подготовки кадров
Исходя из анализа численности обучающихся в средней школе и
многолетнего соотношения числа поступающих в учебные заведения
профессионального обучения, задачи по ежегодному поступлению в
ВУЗы не менее 60% выпускников школ был оценен рост количества
необходимых учебных мест в учебных заведениях того или иного
уровня. В настоящее время в республике разрабатывается Концепция
государственной кадровой политики, в связи с чем в будущем наш
прогноз может претерпеть коррективы. Перспективы зарубежного
обучения не рассматривались, ввиду его крайне высокой затратности
и отсутствия на сегодняшний день соглашений об эквивалентности
дипломов об образовании. К этому вопросу можно вернуться при
улучшении экономической ситуации. Сейчас необходимо финансировать
только продолжение обучения. По понятным причинам в прогнозе нет
рассмотрения численности обучающихся в филиалах центральных
государственных и негосударственных ВУЗов, действующих на
территории РС(Я). В приложении N 3 показан прогноз выпуска как
специалистов из системы начального и среднего профессионального
образования, так и высшего.
6. Управление Программой и контроль
за ходом ее исполнения
Управление Программой требует хорошей координации действий всех
органов управления образованием, а также активного участия всех
отраслевых министерств и ведомств. Необходимо проводить мониторинг
положения с подготовкой кадров и соответствия уровня и
специализации подготовки с запросами рынка труда республики,
выходить на контроль цифр выпуска во избежание непроизводительных
затрат бюджета, результаты анализа должны находить отражение в
коррекции программных мероприятий.
Для контроля за ходом исполнения программы необходимо:
ежегодно проводить рабочее совещание на уровне Правительства
РС(Я) для выработки проекта постановления Правительства об итогах
и перспективе развития образовательной системы РС(Я);
ежегодно рассматривать ход исполнения программы и ее
финансирование в Государственном Собрании РС(Я) (Ил Тумэн).
7. Оценка эффективности Программы
Показателем эффективности реализации Программы будет служить
высокий уровень готовности подрастающего поколения к получению
профессионального образования, рост количества студенческой
молодежи, высокие цифры трудоустройства выпускников системы
профессионального образования, обеспечение необходимым числом
специалистов социальной и промышленной сфер жизнедеятельности
республики. Конечно, эти показатели зависят также от способности
всего народно-хозяйственного комплекса республики востребовать
трудовой потенциал, от адекватной инвестиционной политики в
ведущие отрасли промышленности и развития инфраструктуры
самозанятости населения.
Затраты на осуществление части II Программы:
по высшему образованию - 2 332,35 млн. руб., $ 156 570;
по начальному и среднему образованию - 1 449, 70 млн. руб.
Приложение N 1
к Государственной программе развития
образования Республики Саха (Якутия)
на 2001-2006 годы, утвержденной
постановлением Правительства
Республики Саха (Якутия)
от 25 мая 2001 г. N 306
Таблица 1
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
----------------------------------------T-----------------------¬
¦ Наименование профессий ¦Фактическое количество ¦
¦ ¦учащихся на 01.04.2001 ¦
+---------------------------------------+-----T-----T-----T-----+
¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦
¦ ¦курс ¦курс ¦курс ¦курс ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Мирнинский региональный технический колледж, г. Мирный ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Сварщик (НПО) ¦ 30 ¦ 26 ¦ 16 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер столярно-плотничных и паркетных ¦ 28 ¦ 17 ¦ 15 ¦ ¦
¦работ (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Повар кондитер (НПО) ¦ 34 ¦ 58 ¦ 24 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер отделочных строительных работ ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Монтажник сантехнических систем (НПО) ¦ 31 ¦ 27 ¦ 22 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Ремонтник горного оборудования (НПО) ¦ 23 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Горный электромеханик (СПО) ¦ 36 ¦ 30 ¦ 25 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Техническое обслуживание и ремонт ¦ 59 ¦ 49 ¦ 50 ¦ 12 ¦
¦автомобиля (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦263 ¦207 ¦152 ¦ 12 ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Якутский коммерческий лицей, г. Якутск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика бухучет и контроль (СПО) ¦ 30 ¦ 39 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Туризм (СПО) ¦ 26 ¦ 17 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель хлебобулочных изделий ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Хлебопекарное, макаронное и ¦ 30 ¦ 23 ¦ ¦ ¦
¦кондитерское производство (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Технология продуктов общественного ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦
¦питания (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Швейное производство (СПО) ¦ - ¦ 18 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Портной (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Портной легкого платья (НПО) ¦ 12 ¦ 9 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерция (СПО) ¦ ¦ 17 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦171 ¦123 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий парикмахера, бармена, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦официанта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Усть-Нерское ПТУ-34, пос. Усть-Нера, Оймяконского улуса ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Монтажник сантехнических систем (НПО) ¦ 24 ¦ 36 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Машинист на открытых горных работ (НПО)¦ ¦ 37 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 24 ¦ 73 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии автомеханика (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 1. Ожулунская школа - лицей, Чурапчинский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Секретарь-референт (НПО) ¦ - ¦ 19 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электромонтер по ремонту и обслуживанию¦ 19 ¦ - ¦ - ¦ ¦
¦электрооборудования (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Технолог ограночного производства (НПО)¦ - ¦ 9 ¦ 11 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Технолог ювелирного производства (НПО) ¦ ¦ 6 ¦ 6 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтер (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Портной (НПО) ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Ювелир (НПО) ¦ 21 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Обработчик алмазов ¦ 21 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦106 ¦ 34 ¦ 17 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии автомеханика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 2. Намское училище социальной реабилитации, ¦
¦ пос. Графский Берег, Намский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Программное обеспечение ВТ и АС (СПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика бухучет и контроль (СПО) ¦ 25 ¦ 24 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерческая деятельность (СПО) ¦ ¦ 23 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварочное производство (СПО) ¦ ¦ 18 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик, водитель (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ 24 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 24 ¦ ¦ 24 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель художественных изделий из ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
¦камня (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦148 ¦ 65 ¦ 48 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открыть в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии мастера по техобслуживанию и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ремонту машинно-тракторного парка (НПО)¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и аппаратчика элеваторного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мукомольного, крупяного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комбикормового производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 3. Нюрбинское ПТУ-3, с. Маар, Нюрбинский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер по техобслуживанию и ремонту ¦ 23 ¦ ¦ ¦ ¦
¦машинно-тракторного парка (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер растениеводства (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электромонтер по ремонту и обслуживанию¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрооборудования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственном производстве (НПО)¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦121 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии машиниста на открытых горных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦работах (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 4. Тюнгюлюнский лицей железнодорожного транспорта, ¦
¦ Мегино-Кангаласский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Ветеринарный фельдшер (НПО) ¦ 25 ¦ 21 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электромонтер по ремонту и обслуживанию¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрооборудования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственном производстве (НПО)¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель изделий из меха (НПО) ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер растениеводства (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Социальный работник (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Тракторист-машинист ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственного производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер по техобслуживанию и ремонту ¦ 25 ¦ ¦ 13 ¦ ¦
¦машинно-тракторного парка (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Хозяйка усадьбы (НПО) ¦ ¦ ¦ 21 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦196 ¦ 21 ¦ 34 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий мастера сельскохозяйственного¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) и машиниста дорожных¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и строительных машин (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 5. Пеледуйский технический лицей, Ленский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Судоводитель, помощник механика (НПО) ¦ 50 ¦ 49 ¦ 31 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Повар кондитер (НПО) ¦ 25 ¦ 31 ¦ 22 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 75 ¦ 80 ¦ 53 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 6. Сангарское ПТУ-9, пос. Сангар, Кобяйский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Овощевод, повар (НПО) ¦ - ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер по техобслуживанию и ремонту ¦ - ¦ 20 ¦ ¦ ¦
¦машинно-тракторного парка (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик (НПО) ¦ - ¦ 20 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Программное обеспечение ВТ и АС (СПО) ¦ - ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ - ¦ - ¦ 20 ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Секретарь-референт (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер лесного хозяйства (НПО) ¦ ¦ ¦ 21 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 50 ¦ 90 ¦ 41 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий продавца, контролера-кассира ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 7. Верхневилюйский лицей экологии и природопользования, ¦
¦ Верхневилюйский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Электромонтер по ремонту и обслуживанию¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрооборудования (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Обогатитель полезных ископаемых (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Тракторист-машинист ¦ 26 ¦ 20 ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственного производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Лаборант-эколог ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель изделий из меха ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтер ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Оператор ЭВМ ¦ ¦ 20 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦172 ¦ 20 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии оператора швейного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 8. Якутский лицей автомобильного транспорта, г. Якутск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦162 ¦ 37 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Контролер технического состояния ¦ 51 ¦ ¦ ¦ ¦
¦автомобильного транспорта (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Слесарь по ремонту автомобиля (НПО) ¦ 75 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Модистка головных уборов (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦313 ¦ 37 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий машиниста дорожных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦строительных машин и заготовителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦продуктов и сырья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 9. Алтанский лицей народных промыслов и ремесел Якутии, ¦
¦ Амгинский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Тракторист-машинист широкого профиля ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Модистка головных уборов ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ ¦ 13 ¦ ¦ ¦
¦производства (фермер) (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Резчик по дереву ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель художественных изделий из ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦керамики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦100 ¦ 13 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий изготовитель изделий из меха ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО), обувщика (широкого профиля) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО), закройщика (НПО), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мастера столярно-мебельного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 10. Якутское ПТУ-16, г. Якутск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Токарь (НПО) ¦ 25 ¦ 23 ¦ 21 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Слесарь КИПиА ¦ ¦ ¦ 22 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электромонтажник сетей (НПО) ¦ 21 ¦ 24 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик, сантехник (НПО) ¦ 24 ¦ 20 ¦ 25 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электрогазосварщик (НПО) ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Ювелир (НПО) ¦ 72 ¦ 27 ¦ 24 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер ювелирно-художественного ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Обработчик алмазов ¦ 75 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Резчик по камню ¦ 27 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦291 ¦ 94 ¦ 92 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 11. Харбалахский профессиональный лицей, ¦
¦ Таттинский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель художественных изделий из ¦ - ¦ 18 ¦ ¦ ¦
¦металла (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электромонтер, водитель (НПО) ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Лаборант химического анализа (НПО) ¦ ¦ 19 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электросварщик, водитель (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Машинист на открытых горных работах ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 71 ¦ 62 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий художника (НПО), коммерсанта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в торговле (НПО), заготовителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦продуктов и сырья (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 12. Соттинское училище социальной реабилитации, ¦
¦ с. Соттинцы, Усть-Алданский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 39 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Секретарь-референт (НПО) ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Социальный работник (НПО) ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Коневод, табунщик, жокей (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Продавец, контролер-кассир (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Организатор туристского обслуживания ¦ ¦ 10 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦153 ¦ 10 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии аппаратчика элеваторного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦мукомольного, крупяного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комбикормового производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 13. Ленский профессиональный лицей, г. Ленск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 52 ¦ 48 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ - ¦ 26 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ ¦ 26 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электромонтер по ремонту и обслуживанию¦ 50 ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦127 ¦125 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии слесаря по изготовлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деталей и узлов технических систем в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦строительстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 14. Алданское ПТУ-24, г. Алдан ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Ремонтник горного оборудования (НПО) ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Каменщик, монтажник ¦ 24 ¦ 23 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Монтажник сантехнических систем ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Токарь ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦125 ¦ 73 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 15. Олекминское ПТУ-26, г. Олекминск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Сварщик, сантехник (НПО) ¦ 50 ¦ 22 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Станочник в деревообработке ¦ 49 ¦ 23 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер отделочных строительных работ ¦ ¦ 22 ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер общестроительных работ (НПО) ¦ ¦ 23 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Скорняк, зверовод ¦ ¦ 24 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель изделий из древесины (НПО)¦ ¦ 21 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Модистка головных уборов (НПО) ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦123 ¦135 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 16. Жиганское ПТУ-27, пос. Жиганск, Жиганский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовление художественных изделий из ¦ 9 ¦ ¦ ¦ ¦
¦дерева (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Охотник промысловый (НПО) ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель изделий из меха (НПО) ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Обработчик рыбы (НПО) ¦ ¦ 10 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Монтажник сантехнических систем (НПО) ¦ ¦ 7 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ ¦ 11 ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 56 ¦ 28 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии социального работника (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 17. Удачнинское ПТУ-28, пос. Удачный ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 25 ¦ 24 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик, сантехник (НПО) ¦ 20 ¦ 24 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Обогатитель полезных ископаемых (НПО) ¦ 24 ¦ 23 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Ремонтник горного оборудования (НПО) ¦ 45 ¦ 23 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦114 ¦ 94 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 18. Айхальское ПТУ-30, пос. Айхал, Мирнинский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Сварщик (НПО) ¦ ¦ ¦ 27 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Обогатитель полезных ископаемых (НПО) ¦ 25 ¦ 29 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электрослесарь (дежурный) горного ¦ 25 ¦ 26 ¦ ¦ ¦
¦оборудования (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Слесарь по ремонту автомобиля (НПО) ¦ 25 ¦ 58 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 75 ¦113 ¦ 27 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 19. Вилюйское ПТУ-31, г. Вилюйск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Изготовитель художественных изделий из ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦
¦металла (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 50 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Оператор швейного производства (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель художественных изделий из ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦дерева (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Социальный ремонтник ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦175 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессии мастера по лесному хозяйству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 20. Батагайское ПТУ-32, пос. Батагай, Верхоянский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 23 ¦ 29 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик (НПО) ¦ 17 ¦ 17 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтер (НПО) ¦ ¦ 17 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Ювелир (НПО) ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Контролер технического состояния ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
¦автомобиля (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий электромонтера по ремонту и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обслуживанию оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электростанции (НПО), изготовителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦изделий из меха ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 21. Тиксинское ПТУ-33, пос. Тикси, Булунский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ ¦ 23 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Машинист дизельной электростанции (НПО)¦ ¦ 10 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварщик ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель изделий из меха (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 55 ¦ 33 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий электромонтера по ремонту и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обслуживанию оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электростанции (НПО), обработчика рыбы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 22. Якутский технический лицей, г. Якутск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Автомеханик, гр. N 6, 7 (НПО) ¦ - ¦ 46 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Радиомеханик, водитель, гр. N 7, 8 ¦ 29 ¦ 27 ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Хозяйка усадьбы, гр. N 17, 18 (НПО) ¦ - ¦ 51 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Портной (НПО) ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер растениеводства (НПО) ¦ 27 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сварочное производство (СПО) ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Мастер производственного обучения (СПО)¦ 29 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Швейное производство (СПО) ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Техобслуживание и ремонт автотранспорта¦ - ¦ ¦ 13 ¦ ¦
¦(СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Техобслуживание и ремонт автотранспорта¦106 ¦ 55 ¦ 22 ¦ ¦
¦(СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦262 ¦179 ¦ 35 ¦ - ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открыть в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий по организации обслуживания в¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гостиницах и туристических комплексах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(СПО), туризму (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 23. Жатайский профессиональный колледж, г. Якутск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Судовождение на внутренних водных путях¦ 23 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦
¦(СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Электрик судовой (НПО) ¦ - ¦ 14 ¦ 18 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ 69 ¦ 93 ¦ 42 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Сестринское дело (СПО) ¦182 ¦164 ¦110 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Медсестра по массажу (СПО) ¦ 28 ¦ 9 ¦ 14 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦302 ¦298 ¦202 ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 24. Якутский профессиональный лицей, г. Якутск ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Программное обеспечение ВТ и АС (СПО) ¦ - ¦ 27 ¦ 21 ¦ 14 ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Охрана окружающей среды и ¦ 49 ¦ 26 ¦ ¦ ¦
¦землепользование (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Оператор нефтепереработки (НПО) ¦ - ¦ 21 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Контролер химического производства ¦ - ¦ 25 ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 49 ¦ 99 ¦ 21 ¦ 14 ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессий бурильщика эксплуатационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и разведочного бурения (СПО) и по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦переработке нефти и газа (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ 25. Сунтарское гранильное училище, с. Сунтар, Сунтарский улус ¦
+---------------------------------------T-----T-----T-----T-----+
¦Слесарь по техобслуживанию и ремонту ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦
¦автомобиля (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Изготовитель художественных изделий из ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦металла (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Обработчик алмазов (НПО) ¦ 49 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджер сельского хозяйства (СПО) ¦ 25 ¦ 19 ¦ ¦ ¦
+---------------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦125 ¦ 19 ¦ ¦ ¦
L---------------------------------------+-----+-----+-----+------
Таблица 2
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-------------------------------T-----------------------------¬
¦ Наименование специальности ¦Фактическое количество студ. ¦
¦ ¦ на 01.04.2001 ¦
+------------------------------+-----T-----T-----T-----T-----+
¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦
¦ ¦курс ¦курс ¦курс ¦курс ¦курс ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Нижнеколымский колледж народов Севера ¦
+------------------------------------------------------------+
¦ Дневное обучение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Организация крестьянского ¦ 12 ¦ 8 ¦ 9 ¦ ¦ ¦
¦(фермерского) хозяйства с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦основами коммерческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теплоснабжение и ¦ 8 ¦ 9 ¦ - ¦ ¦ ¦
¦теплотехническое оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика, бухгалтерский учет ¦ 13 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦и контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Преподавание в начальных ¦ - ¦ - ¦ 22 ¦ ¦ ¦
¦классах общеобразовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школы с дополнительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦квалификацией "Хозяйка родовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общины" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Преподавание в начальных ¦ 24 ¦ 25 ¦ - ¦ ¦ ¦
¦классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦году новой специальности по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрооборудованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрических станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Заочное обучение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Преподавание в начальных ¦ 19 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦
¦классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦году новой специальности по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрооборудованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрических станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Всего обучается: ¦ 76 ¦ 42 ¦ 31 ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Якутское командное речное училище ¦
+------------------------------------------------------------+
¦ Дневное отделение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Морское судовождение ¦ 15 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация транспортного ¦ 38 ¦ 31 ¦ 38 ¦ 37 ¦ ¦
¦электрооборудования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация внутренних водных¦ 9 ¦ 11 ¦ - ¦ 7 ¦ ¦
¦путей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация судовых ¦ 17 ¦ 16 ¦ 21 ¦ 26 ¦ ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Судовождение на внутренних ¦ - ¦ - ¦ 8 ¦ 4 ¦ ¦
¦водных путях и прибрежном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦плавании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие в 2001 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦году новой специальности по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦монтажу электрооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрических станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Вечерне-заочное отделение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Судовождение на внутренних ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 13 ¦ 16 ¦
¦водных путях и прибрежном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦плавании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация судовых ¦ ¦ ¦ 20 ¦ 14 ¦ 14 ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего обучается в училище: ¦ 79 ¦ 72 ¦127 ¦117 ¦ 30 ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Якутский торгово-экономический колледж ¦
+------------------------------------------------------------+
¦ Дневное отделение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Товароведение ¦ ¦ 16 ¦ 15 ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология продуктов ¦ ¦ 23 ¦ 19 ¦ 21 ¦ ¦
¦общественного питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика, бухучет и контроль ¦ ¦ 46 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Правоведение ¦ ¦ 18 ¦ 11 ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальности в 2001 г.: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология хранения и ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦переработки зерна ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Заочное отделение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Товароведение ¦ ¦ ¦ 19 ¦ 35 ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология продуктов ¦ ¦ ¦ 23 ¦ 5 ¦ 18 ¦
¦общественного питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика, бухучет и контроль ¦ ¦ ¦ 64 ¦ 54 ¦ - ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Правоведение ¦ ¦ ¦ 22 ¦ 8 ¦ - ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего обучается в колледже: ¦ ¦103 ¦198 ¦123 ¦ 18 ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Алданский политехнический техникум ¦
+------------------------------------------------------------+
¦ Дневное отделение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Техническое обслуживание и ¦ 21 ¦ 21 ¦ 41 ¦ 45 ¦ ¦
¦ремонт автомобильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация и ремонт горного ¦ 17 ¦ 23 ¦ 19 ¦ 31 ¦ ¦
¦электромеханического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования и автоматических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦устройств при разработке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦угольных месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теплоснабжение и ¦ 21 ¦ 22 ¦ - ¦ - ¦ ¦
¦теплотехническое оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок и ¦ 20 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦
¦управление движением на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦железнодорожном транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок и ¦ - ¦ 22 ¦ - ¦ 18 ¦ ¦
¦управление движением на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автомобильном транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация, ¦ 24 ¦ 24 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
¦обслуживание и ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электромеханического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Планируется открытие новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальности в 2001 г.: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрооборудование ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦электрических станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Заочное отделение ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Техническое обслуживание и ¦ ¦ ¦ 17 ¦ 28 ¦ 17 ¦
¦ремонт автомобильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация и ремонт горного ¦ ¦ ¦ 23 ¦ 20 ¦ 25 ¦
¦электромеханического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования и автоматических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦устройств при разработке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦угольных месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок и ¦ ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦
¦управление движением на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦железнодорожном транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего обучается в техникуме ¦103 ¦112 ¦150 ¦142 ¦ 42 ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Якутское летно-техническое училище ¦
+------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Летная эксплуатация ¦ - ¦ - ¦ 19 ¦ - ¦ - ¦
¦летательных аппаратов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ - ¦ 20 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦летательных аппаратов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦двигателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ 20 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦электрифицированных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦пилотажно-навигационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего обучается в училище: ¦ 20 ¦ 20 ¦ 19 ¦ ¦ ¦
L------------------------------+-----+-----+-----+-----+------
-----------------------------------------------------------------------------¬
¦ Радиотехнический колледж ¦
+-------------T----------------------T-------T-------T-------T-------T-------+
¦ Код ¦Название специальности¦1 курс ¦2 курс ¦3 курс ¦4 курс ¦5 курс ¦
¦специальности¦ +-------+-------+-------+-------+-------+
¦ ¦ ¦очное/ ¦очное/ ¦очное/ ¦очное/ ¦очное/ ¦
¦ ¦ ¦заочное¦заочное¦заочное¦заочное¦заочное¦
+-------------+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦ 2004 ¦Сети связи и системы ¦ ¦ 53/- ¦ 27/40 ¦ 23/48 ¦ -/38 ¦
¦ ¦коммутации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦ 2014 ¦ТО и ремонт ¦ 31/- ¦ 22/- ¦ 38/35 ¦ 30/21 ¦ -/18 ¦
¦ ¦радиоэлектронной связи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦ 2101 ¦Автоматическое ¦ ¦ 55/- ¦ 23/- ¦ 24/- ¦ ¦
¦ ¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦электроэнергетическими¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦ 2009 ¦Средства связи с ¦ 28/- ¦ 22/- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подвижными объектами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦ 2102 ¦Автоматическое ¦ ¦ ¦ -/34 ¦ ¦ -/28 ¦
¦ ¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦электроэнергетическими¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦ 2015 ¦Почтовая связь ¦ ¦ ¦ -/38 ¦ ¦ ¦
+-------------+----------------------+-------+-------+-------+-------+-------+
¦ ИТОГО: 742 ¦ 59/- ¦ 152/- ¦88/147 ¦77/135 ¦ -/84 ¦
L------------------------------------+-------+-------+-------+-------+--------
Якутский сельскохозяйственный техникум
-----T-------------------------------T------T------T------T------¬
¦Шифр¦ Специальность ¦1 курс¦2 курс¦3 курс¦4 курс¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦3104¦Ветеринария ¦ 25 ¦ 30 ¦ 24 ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦2708¦Технология молока и молочных ¦ 25 ¦ 24 ¦ 24 ¦ 25 ¦
¦ ¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦2604¦Лесное и лесопарковое хозяйство¦ 25 ¦ 27 ¦ 22 ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦3101¦Землеустройство ¦ 25 ¦ 26 ¦ 21 ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦3102¦Агрономия ¦ 25 ¦ 22 ¦ 21 ¦ 13 ¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦601 ¦Экономика, бухучет и контроль ¦ 25 ¦ 27 ¦ 28 ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦201 ¦Правоведение ¦ 25 ¦ 30 ¦ 24 ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+------+------+------+
¦ ИТОГО: 563 ¦ 175 ¦ 186 ¦ 164 ¦ 38 ¦
L------------------------------------+------+------+------+-------
Олекминский техникум механизации и
электрификации сельского хозяйства
(по состоянию на 30.10.2000)
----T----------------------------------T-----------------------¬
¦ N ¦ Направления (специальности) ¦Контингент обучающихся ¦
¦П/П¦ подготовки специалистов +-----T-----T-----T-----+
¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦курс ¦курс ¦курс ¦курс ¦
+---+----------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦1. ¦Механизация сельского хозяйства ¦ 25 ¦ 50 ¦ 45 ¦ 29 ¦
+---+----------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦2. ¦Электрификация сельского хозяйства¦ 23 ¦ 47 ¦ 39 ¦ 29 ¦
+---+----------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦3. ¦Экономика, бухучет и контроль ¦ ¦ 25 ¦ 24 ¦ ¦
+---+----------------------------------+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТОГО: 336 ¦ 48 ¦122 ¦108 ¦ 58 ¦
L--------------------------------------+-----+-----+-----+------
Якутский колледж технологии и дизайна
-----T--------------------------------------T------T------T------¬
¦Шифр¦ Специальность ¦1 курс¦2 курс¦3 курс¦
+----+--------------------------------------+------+------+------+
¦0514¦Дизайн одежды ¦ 30 ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------------------+------+------+------+
¦0515¦Декоративно-прикладное искусство и ¦ 28 ¦ 15 ¦ 10 ¦
¦ ¦народные промыслы ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------------------+------+------+------+
¦2808¦Моделирование и конструирование одежды¦ 21 ¦ 34 ¦ 28 ¦
+----+--------------------------------------+------+------+------+
¦2810¦Технология кожи и меха ¦ 14 ¦ 11 ¦ 12 ¦
+----+--------------------------------------+------+------+------+
¦О602¦Менеджмент ¦ 7 ¦ 9 ¦ 15 ¦
+----+--------------------------------------+------+------+------+
¦ ИТОГО ¦ 100 ¦ 69 ¦ 65 ¦
L-------------------------------------------+------+------+-------
Центр подготовки кадров для алмазогранильной
промышленности ГУ "Сахапрофтех"
----T---------------------T---------------T----------------------¬
¦ ¦ Наименование ¦Факт-кое кол-во¦ Количество учащихся ¦
¦ ¦ профессии (37.5 ¦уч-ся по сост. ¦ до конца 2001 г. ¦
¦ ¦ Обработчик алмазов ¦ на 01.04.2001 ¦ ¦
¦ ¦ в бриллианты) +---------------+---------T------------+
¦ ¦ ¦ (1 набор) ¦(2 набор)¦Допол. набор¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 1 ¦Бердигестяхский ГЗ ¦ 10 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 2 ¦ПЦ "Туймаада Даймонд"¦ 10 ¦ 5 ¦ 15 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 3 ¦Хандыгский ГЗ ¦ ¦ 20 ¦ 0 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 4 ¦Борогонский ГЗ ¦ 11 ¦ 9 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 5 ¦Верхневилюйский ГЗ ¦ 10 ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 6 ¦ОАО "Сапи-Диам" ¦ 26 ¦ (-11) ¦ 35 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 7 ¦НПК "ЭПЛ Даймонд" ¦ 25 ¦ 15 ¦ 30 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 8 ¦ЗАО "САБЕ" ¦ 22 ¦ 3 ¦ ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ 9 ¦ГУП "Покровский ГЗ" ¦ 18 ¦ 2 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦10 ¦ООО "Майинский ГЗ" ¦ 20 ¦ ¦ 10 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦11 ¦ООО "Чорон Даймонд" ¦ 10 ¦ 10 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦12 ¦ООО "Крисстал-99" ¦ ¦ 13 ¦ 11 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦13 ¦ООО "ТКД" ¦ ¦ 10 ¦ 10 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦14 ¦ООО "Сата Таас" ¦ 20 ¦ ¦ 10 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦15 ¦ООО "Сата" ¦ 10 ¦ ¦ 5 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦16 ¦Чурапчинский ГЗ ¦ 20 ¦ 20 ¦ 14 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦17 ¦Намский ГЗ ¦ ¦ 10 ¦ 10 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦18 ¦УПЛ ГУ "Сахапрофтех" ¦ ¦ 2 ¦ ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦19 ¦УПК "Татта Таас" ¦ 25 ¦ 30 ¦ ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦20 ¦УПК ПТУ-16 ¦ 75 ¦ ¦ 25 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦21 ¦УПК "Сунтар Таас" ¦ 25 ¦ ¦ 30 ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦22 ¦УПК Ожулунской ¦ 25 ¦ ¦ 25 ¦
¦ ¦школы-лицея ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+---------------+---------+------------+
¦ ¦ ИТОГО: ¦ 362 ¦ 138 ¦ 300 ¦
L---+---------------------+---------------+---------+-------------
Таблица 3
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ
ЯКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. М.К. АММОСОВА
(по состоянию на 30 октября 2000 года)
----T------T-------------------T----------------------------------¬
¦ N ¦ Шифр ¦ Направление ¦Контингент обучающихся по курсам и¦
¦ ¦ ¦ (специальности) ¦ формам обучения ¦
¦ ¦ ¦ подготовки +----------------------------------+
¦ ¦ ¦ специалистов ¦ Курсы обучения ¦
¦ ¦ ¦ +-----T-----T-----T-----T-----T----+
¦ ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ Очная форма ¦
+---T------T-------------------T-----T-----T-----T-----T-----T----+
¦ 1.¦010100¦Математика ¦ 59¦ 56¦ 41¦ 43¦ 34¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 2.¦010200¦Прикладная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 9¦ ¦
¦ ¦ ¦математика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 3.¦010400¦Физика ¦ 141¦ 93¦ 72¦ 52¦ 41¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 4.¦011000¦Химия ¦ 46¦ 45¦ 26¦ 20¦ 26¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 5.¦011600¦Биология ¦ 74¦ 54¦ 51¦ 41¦ 44¦ - ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 6.¦012500¦География ¦ 42¦ 30¦ 31¦ 32¦ 18¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 7.¦020400¦Психология ¦ 68¦ 41¦ 29¦ 21¦ 21¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 8.¦020600¦Культурология ¦ 48¦ 31¦ 25¦ 28¦ 23¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 9.¦020700¦История ¦ 105¦ 70¦ 50¦ 36¦ 29¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦10.¦021100¦Юриспруденция ¦ 130¦ 110¦ 69¦ 51¦ 48¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦11.¦021400¦Журналистика ¦ 35¦ 39¦ 21¦ 23¦ 20¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦12.¦021701¦Русский язык ¦ 243¦ 175¦ 138¦ 101¦ 84¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦13.¦021711¦Якутский язык ¦ 129¦ 88¦ 73¦ 68¦ 62¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦14.¦021728¦Английский язык ¦ 112¦ 74¦ 71¦ 63¦ 61¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦15.¦021729¦Немецкий язык ¦ 36¦ 29¦ 21¦ 29¦ 20¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦16.¦021730¦Французский язык ¦ 34¦ 21¦ 22¦ 19¦ 23¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦17.¦ ¦Восточные языки ¦ 46¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦18.¦022300¦Физическая культура¦ 132¦ 80¦ 67¦ 67¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и спорт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦19.¦030500¦Профессиональное ¦ 65¦ 65¦ 53¦ 39¦ 32¦ ¦
¦ ¦ ¦обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦20.¦030600¦Технология и ¦ 29¦ 22¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦предпринимательство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦21.¦030900¦Дошкольная ¦ 38¦ 32¦ 27¦ 23¦ 26¦ ¦
¦ ¦ ¦педагогика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦22.¦031200¦Педагогика и ¦ 57¦ 61¦ 48¦ 47¦ 36¦ ¦
¦ ¦ ¦методика начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦23.¦031300¦Социальная ¦ 37¦ 27¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦24.¦040100¦Лечебное дело ¦ 197¦ 130¦ 131¦ 107¦ 107¦188 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦25.¦040200¦Педиатрия ¦ 130¦ 132¦ 113¦ 82¦ 61¦ 34 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦26.¦040400¦Стоматология ¦ 41¦ 38¦ 25¦ 27¦ 26¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦27.¦060200¦Экономика и ¦ 33¦ 27¦ 27¦ 27¦ 22¦ ¦
¦ ¦ ¦социология труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦28.¦060400¦Финансы и кредит ¦ 94¦ 61¦ 39¦ 41¦ 28¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦29.¦061100¦Менеджмент ¦ 35¦ 31¦ 31¦ 33¦ 26¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦30.¦060600¦Мировая экономика ¦ 33¦ 28¦ 29¦ 27¦ 25¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦31.¦071500¦Радиофизика и ¦ 36¦ 31¦ 23¦ 14¦ 16¦ ¦
¦ ¦ ¦электроника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦32.¦080100¦Геологическая ¦ 5¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦съемка и поиски ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦месторождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦полезных ископаемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦33.¦080200¦Геология и разведка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 9¦ ¦
¦ ¦ ¦месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦полезных ископаемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦34.¦080300¦Поиски и разведка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 7¦ ¦
¦ ¦ ¦подземных вод и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦инженерно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦геологические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изыскания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦35.¦080400¦Геофизические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 10¦ ¦
¦ ¦ ¦методы поисков и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦разведки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦полезных ископаемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦36.¦090500¦Открытые горные ¦ 23¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦37.¦100400¦Электроснабжение ¦ 41¦ 39¦ 12¦ 20¦ 11¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦38.¦260200¦Технология ¦ 39¦ 21¦ 16¦ 10¦ 15¦ ¦
¦ ¦ ¦деревообработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦39.¦290300¦Промышленное и ¦ ¦ ¦ 31¦ 27¦ 27¦ ¦
¦ ¦ ¦гражданское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦40.¦290600¦Производство ¦ ¦ ¦ 12¦ 13¦ 13¦ ¦
¦ ¦ ¦строительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов, изделий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и конструкций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦41.¦290700¦Теплогазоснабжение ¦ ¦ ¦ 18¦ 14¦ 15¦ ¦
¦ ¦ ¦и вентиляция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦42.¦320100¦Природопользование ¦ 32¦ 23¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦43.¦071000¦Материаловедение и ¦ 81¦ 23¦ 29¦ 21¦ 25¦ ¦
¦ ¦ ¦технология новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦44.¦071900¦Информационные ¦ 27¦ 32¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦системы в экономике¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦45.¦510100¦Математика ¦ 66¦ 48¦ 23¦ 26¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦46.¦510200¦Прикладная ¦ 43¦ 19¦ 27¦ 25¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦математика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦47.¦550100¦Строительство ¦ 210¦ 144¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦48.¦550600¦Горное дело ¦ 29¦ 33¦ 39¦ 23¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦49.¦553200¦Геология и разведка¦ 115¦ 89¦ 69¦ 65¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦полезных ископаемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ ИТОГО: ¦3 016¦2 192¦1 629¦1 405¦1 060¦152 ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ Заочная форма ¦
+---T------T-------------------T-----T-----T-----T-----T-----T----+
¦ 1.¦010100¦Математика ¦ 52¦ 31¦ ¦ 3¦ 25¦ 23 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 2.¦011600¦Биология ¦ 42¦ 36¦ 35¦ 29¦ 34¦ 36 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 3.¦012500¦География ¦ 31¦ 14¦ 11¦ 15¦ 16¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 4.¦020600¦Культурология ¦ 33¦ 43¦ 64¦ 32¦ 58¦ 1 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 5.¦020700¦История ¦ 34¦ 36¦ 26¦ 30¦ 20¦ 32 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 6.¦021100¦Юриспруденция ¦ 50¦ 54¦ 38¦ 35¦ 88¦ 91 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 7.¦021701¦Русский язык ¦ 108¦ 126¦ 105¦ 101¦ 94¦ 90 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 8.¦021711¦Якутский язык ¦ 54¦ 53¦ 66¦ 48¦ 68¦ 66 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ 9.¦021728¦Английский язык ¦ 26¦ 18¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦10.¦022300¦Физическая культура¦ 42¦ 50¦ 22¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и спорт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦11.¦030500¦Профессиональное ¦ 1¦ 37¦ 31¦ 35¦ 22¦ ¦
¦ ¦ ¦обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦12.¦030600¦Технология и ¦ 27¦ 37¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦предпринимательство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦13.¦031200¦Педагогика и ¦ 129¦ 639¦ 70¦ 1¦ 31¦ ¦
¦ ¦ ¦методика начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦14.¦030900¦Дошкольная ¦ 128¦ 416¦ 65¦ 22¦ 36¦ ¦
¦ ¦ ¦педагогика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦15.¦031300¦Социальная ¦ 29¦ 96¦ 78¦ 54¦ 42¦ ¦
¦ ¦ ¦педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦16.¦060400¦Финансы и кредит ¦ 34¦ 38¦ 41¦ 34¦ 82¦ 88 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦17.¦061100¦Менеджмент ¦ 27¦ 26¦ 35¦ 31¦ 57¦ 31 ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦18.¦071000¦Материаловедение и ¦ 40¦ ¦ ¦ 21¦ 21¦ ¦
¦ ¦ ¦технология новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦19.¦080200¦Геология и разведка¦ 28¦ 33¦ 30¦ 29¦ 26¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦полезных ископаемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦20.¦100400¦Электроснабжение ¦ ¦ 82¦ 36¦ 24¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦21.¦260200¦Технология ¦ 25¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦деревообработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦22.¦290300¦Промышленное и ¦ 51¦ 60¦ 46¦ 30¦ 25¦ 22 ¦
¦ ¦ ¦гражданское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦23.¦290600¦Производство ¦ 25¦ 25¦ 21¦ 23¦ 11¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦строительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов, изделий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и конструкций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦24.¦290700¦Теплогазоснабжение ¦ 25¦ 34¦ ¦ ¦ 11¦ ¦
¦ ¦ ¦ и вентиляция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ ИТОГО: ¦1 041¦1 984¦ 820¦ 597¦ 767¦510 ¦
+------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ Очно-заочная форма ¦
+---T------T-------------------T-----T-----T-----T-----T-----T----+
¦ 1.¦040100¦ Лечебное дело ¦ 56¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+----+
¦ ВСЕГО по ЯГУ: 15 229 ¦4 113¦4 176¦2 449¦2 002¦1 827¦662 ¦
L------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----
Таблица 4
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ В ФИЛИАЛАХ
ЯКУТСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА
Мирнинский политехнический институт
(по состоянию на 30.10.2000)
----T------T-----------------T-----------------------------------¬
¦ N ¦ Шифр ¦ Направления ¦Контингент обучающихся по курсам и ¦
¦П/П¦ ¦ (специальности) ¦ формам ¦
¦ ¦ ¦ +-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦ ¦ ¦ ¦1 к. ¦2 к. ¦3 к. ¦4 к. ¦5 к. ¦6 к. ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Очная форма ¦
+---T------T-----------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦ 1.¦010100¦Математика ¦ 35 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 10 ¦ 18 ¦ - ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 2.¦021700¦Филология ¦ 31 ¦ 33 ¦ 29 ¦ 30 ¦ 30 ¦ - ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 3.¦090300¦Обогащение ¦ 35 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ ¦ - ¦
¦ ¦ ¦полезных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ископаемых" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 4.¦100400¦Электроснабжение ¦ 36 ¦ 24 ¦ 21 ¦ 23 ¦ 26 ¦ - ¦
¦ ¦ ¦(в горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦отрасли) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 5.¦180100¦Электромеханика ¦ 40 ¦ 27 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТОГО: 514 ¦177 ¦129 ¦ 71 ¦ 63 ¦ 74 ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Заочная форма ¦
+---T------T-----------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦ 6.¦021100¦Юриспруденция ¦ 40 ¦ 31 ¦ 28 ¦ 24 ¦ 26 ¦ 25 ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 7.¦021100¦Юриспруденция" ¦ 32 ¦ 42 ¦ 24 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 8.¦100400¦Электроснабжение ¦ - ¦ 22 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦(в горной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦отрасли) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 9.¦090300¦Обогащение ¦ 26 ¦ 24 ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦полезных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦10.¦100400¦Электромеханика ¦ 38 ¦ 26 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТОГО: 433 ¦136 ¦145 ¦ 77 ¦ 24 ¦ 26 ¦ 25 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ВСЕГО по институту: 947 ¦313 ¦274 ¦148 ¦ 87 ¦100 ¦ 25 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Нерюнгринский технический институт ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦ Очная форма ¦
+---T------T-----------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦ 1.¦031200¦Педагогика и ¦ 29 ¦ 34 ¦ 37 ¦ 22 ¦ 18 ¦ ¦
¦ ¦ ¦методика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 2.¦090500¦Открытые горные ¦ 67 ¦ 40 ¦ 21 ¦ 16 ¦ 19 ¦ ¦
¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 3.¦080700¦Технология и ¦ 29 ¦ 26 ¦ 22 ¦ 20 ¦ 18 ¦ ¦
¦ ¦ ¦техника разведки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦МПИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 4.¦010100¦Математика ¦ ¦ ¦ ¦ 18 ¦ 22 ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 5.¦510200¦Прикладная ¦ 27 ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦математика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 6.¦180400¦Электропривод и ¦ 42 ¦ 29 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦автоматика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦промышленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 7.¦290300¦Промышленное и ¦ 22 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 17 ¦ 15 ¦ ¦
¦ ¦ ¦гражданское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 8.¦021700¦Филология ¦ 45 ¦ 20 ¦ 23 ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 9.¦060100¦Экономика, ¦ 41 ¦ 45 ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦бухучет и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТОГО: 854 ¦302 ¦231 ¦136 ¦ 93 ¦ 92 ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Заочная форма ¦
+---T------T-----------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦10.¦031200¦Педагогика и ¦ 14 ¦ 19 ¦ 17 ¦ 27 ¦ 23 ¦ ¦
¦ ¦ ¦методика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦11.¦090500¦Открытые горные ¦ 53 ¦ 34 ¦ 17 ¦ ¦ 17 ¦ 10 ¦
¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦12.¦180400¦Электропривод и ¦ ¦ 66 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦автоматика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦промышленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦13.¦021700¦Филология ¦ 13 ¦ 23 ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТОГО: 348 ¦ 80 ¦142 ¦ 49 ¦ 27 ¦ 40 ¦ 10 ¦
L----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------
Всего в филиалах ЯГУ обучается 2 149 студентов.
Таблица 5
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ
ЯКУТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ
(по состоянию на 30 октября 2000 года)
---T------T-------------T-------------T-----------------------------¬
¦ ¦ Шифр ¦ Название ¦ Форма ¦ Контингент обучающихся по ¦
¦ ¦ ¦ ¦ обучения ¦ курсам и формам обучения ¦
¦ ¦ ¦ ¦ (очная, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦очно-заочная,¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ заочная) ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+-----------------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Курсы обучения ¦
+--+------+-------------+-------------+----T----T----T----T----T----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦1 ¦021100¦Юриспруденция¦ очная ¦ 61 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦2 ¦060500¦Бухгалтерский¦ очная ¦ 50 ¦ 68 ¦ 48 ¦ 29 ¦ 39 ¦ 61 ¦
¦ ¦ ¦учет, анализ ¦ заочная ¦ 43 ¦ 44 ¦ 47 ¦ 52 ¦ 62 ¦ ¦
¦ ¦ ¦и аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦3 ¦060500¦Бухгалтерский¦ заочная ¦ ¦ ¦126 ¦ 89 ¦ 55 ¦ ¦
¦ ¦ ¦учет, анализ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(ускорен.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦3 ¦060800¦Экономика и ¦ очная ¦ 51 ¦ 48 ¦ 34 ¦ 28 ¦ 24 ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦предприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦4 ¦310200¦Агрономия ¦ очная ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 20 ¦ 15 ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦5 ¦310700¦Зоотехния ¦ очная ¦ 25 ¦ ¦ ¦ 12 ¦ 11 ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦6 ¦310800¦Ветеринария ¦ очная ¦ 90 ¦ 86 ¦ 34 ¦ 22 ¦ 32 ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ заочная ¦ 20 ¦ 12 ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦7 ¦311200¦Технология ¦ очная ¦ 94 ¦105 ¦ 41 ¦ 24 ¦ 26 ¦ ¦
¦ ¦ ¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦переработки ¦ заочная ¦ 41 ¦ 32 ¦ 23 ¦ 35 ¦ 32 ¦ 33 ¦
¦ ¦ ¦с. х. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦продукции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+----+
¦8 ¦311900¦Технология ¦ очная ¦ 42 ¦ ¦ 33 ¦ 26 ¦ 27 ¦ ¦
¦ ¦ ¦обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и ремонта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦машин в АПК ¦ заочная ¦ 40 ¦ 21 ¦ 29 ¦ ¦ ¦ ¦
L--+------+-------------+-------------+----+----+----+----+----+-----
ИТОГО: 2 173, в т.ч. по очной форме 1 270.
С возмещением затрат: 853.
Таблица 6
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ В ФИЛИАЛАХ
ЯКУТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ
(по состоянию на 30 октября 200 года)
Октемский филиал ЯГСХА
----T------T---------------T----------------------------------¬
¦ N ¦ Шифр ¦ Направление ¦Контингент обучающихся по курсам и¦
¦П/П¦ ¦(специальности)¦ формам ¦
¦ ¦ ¦ подготовки +------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ специалистов ¦1 курс¦2 курс¦3 курс¦4 курс¦5 курс¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦ Очное обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---T------T---------------+------+------+------+------+------+
¦ 1.¦310200¦Агрономия ¦ 53 ¦ 49 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦ 2.¦311900¦Технология ¦ 33 ¦ 52 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦обслуживания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ремонта машин в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦АПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦ Всего по очному обучению ¦ 86 ¦ 101 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+--------------------------+------+------+------+------+------+
¦ Заочное обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---T------T---------------+------+------+------+------+------+
¦ 3.¦310200¦Агрономия ¦ 6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(ускоренное) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦ 4.¦311900¦Технология ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦обслуживания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ремонта машин в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦АПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦ 5.¦311900¦Технология ¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦обслуживания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ремонта машин в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦АПК (ускор.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦Всего по заочному обучению¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L--------------------------+------+------+------+------+-------
Олекминский филиал ЯГСХА
----T------T------------------T----------------------------------¬
¦ N ¦ Шифр ¦ Факультет, ¦ Подготовка специалистов ¦
¦П/П¦ ¦ Специальность +------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ ¦1 курс¦2 курс¦3 курс¦4 курс¦5 курс¦
+---+------+------------------+------+------+------+------+------+
¦ 1 ¦060500¦Бухучет, анализ и ¦ 30 ¦ 33 ¦ 26 ¦ 26 ¦ 21 ¦
¦ ¦ ¦аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+------------------+------+------+------+------+------+
¦ 2 ¦311900¦Технология ¦ 52 ¦ 49 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦обслуживания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ремонта машин в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦АПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+------------------+------+------+------+------+------+
¦ 3 ¦260100¦Лесоинженерное ¦ - ¦ - ¦ 20 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦дело ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+------------------+------+------+------+------+------+
¦ ИТОГО: 261 ¦ 82 ¦ 82 ¦ 46 ¦ 51 ¦ 46 ¦
L-----------------------------+------+------+------+------+-------
Итого в филиалах ЯГСХА: 473, в т.ч. 65 на коммерческой основе
Таблица 7
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ
ЧУРАПЧИНСКОГО ИНСТИТУТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
(по состоянию на 30 октября 2000 года)
---T------T---------------T----------------------------------¬
¦ ¦ Шифр ¦ Направления ¦Контингент обучающихся по курсам и¦
¦ ¦ ¦(специальности)¦ формам обучения ¦
¦ ¦ ¦ подготовки +------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ специалистов ¦1 курс¦2 курс¦3 курс¦4 курс¦5 курс¦
+--+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦Очное обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--T------T---------------+------+------+------+------+------+
¦1.¦521900¦Физическая ¦ 53 ¦ 52 ¦ 55 ¦ 55 ¦ ¦
¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦Заочное обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--T------T---------------+------+------+------+------+------+
¦2.¦521900¦Физическая ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L--+------+---------------+------+------+------+------+-------
Итого: 340 студентов, в т.ч. 23 с возмещением затрат.
Таблица 8
КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ
ЯКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО
ИНСТИТУТА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
----T------T---------------T----------------------------------¬
¦ N ¦ Шифр ¦ Направления ¦ Контингент обучающихся по курсам ¦
¦П/П¦ ¦(специальности)¦ и формам обучения ¦
¦ ¦ ¦ подготовки +----------------------------------+
¦ ¦ ¦ специалистов ¦ Курсы обучения ¦
+---+------+---------------+------T------T------T------T------+
¦ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦1. ¦654600¦Информатика и ¦ 52 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦вычислительная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦2. ¦630100¦Архитектура ¦ 31 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦3. ¦654600¦Информатика и ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦вычислительная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+---------------+------+------+------+------+------+
¦4. ¦653500¦Строительство ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---+------+---------------+------+------+------+------+-------
Итого: 133 человека.
Таблица 9
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ ЯГИТИ,
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО, СРЕДНЕГО
И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(по состоянию на 24.04.2001)
---T---------------------------------------------T---------------¬
¦ ¦ Имеющийся контингент ¦ План приема ¦
¦ +---------------------------------------------+ в 2001 г. ¦
¦N ¦ Подразделения ¦ ¦
¦ +----------------------T---------T------------+---------------+
¦ ¦ База образования, ¦Кол-во ¦Кол-во уч-ся¦Кол-во учащихся¦
¦ ¦ наименование ¦групп ¦и студентов ¦ и студентов ¦
+--+----------------------+---------+------------+---------------+
¦1.¦На базе средней школы:¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- колледжные ¦ 6 ¦ 158 ¦ 25 ¦
¦ ¦- техническая ¦ 1 ¦ 33 ¦ 50 ¦
+--+----------------------+---------+------------+---------------+
¦2.¦На базе основной школы¦ 19 ¦ 445 ¦ 175 ¦
+--+----------------------+---------+------------+---------------+
¦3.¦Хозрасчетные группы: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- ВУЗ ¦ 1 ¦ 27 ¦ ¦
¦ ¦- НиСПО ¦ 4 ¦ 98 ¦ ¦
+--+----------------------+---------+------------+---------------+
¦4.¦ВУЗ: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- на базе основной ¦ 2 ¦ 57 ¦ 50 ¦
¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- на базе средней ¦ 2 ¦ 50 ¦ 75 ¦
¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦
+--+----------------------+---------+------------+---------------+
¦5.¦Филиал факультета ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦НиСПО в с. Майя ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- на базе основной ¦ 2 ¦ 39 ¦ 50 ¦
¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- на базе средней ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦
¦ ¦школы ¦ ¦ ¦ ¦
+--+----------------------+---------+------------+---------------+
¦6.¦Коммунальный техникум:¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- очное обучение ¦ 7 ¦ 155 ¦ 75 ¦
¦ ¦- заочное обучение ¦ 12 ¦ 375 ¦ 75 ¦
+--+----------------------+---------+------------+---------------+
¦ ¦Итого: ¦ 56 ¦ 1 437 ¦ 600 ¦
L--+----------------------+---------+------------+----------------
Таблица 10
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ
АРКТИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
И ПРОГНОЗ ПРИЕМА НА 2001-2005 ГОДЫ
----T------T-----------------T---------T------------------------------¬
¦ N ¦ Шифр ¦ Направление ¦ Факт. ¦ Прогноз плана приема ¦
¦п/п¦ ¦ (специальность) ¦ кол-во +----T----T----T----T----T-----+
¦ ¦ ¦ ¦студентов¦2001¦2002¦2003¦2004¦2005¦Итого¦
¦ ¦ ¦ ¦ в 2001 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 1 ¦050100¦Актерское ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦ 15 ¦ ¦ 37 ¦
¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 2 ¦050200¦Режиссура ¦ ¦ ¦ ¦ 5 ¦ ¦ ¦ 5 ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 3 ¦050700¦Педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5 ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦хореографии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 4 ¦050900¦Инструментальное ¦ 3 ¦ ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 23 ¦
¦ ¦ ¦исполнительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 5 ¦051000¦Вокальное ¦ 3 ¦ ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 23 ¦
¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 6 ¦051800¦Живопись ¦ 7 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 32 ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 7 ¦051900¦Графика ¦ 7 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 32 ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 8 ¦052300¦Декоративно - ¦ ¦ ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 60 ¦
¦ ¦ ¦прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦искусство и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦народные промыслы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ 9 ¦052700¦Библиотековедение¦ ¦ 10 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 70 ¦
¦ ¦ ¦и библиография ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦10 ¦053000¦Народное ¦ ¦ ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦216 ¦
¦ ¦ ¦художественное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦(3 специализации)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦11 ¦061100¦Менеджмент ¦ ¦ ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 60 ¦
¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦12 ¦351400¦Прикладная ¦ ¦ 10 ¦ 22 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 23 ¦100 ¦
¦ ¦ ¦информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦13 ¦521800¦Искусствоведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5 ¦ 5 ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦14 ¦520100¦Культурология ¦ ¦ ¦ 16 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 64 ¦
+---+------+-----------------+---------+----+----+----+----+----+-----+
¦ ИТОГО ¦ 42 ¦ 30 ¦157 ¦162 ¦173 ¦168 ¦732 ¦
L----------------------------+---------+----+----+----+----+----+------
Таблица 11
СВЕДЕНИЯ О КОНТИНГЕНТЕ СТУДЕНТОВ,
ОБУЧАЮЩИХСЯ В ФИЛИАЛАХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И
НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ВУЗОВ НА ТЕРРИТОРИИ РС(Я)
ПО СОСТОЯНИЮ НА 01.01.2001
----T--------------------------T--------------------T----------¬
¦ ¦Наименование филиала вуза ¦ Специальность ¦Количество¦
¦ ¦ ¦ ¦студентов,¦
¦ ¦ ¦ ¦ чел. ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ г. Якутск ¦
+---T--------------------------T--------------------T----------+
¦ 1.¦Якутский ¦Юриспруденция ¦ 517 ¦
¦ ¦экономико-правовой ¦ ¦ ¦
¦ ¦институт (филиал) Академии¦ ¦ ¦
¦ ¦труда и социальных ¦ ¦ ¦
¦ ¦отношений ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Финансы и кредит ¦ 207 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Бухгалтерский учет и¦ 56 ¦
¦ ¦ ¦кредит ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 780 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 2.¦Якутский филиал ¦Юриспруденция ¦ 253 ¦
¦ ¦Современного гуманитарного¦ ¦ ¦
¦ ¦университета ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Экономика ¦ 164 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Психология ¦ 8 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 425 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 3.¦Якутский филиал ¦Бухгалтерский учет и¦ 174 ¦
¦ ¦Новосибирской ¦аудит ¦ ¦
¦ ¦государственной академии ¦ ¦ ¦
¦ ¦экономики и управления ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Финансы и кредит ¦ 185 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 359 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 4.¦Якутский филиал ¦Юриспруденция ¦ 98 ¦
¦ ¦Санкт-Петербургского ¦ ¦ ¦
¦ ¦гуманитарного университета¦ ¦ ¦
¦ ¦профсоюзов ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Экономика и ¦ 98 ¦
¦ ¦ ¦управление ¦ ¦
¦ ¦ ¦на предприятии ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Социально-культурная¦ 24 ¦
¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 220 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 5.¦Якутский филиал ¦Юриспруденция ¦ 1 445 ¦
¦ ¦Юридического института МВД¦ ¦ ¦
¦ ¦РФ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 1 445 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 6.¦Якутский филиал МГУ ¦Юриспруденция ¦ 42 ¦
¦ ¦сервиса ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Бухгалтерский учет и¦ 73 ¦
¦ ¦ ¦аудит ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Социально-культурный¦ 52 ¦
¦ ¦ ¦сервис и туризм ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Психология ¦ 18 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 164 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 7.¦Якутский филиал ¦Государственное и ¦ 125 ¦
¦ ¦Санкт-Петербургского ¦муниципальное ¦ ¦
¦ ¦Института управления и ¦управление ¦ ¦
¦ ¦экономики ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 125 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 8.¦Якутский филиал ¦Экономика и ¦ 182 ¦
¦ ¦Новосибирской ¦управление ¦ ¦
¦ ¦государственной академии ¦на предприятии ¦ ¦
¦ ¦водного транспорта ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электропривод и ¦ 96 ¦
¦ ¦ ¦автоматизация ¦ ¦
¦ ¦ ¦промышленных ¦ ¦
¦ ¦ ¦установок ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Техническая ¦ 30 ¦
¦ ¦ ¦эксплуатация судов ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Гидротехническое ¦ 17 ¦
¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Судовождение ¦ 5 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Комплексное ¦ 52 ¦
¦ ¦ ¦использование и ¦ ¦
¦ ¦ ¦охрана водных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ресурсов ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Организация ¦ 136 ¦
¦ ¦ ¦перевозок и ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦
¦ ¦ ¦транспорте ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 518 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 9.¦Якутский филиал ¦Юриспруденция ¦ 150 ¦
¦ ¦Российского университета ¦ ¦ ¦
¦ ¦Дружбы народов ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Экономика и ¦ 133 ¦
¦ ¦ ¦управление ¦ ¦
¦ ¦ ¦на предприятии ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 283 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦10.¦Якутский филиал ¦Социальный педагог ¦ 37 ¦
¦ ¦Московского ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственного открытого¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦
¦ ¦университета ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 37 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦11.¦Якутский филиал ¦Дизайн ¦ 40 ¦
¦ ¦Московского института ¦ ¦ ¦
¦ ¦современного искусства ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 40 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦12.¦Якутский филиал ¦Информационные ¦ ¦
¦ ¦Восточно-Сибирской ¦системы в ¦ ¦
¦ ¦академии культуры и ¦социально-культурной¦ ¦
¦ ¦искусств ¦сфере ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Народное ¦ ¦
¦ ¦ ¦художественное ¦ ¦
¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Библиотековедение и ¦ ¦
¦ ¦ ¦библиография ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Музейное дело и ¦ ¦
¦ ¦ ¦охрана памятников ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Менеджмент в ¦ ¦
¦ ¦ ¦социальной сфере ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 197 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦13.¦Якутский филиал Сибирского¦Бухгалтерский учет и¦ 238 ¦
¦ ¦университета ¦аудит ¦ ¦
¦ ¦потребительской кооперации¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Экономика и ¦ 175 ¦
¦ ¦ ¦управление ¦ ¦
¦ ¦ ¦на предприятии ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Товароведение и ¦ 104 ¦
¦ ¦ ¦экспертиза ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 517 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦14.¦Якутский филиал ¦Живопись ¦ 12 ¦
¦ ¦Красноярского ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦
¦ ¦художественного института ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Графика ¦ 9 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 27 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦15.¦Якутский филиал Академии ¦ ¦ 109 ¦
¦ ¦права и управления ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦16.¦Якутское представительство¦Экономика и ¦ 14 ¦
¦ ¦Томского университета ¦управление ¦ ¦
¦ ¦систем управления и ¦на предприятии ¦ ¦
¦ ¦радиоэлектроники ¦ ¦ ¦
¦ ¦(представительство) ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Промышленная ¦ 48 ¦
¦ ¦ ¦электроника ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦САПР ¦ 10 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Программное ¦ 24 ¦
¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦
¦ ¦ ¦вычислительной ¦ ¦
¦ ¦ ¦техники ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 96 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого по г. Якутску: ¦ ¦ 5 138 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ г. Мирный ¦
+---T--------------------------T--------------------T----------+
¦ 1.¦Мирнинский филиал ¦Экономика и финансы ¦ 149 ¦
¦ ¦Института профессиональных¦ ¦ ¦
¦ ¦инноваций ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Психология ¦ 17 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Юриспруденция ¦ 238 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 404 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 2.¦Новосибирский ¦Строительство ¦ 308 ¦
¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦
¦ ¦архитектурно-строительный ¦ ¦ ¦
¦ ¦университет ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 308 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 3.¦Томский политехнический ¦Экономика ¦ 46 ¦
¦ ¦университет ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электромеханика, ¦ 50 ¦
¦ ¦ ¦электроника ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 96 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 4.¦Представительство Томского¦Промышленная ¦ 52 ¦
¦ ¦университета систем ¦электроника ¦ ¦
¦ ¦управления и ¦ ¦ ¦
¦ ¦радиоэлектроники ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦САПР ¦ 14 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Программное ¦ 41 ¦
¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦
¦ ¦ ¦вычислительной ¦ ¦
¦ ¦ ¦техники ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Всего: ¦ ¦ 107 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Всего по г. Мирному ¦ ¦ 915 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ г. Нерюнгри ¦
+---T--------------------------T--------------------T----------+
¦ 1.¦Нерюнгринский филиал ¦Государственное и ¦ 7 ¦
¦ ¦Института профессиональных¦муниципальное ¦ ¦
¦ ¦инноваций ¦управление ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Юриспруденция ¦ 96 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Дефектология ¦ 13 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Психология ¦ 30 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Бухучет и аудит ¦ 9 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Финансы и кредит ¦ 32 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Художественно - ¦ 9 ¦
¦ ¦ ¦графический ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 196 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 2.¦Дальневосточный ¦Финансы и кредит ¦ 24 ¦
¦ ¦государственный ¦ ¦ ¦
¦ ¦университет путей ¦ ¦ ¦
¦ ¦сообщения ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Социальная работа ¦ 63 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электрические сети ¦ 15 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Организация ¦ 56 ¦
¦ ¦ ¦перевозок и ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦
¦ ¦ ¦транспорте ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Локомотивы ¦ 11 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Бухучет и аудит ¦ 83 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Коммерция ¦ 13 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Экономика и ¦ 138 ¦
¦ ¦ ¦управление ¦ ¦
¦ ¦ ¦на предприятии ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Менеджмент ¦ 10 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 413 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 3.¦Представительство ¦Автомобили и ¦ 42 ¦
¦ ¦Иркутского ¦автохозяйство ¦ ¦
¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦
¦ ¦технического университета ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Вычислительные ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦машины и комплексы ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электроснабжение ¦ 12 ¦
¦ ¦ ¦промышленных ¦ ¦
¦ ¦ ¦предприятий ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 60 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 4.¦Санкт-Петербургский ¦Экономика и ¦ 58 ¦
¦ ¦университет водных ¦управление ¦ ¦
¦ ¦коммуникаций ¦на предприятии ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Юриспруденция ¦ 54 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 112 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 5.¦Московский госуниверситет ¦Юриспруденция ¦ 83 ¦
¦ ¦экономики статистики и ¦ ¦ ¦
¦ ¦информатики ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Бухучет и аудит ¦ 68 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Финансы и кредит ¦ 10 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦менеджмент ¦ 16 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Информационные ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦системы в экономике ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦статистика ¦ 1 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 184 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Всего по г. Нерюнгри ¦ ¦ 965 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ г. Удачный ¦
+---T--------------------------T--------------------T----------+
¦ 1.¦Представительство ¦менеджмент ¦ 15 ¦
¦ ¦Новосибирского ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦
¦ ¦архитектурно-строительного¦ ¦ ¦
¦ ¦университета ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦строительство ¦ 84 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 99 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 2 ¦Представительство ¦Обогащение ПИ ¦ 24 ¦
¦ ¦Иркутского ¦ ¦ ¦
¦ ¦Государственного ¦ ¦ ¦
¦ ¦технического университета ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Автоматизация ¦ 12 ¦
¦ ¦ ¦технологических ¦ ¦
¦ ¦ ¦процессов ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Мировая экономика ¦ 29 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Организация ¦ 200 ¦
¦ ¦ ¦перевозок и ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦
¦ ¦ ¦транспорте ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электроснабжение ¦ 82 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Горные машины и ¦ 72 ¦
¦ ¦ ¦оборудование ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Подземная разработка¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦МПИ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦ЭВМ, комплексы и ¦ 25 ¦
¦ ¦ ¦системы ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 469 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Всего по г. Удачному ¦ ¦ 568 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ г. Ленск ¦
+---T--------------------------T--------------------T----------+
¦ 1.¦Представительство ¦Организация ¦ 102 ¦
¦ ¦Иркутского ¦автомобильных ¦ ¦
¦ ¦Государственного ¦перевозок ¦ ¦
¦ ¦технического университета ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электроснабжение ¦ 50 ¦
¦ ¦ ¦промышленных ¦ ¦
¦ ¦ ¦предприятий ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Мировая экономика ¦ 17 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ИТОГО ¦ ¦ 169 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ 2.¦Филиал Новосибирского ¦Экономика и ¦ 90 ¦
¦ ¦государственного ¦управление ¦ ¦
¦ ¦архитектурно-строительного¦на предприятии ¦ ¦
¦ ¦университета ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Итого по г. Ленску: ¦ ¦ 259 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Всего по РС(Я) ¦ ¦ 7 876 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦Из них по специальности ¦Юриспруденция ¦ 2 851 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Бухгалтерский учет и¦ 701 ¦
¦ ¦ ¦аудит ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Экономика и ¦ 888 ¦
¦ ¦ ¦управление ¦ ¦
¦ ¦ ¦на предприятии ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Экономика ¦ 210 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Мировая экономика ¦ 46 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Финансы и кредит ¦ 458 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Строительство ¦ 392 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Организация ¦ 200 ¦
¦ ¦ ¦перевозок и ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦
¦ ¦ ¦транспорте ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Организация ¦ 102 ¦
¦ ¦ ¦автомобильных ¦ ¦
¦ ¦ ¦перевозок ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Государственное и ¦ 132 ¦
¦ ¦ ¦муниципальное ¦ ¦
¦ ¦ ¦управление ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электроснабжение ¦ 132 ¦
¦ ¦ ¦промышленных ¦ ¦
¦ ¦ ¦предприятий ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электропривод и ¦ 96 ¦
¦ ¦ ¦автоматизация ¦ ¦
¦ ¦ ¦промышленных ¦ ¦
¦ ¦ ¦установок ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Электромеханика, ¦ 150 ¦
¦ ¦ ¦электроника, ¦ ¦
¦ ¦ ¦промышленная ¦ ¦
¦ ¦ ¦электроника ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Психология ¦ 73 ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Горные машины и ¦ 72 ¦
¦ ¦ ¦оборудование ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Социально-культурный¦ 52 ¦
¦ ¦ ¦сервис и туризм ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Комплексное ¦ 52 ¦
¦ ¦ ¦использование и ¦ ¦
¦ ¦ ¦охрана водных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ресурсов ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Техническая ¦ 30 ¦
¦ ¦ ¦эксплуатация судов ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Гидротехническое ¦ 17 ¦
¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦
+---+--------------------------+--------------------+----------+
¦ ¦ ¦Другие специальности¦ 1 222 ¦
L---+--------------------------+--------------------+-----------
Таблица 12
КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ЛИНИИ
ДЕПАРТАМЕНТА ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РС(Я) ПО
ПРОГНОЗИРОВАНИЮ, ПОДГОТОВКЕ И РАССТАНОВКЕ КАДРОВ
(по состоянию на 01.01.2001)
----------------------------T------------------------------------¬
¦Наименование специальности ¦ Фактическое количество студентов ¦
¦ +----T----T----T----T----T----T------+
¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦Итого:¦
¦ ¦курс¦курс¦курс¦курс¦курс¦курс¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Белгородский университет потребительской кооперации ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦бухгалтерском учете и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦аудите ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Институт инжиниринга, менеджмента, международной аттестации, ¦
¦права при Белгородской технической академии строительных ¦
¦материалов ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Правовое регулирование ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦хозяйственной деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Кемеровский технологический институт пищевой промышленности ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Технология жиров ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Товароведение и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦коммерческая экспертиза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦качества потребительских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦товаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Всероссийский государственный институт кинематографии им. С.А. ¦
¦Герасимова (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Литературное творчество ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Высшее театральное училище им. М.С. Щепкина (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Актерское искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 23 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 23 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 23 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 23 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Высшее театральное училище им. Щукина (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Актерское искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственная академия сферы быта и услуг (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дизайн ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социально-культурный ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦сервис и туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственный университет по землеустройству (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Земельный кадастр ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Землеустройство ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 2 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 23 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 7 ¦ 12 ¦ 11 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 41 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московская гуманитарно-социальная академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Культурология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Регионоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Реклама ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социальная работа ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 11 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 24 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Институт психологии при Государственном университете ¦
¦гуманитарных наук (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный авиационный институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Аэрокосмический ф-т ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техническая эксплуатация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный агроинженерный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Механизация сельского ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрификация и ¦ 5 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 12 ¦
¦автоматизация сельского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 14 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный академический художественный институт¦
¦им. В.И. Сурикова ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Живопись ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московская государственная консерватория ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Инструментальное ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦исполнительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный текстильный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дизайн ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Художник стилист (трикотаж)¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный технический университет гражданской ¦
¦авиации ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Вычислительные машины, ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦комплексы, системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Механика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техническая эксплуатация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦летательных аппаратов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦двигателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техническая эксплуатация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦пилотажно-навигационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техническая эксплуатация ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экология и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦природопользование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 13 ¦ 17 ¦ 0 ¦ 34 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный университет культуры ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Культурология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Музыковедение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Хореографическое искусство ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Художественный ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦руководитель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦хореографического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦коллектива ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный университет природообустройства ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Водные биоресурсы и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦аквакультура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерные системы ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦сельскохозяйственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦водоснабжения, обводнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и водоотведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экология и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦природопользование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный художественно-промышленный ¦
¦университет им. С.Г. Строганова ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Монументально-декоративная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦живопись (художественная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦керамика) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Интерьер и оборудование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московская сельскохозяйственная академия им. К.А. Тимирязева ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Агрономия ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Агрохимия и ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦агропочвоведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Агроэкология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Зоотехния ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 4 ¦ 9 ¦ 6 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 26 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский университет потребительской кооперации ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российская академия музыки им. Гнесиных (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дирижирование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Вокальное искусство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инструментальное ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦исполнительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Музыковедение: теория ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦музыки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российская академия театрального искусства (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Актерское искусство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Театроведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российская государственная академия физической культуры ¦
¦(г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Спортивный менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Теория и методика волейбола¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и спорт¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 18 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 21 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственное училище циркового и эстрадного искусства ¦
¦(г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Искусство эстрады ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирская государственная академия водного транспорта ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Гидротехническое ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерная защита ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦окружающей среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Комплексное использование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦и охрана водных ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Кораблестроение ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация перевозок и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Судовождение ¦ 7 ¦ 8 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 19 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Судовые энергетические ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦установки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техническая эксплуатация ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦судов и судового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Эксплуатация судовых ¦ 5 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 11 ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электромеханика (по ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрооборудование и ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦автоматика судов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электропривод и ¦ 6 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 14 ¦
¦автоматизация судов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электропривод и автоматика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 23 ¦ 30 ¦ 17 ¦ 3 ¦ 10 ¦ 0 ¦ 83 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирский государственный архитектурно-строительный ¦
¦университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Городское строительство ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Теплогазоснабжение и ¦ 6 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦вентиляция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 24 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирская государственная академия экономики и управления ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная информатика в ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Статистика ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 3 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 22 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 11 ¦ 13 ¦ 8 ¦ 6 ¦ 9 ¦ 0 ¦ 47 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирская государственная геодезическая академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирская государственная консерватория им. Глинки ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дирижирование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инструментальное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦исполнительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирская государственная медицинская академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лечебное дело ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педиатрия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Стоматология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦География ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Изобразительное искусство ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦и черчение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Реклама ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Маркетинг ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология <*> ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 20 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирский государственный технический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизированные системы ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦обработки информации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Промышленная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦теплоэнергетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Тепловые электрические ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦станции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрические станции ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электропривод и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦автоматика промышленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроэнергетические ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Соц. культурный сервис и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 19 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Институт социальной реабилитации при Новосибирском ¦
¦государственном техническом университете ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Оформ. худ. работ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Программное обеспечение ВТ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информатика и ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦вычислительная техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Новосибирский государственный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Геология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Биофизика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦История <*> ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 15 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология <*> ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социология <*> ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физика ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология <*> ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Химия ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экология <*> ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 10 ¦ 11 ¦ 3 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 41 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сибирский государственный университет путей сообщения ¦
¦(г. Новосибирск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Информационные системы в ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Автомобильные дороги и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦аэродромы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мосты и транспортные ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦тоннели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация перевозок и ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Подъемно-транспортные, ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 10 ¦
¦строительные, дорожные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦машины и оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Строительство железных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦дорог ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 10 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерная защита ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦окружающей среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 17 ¦ 6 ¦ 11 ¦ 9 ¦ 15 ¦ 0 ¦ 58 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сибирский государственный университет телекоммуникаций и ¦
¦информатики (г. Новосибирск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Многоканальные ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦телекоммуникационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Программное обеспечение ¦ 1 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиосвязь, радиовещание и ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦телевидение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сети связи и системы ¦ 4 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 12 ¦
¦коммутации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 12 ¦ 10 ¦ 4 ¦ 12 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 46 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сибирский университет потребительской кооперации ¦
¦(г. Новосибирск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Антикризисное управление ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Коммерция ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Маркетинг ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Реклама ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология продуктов ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦общественного питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Товароведение и ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦коммерческая экспертиза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦качества потребительских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦товаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 16 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 3 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 14 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 21 ¦ 16 ¦ 13 ¦ 12 ¦ 9 ¦ 0 ¦ 71 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Алтайский государственный аграрный университет (г. Барнаул) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Механизация сельского ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Зоотехния ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Алтайский государственный медицинский университет (г. Барнаул) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Педиатрия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Амурский государственный университет (г. Благовещенск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Государственное и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦муниципальное управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Журналистика ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Регионоведение ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Религиоведение ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социально-культурный ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦сервиз и туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроэнергетические ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 11 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 26 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Благовещенский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Биохимия ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Логопедия ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Математика ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: английский язык ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: китайский язык ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 7 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 14 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Химия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 11 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 10 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 31 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Благовещенский филиал московской академии предпринимательства ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Технология кожи и меха ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социально-культурный ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦сервиз и туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточный государственный аграрный университет ¦
¦(г. Благовещенск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Ветеринария ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточная академия государственной службы (г. Хабаровск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Государственное и ¦ 3 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 17 ¦
¦муниципальное управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Налоги и налогообложение ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социальная работа ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 26 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточная государственная академия физической культуры ¦
¦(г. Хабаровск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Физическая культура и спорт¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 13 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 13 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточный государственный институт искусств (г. ¦
¦Владивосток) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Живопись ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инструментальное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦исполнительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Музыковедение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточная государственная морская академия им. Невельского¦
¦(г. Владивосток) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Организация перевозок и ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техническая эксплуатация ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточный государственный медицинский университет ¦
¦(г. Хабаровск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лечебное дело ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педиатрия ¦ 3 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 18 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Стоматология ¦ 1 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Фармация ¦ 3 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 10 ¦ 4 ¦ 15 ¦ 12 ¦ 10 ¦ 5 ¦ 56 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный ¦
¦университет (г. Владивосток) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Судовождение ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техника и физика низких ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦температур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология рыбы и рыбных ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Водные биоресурсы и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦аквакультура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Биоэкология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Восточный институт Дальневосточного государственного ¦
¦технического университета (г. Владивосток) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лингвистика и межкультурная¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦коммуникация (японский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦язык) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточный государственный университет путей сообщения ¦
¦(г. Хабаровск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматика, телемеханика и ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦связь на железнодорожном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Вагоны ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Водоснабжение и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦водоотведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы на ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Коммерция ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Локомотивы ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мосты и транспортные ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦тоннели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация перевозок и ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Подъемно-транспортные и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦строительные машины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Строительство железных ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦дорог, путь и путевое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 11 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроснабжение (по ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 17 ¦ 12 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 18 ¦ 0 ¦ 75 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дальневосточный филиал Московского университета потребительской ¦
¦кооперации (г. Хабаровск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Коммерция ¦ 2 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мировая экономика ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 17 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Магаданский филиал московской государственной юридической ¦
¦академии ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Хабаровская государственная академия экономики и права ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Антикризисное управление ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Коммерция ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мировая экономика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Реклама ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Статистика ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 2 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 18 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 18 ¦ 16 ¦ 10 ¦ 7 ¦ 12 ¦ 0 ¦ 63 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Хабаровский государственный институт искусств ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Народное художественное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Хабаровский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦История ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Математика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: английский язык ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: китайский язык ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: Корейский язык ¦ 2 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: Японский язык ¦ 2 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 14 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 13 ¦ 11 ¦ 8 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 44 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Хабаровский государственный технический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автомобильные дороги и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦аэродромы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Архитектура ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы (по ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦областям применения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Производство строительных ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦материалов, изделий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦конструкций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология химической ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦переработки древесины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 19 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Балтийский институт иностранных языков (г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бурятская государственная сельскохозяйственная академия ¦
¦(г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бурятский институт экономики и права (г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Эколог-экономист ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Всероссийская государственная налоговая академия (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусства¦
¦(г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Декоративно-прикладное ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы в ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦социально-культурной сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Культурология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Режиссура ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Руководитель театрального ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦коллектива ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Хореографическое искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 4 ¦ 15 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 29 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Восточно-Сибирский государственный технологический университет ¦
¦(г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Машины и аппараты пищевых ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Метрологическая ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦стандартизация и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сертификация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социальная работа ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология кожи и меха ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология молока и ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦молочных продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология мяса и мясных ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 11 ¦
¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология швейных изделий ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрификация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 44 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственная академия управления (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Маркетинг ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Управление международными ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦перевозками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственная морская академия им. Макарова ¦
¦(г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Организация перевозок и ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Судовождение ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техническая эксплуатация ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Эксплуатация ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦электрооборудования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматики судов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Эксплуатация судовых ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 15 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Екатеринбургская государственная медицинская академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Стоматология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Забайкальский институт предпринимательства Сибирского ¦
¦университета потребительской кооперации (г. Чита) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Иркутский государственный лингвистический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Английский язык и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: английский язык ¦ 10 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 30 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: китайский язык ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: французский язык¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: японский язык ¦ 0 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 18 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 10 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 11 ¦ 13 ¦ 0 ¦ 56 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Иркутский государственный медицинский университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лечебное дело ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Медико-профилактическое ¦ 9 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 36 ¦
¦дело ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педиатрия ¦ 6 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 30 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Стоматология ¦ 6 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 32 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Фармация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 27 ¦ 20 ¦ 23 ¦ 23 ¦ 21 ¦ 0 ¦ 114 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Иркутский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Логопедия ¦ 4 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 13 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Математика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Олигофренопедагогика и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Специальная психология ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предпринимательство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педагогика и методика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦начального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 3 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 35 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Иркутская государственная сельскохозяйственная академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Биология (охотоведение) ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Механизация сельского ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрификация сельского ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 7 ¦ 9 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 30 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Иркутский государственный технический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Тепловые электрические ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦станции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрические станции ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электропривод и автоматика ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроснабжение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Иркутский государственный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Журналистика ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Домоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российско-американский ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦менеджмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Иркутская государственная экономическая академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Коммерция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Теоретическая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и социология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Институт журналистики и литературного творчества (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Журналистика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Маркетинг ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 21 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социально-культурный ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦сервис и туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 10 ¦ 7 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 28 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Красноярская государственная архитектурно-строительная академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автомобили и автомобильные ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦дороги ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Архитектура ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 13 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Водоснабжение и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦водоотведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Городское строительство и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дизайн архитектурной среды ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация дорожного ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Оценка и управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦недвижимостью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Производство строительных ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦материалов и изделий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Промышленное и гражданское ¦ 5 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 11 ¦
¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Теплогазоснабжение и ¦ 2 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦вентиляция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 10 ¦ 14 ¦ 10 ¦ 6 ¦ 20 ¦ 0 ¦ 60 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Красноярский государственный аграрный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Агроэкология ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Землеустройство ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Зоотехния ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент и маркетинг ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология консервов и ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦пищеконцентратов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 10 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Красноярская государственная академия цветных металлов и золота ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизация ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦технологических процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Геологическая съемка ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Горные машины и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Маркшейдерское дело ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Обогащение полезных ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Открытые горные работы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Подземная разработка ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦полезных ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология и техника ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦разведки месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦полезных ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Управление качеством ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦природопользования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электропривод и автоматика ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 29 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Красноярская государственная медицинская академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лечебное дело ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педиатрия ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Стоматология ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Красноярский государственный технический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизированное ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электроэнергетическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦системами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Автомобильное хозяйство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бытовая радиоэлектронная ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦аппаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Машины и оборудование ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦нефтегазового производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Оборудование и технология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦сварочного производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация дорожного ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация перевозок ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сервис и техническая ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 11 ¦
¦эксплуатация транспортных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и технологических машин и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудование (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология художественной ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦обработки материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроснабжение ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроэнергетические ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 16 ¦ 11 ¦ 9 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 36 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Красноярский государственный художественный институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Графика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дизайн ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Живопись ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Интерьер и оборудование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Скульптура ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Станковая графика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Казанское музыкальное училище ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Инструментальное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦исполнительство: фортепиано¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Казанское медицинское училище ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Стоматология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Кубанский государственный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Казанский химико-технологический институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Технология хлеба, мучных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦кондитерских и макаронных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦изделий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский архитектурный институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Архитектура ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный автомобильно-дорожный институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Сервис и техническая ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦эксплуатация транспортных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и технологических машин и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московская государственная геологоразведочная академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Геммология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Геологическая съемка, ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦поиск и разведка полезных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Проектирование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный горный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Водоснабжение и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦водоотведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Горные машины и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Городское строительство и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерная защита ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦окружающей среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Обогащение полезных ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Открытые горные работы ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология художественной ¦ 2 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦обработки материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроснабжение горного ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 3 ¦ 10 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 24 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский гуманитарный институт им. Дашковой ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный институт международных отношений ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Международное право ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Международные ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 11 ¦
¦экономические отношения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 11 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 18 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный индустриальный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный строительный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный социальный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Политология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социальная работа ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и социология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 10 ¦ 5 ¦ 12 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 28 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный технологический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Метрологическая информатика¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный технический университет им. Баумана ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 6 ¦
¦технологических процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 12 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Автоматика и управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Двигатели внутреннего ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦сгорания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Кондиционирование ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Лазерная техника и ¦ 0 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 14 ¦
¦лазерные технологии (в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦приборостроении) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Металлургические машины и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Материаловедение в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦машиностроении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Металлорежущие станки и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Механика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Охрана окружающей среды и ¦ 4 ¦ 0 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 22 ¦
¦рациональное использование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦природных ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Подъемные устройства и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦механизмы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Приборостроение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Программное обеспечение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиоэлектронные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Роботы и робототехнические ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 9 ¦
¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сервис и техническая ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦эксплуатация транспортных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и технологических машин и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудование (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Системы ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦автоматизированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦проектирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Специальное машиностроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технологические машины и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология машиностроения ¦ 3 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 17 ¦ 30 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Турбостроение ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экология и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦природопользование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Энергомашиностроение ¦ 0 ¦ 13 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 8 ¦ 2 ¦ 26 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 20 ¦ 24 ¦ 22 ¦ 29 ¦ 31 ¦ 37 ¦ 163 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный университет им. Ломоносова ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Биология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Вычислительная математика ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦и кибернетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦География ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Геология ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦История ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Механико-математический ¦ 6 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Почвоведение ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физика ¦ 0 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Философия ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Химия ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 16 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 21 ¦ 18 ¦ 0 ¦ 93 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Институт государственного управления и социальных исследований ¦
¦МГУ им. Ломоносова ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Государственное и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦муниципальное управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный университет культуры ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Хореографическое искусство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный университет печати ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дизайн тары и упаковки ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Издательское дело и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦редактирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Полиграфические машины ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦полиграфического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 23 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московская государственная юридическая академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Юриспруденция ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский институт-интернат для инвалидов с нарушением ¦
¦опорно-двигательной системы ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московская академия экономики и права ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный институт стали и сплавов ¦
¦(Технологический университет) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Физика металлов ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский институт экономики, политики и права ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский медицинский стоматологический институт им. Семашко ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Стоматология ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский институт международного права ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Международное право ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский институт коммунального хозяйства ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский педагогический государственный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дошкольная педагогика и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Коррекционная педагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Олигофренопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология дошкольная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сурдопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Эстрадно-музыкальное ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский физико-технический институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная математика и ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦физика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский энергетический институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Технология воды и топлива ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦на тепловых электрических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦станциях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Московский государственный университет экономики, статистики и ¦
¦информатики (МЭСИ) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Информационные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Международные ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦экономические отношения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Статистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Омский государственный аграрный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Агрономия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Земельный кадастр ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Землеустройство ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Водохозяйственное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Омский государственный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Физика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский государственный аграрный заочный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский государственный гидрометеорологический университет ¦
¦(г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Гидрология ¦ 6 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Маркетинг ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Метеорология ¦ 8 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 21 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Океанология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экология и ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦природопользование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 15 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 43 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский государственный гуманитарный университет (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Историко-архивоведение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский государственный медицинский университет (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лечебное дело ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 16 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педиатрия ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 17 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 0 ¦ 33 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский государственный педагогический университет им. ¦
¦Герцена (г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дошкольная педагогика с ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦английским языком ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дошкольная педагогика и ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Изобразительное искусство ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 14 ¦
¦и черчение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Логопедия ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Национальная экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Олигофренопедагогика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педагогика и психология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦дошкольного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педагогика и методика ¦ 0 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 12 ¦
¦начального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология и педагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социальная педагогика ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 14 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сурдопедагогика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Тифлопедагогика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Факультет Крайних народов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Севера: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дошкольная педагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дошкольная педагогика и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Культурология ¦ 4 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 23 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Педагогика и методика ¦ 3 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦начального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология ¦ 0 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: Английский язык ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: Русский язык и ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦литература ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 24 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 27 ¦ 16 ¦ 0 ¦ 112 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский государственный университет нефти и газа им. Губкина ¦
¦(г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизация ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦технологических процессов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Автоматика и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦вычислительная техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Геология и разведка нефти ¦ 0 ¦ 2 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 12 ¦
¦и газа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Геоэкология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерная механика ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Машины и аппараты ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦химических производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Машины и оборудование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 12 ¦
¦нефтегазового производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Проектирование, сооружение ¦ 5 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 14 ¦
¦и эксплуатация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦газонефтепроводов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦газонефтехранилищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Разработка и эксплуатация ¦ 8 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 25 ¦
¦нефтяных и газовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Химическая технология ¦ 0 ¦ 4 ¦ 12 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 16 ¦
¦органических веществ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Химическая технология ¦ 12 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 19 ¦
¦природных энергоносителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и углеродных материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 33 ¦ 22 ¦ 39 ¦ 19 ¦ 16 ¦ 0 ¦ 129 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российская академия предпринимательства (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский новый университет (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский университет Дружбы народов (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизация и управление ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы в ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦История ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Лечебное дело ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Лингвистика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиофизика и электроника ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Фармация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экология и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦природопользование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 35 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Институт иностранных языков Российского университета Дружбы ¦
¦народов (г. Москва) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Социальная педагогика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российский христианский гуманитарный институт (г. ¦
¦Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова (г. Москва)¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Общеэкономический факультет¦ 9 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 16 ¦ 14 ¦ 0 ¦ 72 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 16 ¦ 14 ¦ 0 ¦ 72 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Самарская государственная академия культуры и искусства ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дирижер академического хора¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Северо-Западная академия государственной службы ¦
¦(г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Государственное и ¦ 3 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 14 ¦
¦муниципальное управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 17 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сибирский государственный медицинский университет (г. Томск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Педиатрия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Фармация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сибирский институт психологии экономики и управления ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Практическая психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сибирский автомобильно-дорожный институт (г. Томск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автомобили и автомобильное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сервис и техническая ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦эксплуатация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сибирский государственный технологический университет ¦
¦(г. Красноярск) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Организация производства и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предпринимательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельности на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦лесопромышленном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология нефти и ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦природных газов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Стандартизация и ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦сертификация (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Химическая технология ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦природных энергоносителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и углеродных материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Смоленский филиал Московского энергетического института ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Оптико-электронные приборы ¦ 6 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦и системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физика и техника обработки ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 13 ¦
¦алмазов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 21 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская академия гражданской авиации ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Авиационная безопасность ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Аэронавигационное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Воздушная навигация ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженер по УВД ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженер-организатор ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Летная эксплуатация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦воздушного транспорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ОПУВТ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ОПУТ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация авиационного ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация авиационных ¦ 0 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦перевозок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация коммерческой ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦экономической деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация перевозок и ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ПДСП ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Правоведение на транспорте ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Управление аэропортовыми ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦комплексами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Управление воздушным ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦движением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ЭВТ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ЭВТ и УВД: воздушная ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦навигация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ЭВТ и УВД: обслуживание ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦воздушного движения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ЭВТ и УВД: организация ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦авиационной безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 3 ¦ 7 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 13 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 10 ¦ 22 ¦ 16 ¦ 20 ¦ 22 ¦ 0 ¦ 90 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный аграрный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный академический институт ¦
¦живописи, архитектуры и скульптуры им. Репина ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Живопись ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Искусствоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Скульптура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Станковая графика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Станковая живопись ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Художник-скульптор ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская академия культуры ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Менеджер культуры ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджер эстрадных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦шоу-бизнеса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Музеевед-дизайнер ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология культуры семьи ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦и детства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Референт-представитель ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦фирмы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Хореографическое искусство ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры¦
¦и спорта им. Лесгафта ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Физическая культура для ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦лиц с отклонениями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦состоянии здоровья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(Адаптивная физическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦культура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦спорт: Борьба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦спорт: Волейбол ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦спорт: Вольная борьба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦спорт: Восточные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦единоборства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦спорт: Легкая атлетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦спорт: Лыжный спорт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦спорт: Массовые виды спорта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦спорт: Нетрадиционные виды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура и ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦спорт: Спортивная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гимнастика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 21 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный горный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизация и управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Геология и разведка ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦полезных ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерная защита ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦окружающей среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Металлургия цветных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦металлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Обогащение полезных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Открытые горные работы ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная минералогия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Строительство и менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦подземных сооружений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физические процессы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦горного и нефтегазового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 19 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская государственная инженерно-экономическая ¦
¦академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственное и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦муниципальное управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Коммерция ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление в ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦городском хозяйстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 6 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 15 ¦
¦предприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦туристического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гостиничного хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 12 ¦ 10 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 27 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская государственная консерватория ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Инструментальное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦исполнительство: арфа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инструментальное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦исполнительство: фортепиано¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Музыковедение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская государственная медицинская педиатрическая ¦
¦академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Педиатрия ¦ 2 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный технический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лазерные технологии ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Металлургия сварочных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиофизика и электроника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Турбостроение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электроэнергетические ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 12 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социальная работа ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: Восточные языки ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического¦
¦приборостроения ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Информационные системы в ¦ 1 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 18 ¦ 12 ¦ 6 ¦ 47 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная информатика в ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 5 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 24 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 7 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 21 ¦ 17 ¦ 9 ¦ 77 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный университет водных ¦
¦коммуникаций ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Комплексное использование ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦и охрана водных ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский университет профсоюзов ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Искусствоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Искусствовед-маркетолог ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджер рекламы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Правоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социальная работа ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социально-культурная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦самодеятельность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Социология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Филология: русский язык и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦литература ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 20 ¦ 0 ¦ 27 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 46 ¦ 0 ¦ 60 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский институт управления и экономики ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственное и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦муниципальное управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦городском хозяйстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 20 ¦ 0 ¦ 31 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия им.¦
¦Кирова ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Лесоинженерное дело ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Машины и оборудование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦лесного комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Металлургия цветных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦металлов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология деревообработки ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология химической ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦переработки древесины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 25 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Римского-Корсакова ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Вокальное искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская полярная академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский терапевтический институт ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Лечебное дело ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный университет кино и ¦
¦телевидения ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦АЗВИ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Анимация (компьютерная ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦графика) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Аудиовизуальная техника ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Звукорежиссура ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Кинооператорство ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Кинорежиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент в социальной ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Приборостроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Режиссура компьютерной ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦графики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Связи с общественностью ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сценарное искусство ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦игрового кино и телефильма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Тележурналистика ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Телеоператорство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Телеоператорство-режиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦кинофотоматериалов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦магнитных носителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 20 ¦ 17 ¦ 11 ¦ 9 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 61 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский университет низкотемпературных и пищевых ¦
¦технологий ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Машины и аппараты пищевых ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Техника и физика низких ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦
¦температур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология бродильных ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦производств и виноделие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология консервов и ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦пищеконцентратов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология молока и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦молочных продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология хлеба, мучных ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦кондитерских и макаронных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦изделий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Холодильная, криогенная ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦техника и кондиционирование¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦предприятии пищевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦промышленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 17 ¦ 13 ¦ 11 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 41 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный университет им. ¦
¦Бонч-Бруевича ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный университет технологии и ¦
¦дизайна ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Декоративно-прикладное ¦ 0 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дизайн ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Конструирование изделий из ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦кожи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология кожи и меха ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 7 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 9 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 26 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургский государственный университет экономики и ¦
¦финансов ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Коммерция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Национальная экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Теоретическая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 13 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика ¦ 8 ¦ 9 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 20 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономика и социология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Экономическая теория ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 9 ¦ 13 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 0 ¦ 55 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная ¦
¦академия им. В. Мухиной ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Дизайн моды ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационный дизайн ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Монументальная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦декоративная живопись ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Художественная керамика и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦стекло ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая ¦
¦академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Биоинженерия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Фармация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Таганрогский государственный радиотехнический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Информационные системы (по ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦областям применения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Тверской государственный педагогический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Филология: ин. яз. ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Физическая культура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Тверской государственный университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦География ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Химия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Томская государственная архитектурно-строительная академия ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Строительство мостов ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Томский государственный университет систем управления и ¦
¦радиоэлектроники ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Антикризисное управление ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Аудиовизуальная техника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бытовая радиоэлектронная ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦аппаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 8 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация и технология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦защиты информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Программное обеспечение ¦ 17 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 27 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиосвязь, радиовещание и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 10 ¦
¦телевидение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиофизика и электроника ¦ 1 ¦ 10 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 11 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сервис бытовой и РЭА ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 9 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Цифровые телекоммуникации ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 19 ¦ 13 ¦ 16 ¦ 20 ¦ 15 ¦ 0 ¦ 83 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Ульяновское высшее авиационное училище гражданской авиации ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Инженер-пилот ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Ульяновский государственный политехнический университет ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Уральская государственная консерватория (г. Екатеринбург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Инструментальное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦исполнительство: альт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инструментальное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦исполнительство: фортепиано¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Уральский государственный педагогический университет ¦
¦(г. Екатеринбург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Олигофренопедагогика ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Сурдопедагогика ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Тифлопедагогика ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Уральский государственный технический университет - УПИ ¦
¦(г. Екатеринбург) ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Водоснабжение и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦водоотведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Городское строительство и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Подъемно-строительные, ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦дорожные машины и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Промышленная ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦теплоэнергетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Тепловые электрические ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦станции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Теплогазоснабжение и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦вентиляция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электромеханика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Электропривод и автоматика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 10 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Уральская государственная юридическая академия (г. Екатеринбург)¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Юриспруденция ¦ 22 ¦ 23 ¦ 17 ¦ 22 ¦ 19 ¦ 0 ¦ 103 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 22 ¦ 23 ¦ 17 ¦ 22 ¦ 19 ¦ 0 ¦ 103 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Училище олимпийского резерва N 1 в г. Санкт-Петербурге ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Физическая культура и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦спорт: классическая гребля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Якутский университет высоких технологий в г. Санкт-Петербурге ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦Автоматизированные системы ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Биотехнические и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦медицинские аппараты и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Вычислительные машины, ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦комплексы, системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Государственное и ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦муниципальное управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Декоративно-прикладное ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Дизайн ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Инженерное дело в ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦медико-биологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦практике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Информационно-измерительная¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦техника и технологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Организация и технология ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦защиты информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Прикладная математика ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Программное обеспечение ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиотехника ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Радиоэлектронные системы ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Технология художественной ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦обработки материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Управление и информатика в ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦технических системах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Финансы и кредит ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦Итого по вузу: ¦ 50 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 50 ¦
+---------------------------+----+----+----+----+----+----+------+
¦ ¦
+---------------------------T----T----T----T----T----T----T------+
¦ИТОГО: ¦746 ¦668 ¦684 ¦640 ¦654 ¦ 58 ¦3 450 ¦
L---------------------------+----+----+----+----+----+----+-------
Приложение N 2
к Государственной программе развития
образования Республики Саха (Якутия)
на 2001-2006 годы, утвержденной
постановлением Правительства
Республики Саха (Якутия)
от 25 мая 2001 г. N 306
Таблица 1
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ НАЧАЛЬНОГО И
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-----T--------------------------T------T------T------T------T------T-----T--------------T-----------¬
¦ ¦ Мероприятия ¦ 2001 ¦ 2002 ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦2006 ¦ Источник ¦Исполнитель¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансирования¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- бюджет РС(Я)¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ I. Реорганизация образовательных учреждений ¦
+----T--------------------------T------T------T------T------T------T-----T--------------T-----------+
¦1.1 ¦Реорганизация ¦ 49,5 ¦ 8,5 ¦ 39,0 ¦ 39,0 ¦ - ¦ 4,0 ¦ 140,0 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦образовательных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ ¦Всего ¦ 49,5 ¦ 8,5 ¦ 39,0 ¦ 39,0 ¦ - ¦ 4,0 ¦ 140,0 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ II. Открытие и создание новых образовательных и других учреждений ¦
+----T--------------------------T------T------T------T------T------T-----T--------------T-----------+
¦2.1 ¦ПТУ в пос. Хандыга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦Томпонского улуса ¦ 5,0 ¦ 4,0 ¦ 8,0 ¦ 6,0 ¦ - ¦ - ¦ 23,0 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦2.2 ¦ПТУ в пос. Усть-Майя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦Усть-Майского улуса ¦ 4,5 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4,5 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦2.3 ¦Филиал Якутского ¦ 3,0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3,0 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦профессионального лицея в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пос. Кызыл-Сыр Вилюйского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦улуса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦2.4 ¦Дома технического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦художественного творчества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащихся, студентов и ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 1,0 ¦ - ¦ 9,0 ¦ ¦
¦ ¦работников образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений объединения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Сахапрофтех" в г. Якутске¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦2.5 ¦Музея истории начального и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦среднего профессионального¦ - ¦ 0,25¦ 0,25¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦ 1,0 ¦ ¦
¦ ¦образования в Якутии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ ¦Всего: ¦ 14,5 ¦ 4,0 ¦ 13,5 ¦ 8,5 ¦ - ¦ - ¦ 40,5 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ III. Реформирование содержания образования и внедрение новых обучающих технологий ¦
+----T--------------------------T------T------T------T------T------T-----T--------------T-----------+
¦3.1 ¦Открытие новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦специальностей и профессий¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 3,5 ¦ 3,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 15,0 ¦ ¦
¦ ¦НиСПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦3.2 ¦Поддержка федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦площадок: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - Намское педагогическое¦ 3,5 ¦ 2,0 ¦ 3,0 ¦ 3,0 ¦ 3,0 ¦ 2,0 ¦ 16,5 ¦ ¦
¦ ¦училище ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - Ожулунская школа-лицей¦ 2,0 ¦ 0,1 ¦ 2,5 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 10,6 ¦ ¦
¦ +--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ ¦Республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦площадок: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - Вилюйское ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 2,0 ¦ 2,5 ¦ 12,5 ¦ ¦
¦ ¦педагогическое училище ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ - Якутский коммерческий¦ 1,5 ¦ 0,5 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 10,0 ¦ ¦
¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦3.3 ¦Создание Центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦социально-психологической ¦ 0,25¦ 0,27¦ 0,30¦ 0,32¦ 0,35¦ - ¦ 1,49 ¦ ¦
¦ ¦службы при объединении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Сахапрофтех", его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подразделений в учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦заведениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦3.4 ¦Разработка и внедрение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦национально-регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦компонента стандартов ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 18,0 ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦3.5 ¦Приобретение новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦государственных стандартов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на новые профессии и ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 18,0 ¦ ¦
¦ ¦специальности, типовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно-программной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦документации НиСПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦3.6 ¦Разработка и внедрение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦учебно-программной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦документации по новым ¦ 2,0 ¦ 1,5 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 3,0 ¦ 2,5 ¦ 29,0 ¦ ¦
¦ ¦профессиям и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальностям, пособий по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦национально-региональному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦компоненту госстандартов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦3.7 ¦Повышение квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦стажировка руководителей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инженерно-педагогических ¦ 2,0 ¦ 3,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 29,0 ¦ ¦
¦ ¦работников образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦3.8 ¦Приобретение компьютерных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦обучающих программ по ¦ 2,0 ¦ 3,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 29,0 ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательным и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальным дисциплинам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ ¦Всего: ¦ 22,0 ¦ 17,1 ¦ 54,0 ¦ 53,5 ¦ 21,0 ¦20,0 ¦ 187,6 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ IV. Ресурсное обеспечение ¦
+----T--------------------------T------T------T------T------T------T-----T--------------T-----------+
¦4.1 ¦Проведение текущих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦ремонтных работ и ¦ - ¦ 10,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 80,0 ¦ ¦
¦ ¦планового капитального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ремонта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.2 ¦Приобретение учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦классов по спец. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дисциплинам ¦ 2,5 ¦ 2,0 ¦ 15,0 ¦ 15,0 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 39,5 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.3 ¦Обновление станочного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦парка и производственного ¦ - ¦ 10,0 ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ 4,1 ¦ 3,1 ¦ 97,2 ¦ ¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.4 ¦Обновление ученической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦мебели и мебели для ¦ 3,0 ¦ 3,0 ¦ 15,0 ¦ 20,0 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 43,0 ¦ ¦
¦ ¦общежитий и столовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.5 ¦Приобретение компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦техники (классов) ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 40,0 ¦ 35,0 ¦ 4,0 ¦ 4,0 ¦ 93,0 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.6 ¦Обновление автотракторного¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦парка ¦ ¦ 5,0 ¦ 30,0 ¦ 20,0 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 57,0 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.7 ¦Строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦спортивно-оздоровительного¦ 8,4 ¦ 5,0 ¦ 25,0 ¦ 25,0 ¦ 1,5 ¦ 1,0 ¦ 65,9 ¦ ¦
¦ ¦комплекса в г. Якутске ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.8 ¦Приобретение учебной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦литературы ¦ - ¦ 5,0 ¦ 18,7 ¦ 22,2 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 49,9 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.9 ¦Комплектование библиотек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦учебных заведений ¦ 3,5 ¦ 2,5 ¦ 9,0 ¦ 9,0 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 29,0 ¦ ¦
¦ ¦художественной и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦периодической литературой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.10¦Создание и формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦научно-методической ¦ 2,5 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 1,5 ¦ 1,0 ¦ 11,0 ¦ ¦
¦ ¦библиотеки НИЦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.11¦Приобретение спортивного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦инвентаря для учебных ¦ 5,0 ¦ 3,0 ¦ 10,0 ¦ 20,0 ¦ 3,0 ¦ 2,0 ¦ 43,0 ¦ ¦
¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.12¦Обновление и приобретение ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦оборудования для столовых ¦ ¦ 8,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 30,0 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.13¦Приобретение медицинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦В т.ч. стоматологических ¦ 5,0 ¦ 3,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 30,0 ¦ ¦
¦ ¦кабинетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.14¦Приобретение музыкального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦оборудования ¦ 2,0 ¦ 2,0 ¦ 5,0 ¦ 7,0 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 18,0 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.15¦Организация летнего труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦и отдыха учащихся и ¦ 2,0 ¦ 2,2 ¦ 2,4 ¦ 2,6 ¦ 2,8 ¦ - ¦ 12,0 ¦ ¦
¦ ¦студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.16¦Организация оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦учащихся и студентов ¦ 0,56¦ 0,57¦ 0,58¦ 0,59¦ 0,6 ¦ - ¦ 2,9 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.17¦Строительство 102-х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦квартирного жилого дома в ¦ - ¦ 20,0 ¦ 29,2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 49,2 ¦ ¦
¦ ¦г. Якутске ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.18¦Выделение ссуды работникам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦НиСПО для строительства и ¦ - ¦ 8,4 ¦ 35,8 ¦ 65,0 ¦ 9,5 ¦ 9,5 ¦ 128,2 ¦ ¦
¦ ¦приобретения жилья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.19¦Продолжение строительства ¦ - ¦ 10,2 ¦ 16,4 ¦ 17,2 ¦ 17,3 ¦ - ¦ 61,1 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦учебного корпуса с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общественно-бытовым блоком¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Намского училища ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социальной реабилитации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.20¦Строительство учебного ¦ - ¦ 6,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 6,2 ¦ - ¦ 32,2 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦корпуса Якутского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦командного речного училища¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.21¦Реконструкция общежития ¦ 2,6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2,6 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦ПТУ-11 г. Якутска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.22¦Продолжение строительства ¦ 3,0 ¦ 6,0 ¦ 8,4 ¦ 10,4 ¦ 6,2 ¦ - ¦ 34 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦учебного корпуса на 360 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уч. мест политехнической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школы - лицея с. Ожулун ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.23¦Комплекс на 270 уч. мест ¦ - ¦ 5,5 ¦ 10,6 ¦ 10,0 ¦ 6,2 ¦ - ¦ 32,3 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦Нюрбинского ПТУ-3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.24¦Строительства общежития на¦ - ¦ - ¦ 6,5 ¦ 10,5 ¦ 10,5 ¦ - ¦ 27,5 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦360 мест 11 квартала г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Якутска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦4.25¦Учебный корпус на 200 мест¦ - ¦ 6,0 ¦ 8,5 ¦ 10,0 ¦ 3,5 ¦ - ¦ 28 ¦Сахапрофтех¦
¦ ¦лицея железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦транспорта п. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Нижний Бестях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ ¦Всего: ¦ 42,5 ¦127,6 ¦385,1 ¦398,3 ¦ 90,5 ¦37,6 ¦ 1 081,6 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ ¦ИТОГО: ¦128,5 ¦128,8 ¦426,6 ¦434,3 ¦102,0 ¦52,1 ¦ 1 272,3 ¦ ¦
+----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+-----------+
¦ ¦Доп. средства ¦ - ¦ 28,4 ¦ 65,0 ¦ 65,0 ¦ 9,5 ¦ 9,5 ¦ 177,4 ¦ ¦
L----+--------------------------+------+------+------+------+------+-----+--------------+------------
Таблица 2
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
И ПОДГОТОВКИ НАУЧНЫХ КАДРОВ
-------T------------------------T---------T-----------T---------------¬
¦ ¦ Направления ¦ Годы ¦Исполнители¦ Объем ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансирования,¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тыс. руб. ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ 2.1.¦Открыть ¦2001-2006¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 38 000 ¦
¦ ¦представительства вузов ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦в улусах: ¦ ¦ ЯГИТИ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.1.1.¦4 ¦ 2001 ¦ ¦ 8 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦4 ¦ 2002 ¦ ¦ 8 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦4 ¦ 2003 ¦ ¦ 7 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦4 ¦ 2004 ¦ ¦ 7 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦4 ¦ 2005 ¦ ¦ 4 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦4 ¦ 2006 ¦ ¦ 4 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.1.2.¦В т.ч. текущие расходы: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦составление виртуальных ¦ ¦ ¦ 500 ¦
¦ ¦учебников ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение учебников ¦ ¦ ¦ 1 200 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ 350 ¦
¦ ¦оборудования для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение мебели ¦ ¦ ¦ 400 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ 2.2.¦Открытие новых ¦2001-2006¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 52 000 ¦
¦ ¦специальностей в ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ЯГИТИ ¦ ¦
¦ ¦социально-экономическим ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развитием республики до ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2010 г. ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высококвалифицированными¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кадрами нефтегазовой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отрасли, транспорта, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦алмазно-бриллиантового и¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦топливно-энергетического¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплексов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лесозаготовительный ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплекс, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деревообрабатывающий ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплекс, по высоким ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологиям ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.2.1.¦Открытие новых ¦ ¦ ¦ 40 000 ¦
¦ ¦специальностей: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦транспорт ¦ ¦ ¦ 15 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦энергетика ¦ ¦ ¦ 10 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦лесная промышленность ¦ ¦ ¦ 15 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.2.2.¦Открытие новых ¦ ¦ ¦ 10 000 ¦
¦ ¦факультетов, центров ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Открытие факультета ¦ ¦ ¦ 3 000 ¦
¦ ¦восточных языков ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Открытие лингвистических¦ ¦ ¦ 7 000 ¦
¦ ¦центров при вузах ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.2.3.¦Сокращение ¦ ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦невостребованных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дублирующих ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальностей в вузах ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ 2.3.¦Открытие новых вузов и ¦ ¦ ¦ 52 000 ¦
¦ ¦преобразование ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦существующих ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.3.1.¦- транспортного вуза в ¦ ¦ ¦ 12 000 ¦
¦ ¦п. Нижний Бестях ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.3.2.¦- по ремонту и ¦ ¦ ¦ 40 000 ¦
¦ ¦эксплуатации ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦автомобильного и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦железнодорожного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦транспорта в г. Алдане ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ 2.4.¦Создание интегрированных¦2001-2006¦ ДВШиН ¦ 36 000 ¦
¦ ¦учебных комплексов по ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовке специалистов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦разного уровня ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования "начальное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональное - ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦среднее профессиональное¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- высшее ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональное" ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.4.1.¦Нерюнгринский ¦ ¦ ¦ 14 000 ¦
¦ ¦Технический институт: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Политехнический колледж ¦ ¦ ¦ 10 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Гуманитарный колледж ¦ ¦ ¦ 4 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.4.2.¦Якутский ¦ ¦ ¦ 10 000 ¦
¦ ¦инженерно-технический ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦институт: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Политехнический лицей ¦ ¦ ¦ 7 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Политехнический колледж ¦ ¦ ¦ 3 000 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.4.3.¦Чурапчинский институт ¦ ¦ ¦ 12 000 ¦
¦ ¦физкультуры и спорта: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Чурапчинская ¦ ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦школа-интернат ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Мегино-Кангаласский ¦ 2001 ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦Харинский спортивный ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Хангаласский Покровский ¦ 2002 ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦спортивный лицей ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Усть-Алданский ¦ 2001 ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦спортивный лицей ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Нерюнгринский спортивный¦ 2002 ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦Сунтарский спортивный ¦ 2002 ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.4.4.¦В т.ч. текущие расходы: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение учебников ¦ ¦ ¦ 200 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦составление ¦ ¦ ¦ 500 ¦
¦ ¦интегрированных программ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и учебных планов ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ 3 000 ¦
¦ ¦лабораторных кабинетов ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ 6 000 ¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение жилья ¦ ¦ ¦ 2 500 ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ 1 000 ¦
¦ ¦автотранспорта ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ 1 500 ¦
¦ ¦спортинвентаря ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ 2.5.¦Организация ¦ 2002 ¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 4 000 ¦
¦ ¦Межвузовского центра ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ЯГИТИ, ¦ ¦
¦ ¦образования для ¦ ¦ ДВШиН ¦ ¦
¦ ¦внедрения дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦форм обучения и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организации работы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦представительств вузов в¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦улусах на базе Центра ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дистанционного обучения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯГУ "Ситим" путем ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦укрепления и расширения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦его ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материально-технической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦базы ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦2.5.1.¦В т.ч. текущие расходы: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦- составление ¦ ¦ ¦ 800 ¦
¦ ¦виртуальных учебников и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пособий ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ ¦- приобретение ¦ ¦ ¦ 1 500 ¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ 2.6.¦Создание единого ¦ 2001 ¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 5 000 ¦
¦ ¦межвузовского ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦учебно-методического ¦ ¦ ЯГИТИ ¦ ¦
¦ ¦центра с целью ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦координации ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно-методической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности, обновления¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦содержания образования, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрения новых форм и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий обучения при ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Департаменте по высшей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школе и науке ¦ ¦ ¦ ¦
+------+------------------------+---------+-----------+---------------+
¦ 2.7.¦Создание учебно - научно¦2001-2003¦ ¦ ¦
¦ ¦- производственной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гранильной и ювелирной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦базы ЯГУ с привлечением ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦средств АК "АЛРОСА" ¦ ¦ ¦ ¦
L------+------------------------+---------+-----------+----------------
Подготовка научных кадров, научные исследования
-------T--------------------------T---------T-----------T--------¬
¦ 3.1.¦Участие в программах ¦Ежегодно ¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 1 000 ¦
¦ ¦Минобразования РФ ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ЯГИТИ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ 3.2.¦Участие в конкурсе грантов¦ ¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 1 000 ¦
¦ ¦МО РФ ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ЯГИТИ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ 3.3.¦Участие в конкурсе грантов¦ ¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 1 000 ¦
¦ ¦РФФИ ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ЯГИТИ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ 3.4.¦Участие в реализации ¦2001-2006¦ЯГУ, ЯГСХА,¦ 6 000 ¦
¦ ¦республиканских и ¦ ¦ ЧИФКиС, ¦ ¦
¦ ¦региональных ¦ ¦ ЯГИТИ ¦ ¦
¦ ¦научно-технических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2001 ¦ ¦ 1 000 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2002 ¦ ¦ 1 000 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2003 ¦ ¦ 1 000 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2004 ¦ ¦ 1 000 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2005 ¦ ¦ 1 000 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2006 ¦ ¦ 1 000 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ 3.5.¦Создание республиканского ¦ 2001 ¦Вузы, ДВШиН¦ 8 000 ¦
¦ ¦межвузовского издательства¦ ¦ МО РС(Я) ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ 3.6.¦Создание на базе Центра ¦ 2001 ¦ АН РС(Я), ¦ 4 000 ¦
¦ ¦повышения квалификации и ¦ ¦ЯНЦ, вузы, ¦ ¦
¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ДВШиН ¦ ¦
¦ ¦специалистов ЯГУ института¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦последипломного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования специалистов с¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высшим и средним ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦- объединить существующий ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦опыт, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно-научно-методическую¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и материально-техническую ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦базу Центра повышения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специалистов ЯГУ и ИПКРО ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦МО РС(Я) ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ 3.7.¦Разработка ¦ 2001 ¦ АН РС(Я), ¦ 5 500 ¦
¦ ¦нормативно-правовой ¦ ¦ЯНЦ, вузы, ¦ ¦
¦ ¦документации о научных ¦ ¦ ДВШиН ¦ ¦
¦ ¦школах ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ 3.8.¦Создание научных школ по ¦ ¦ ¦ 5 500 ¦
¦ ¦приоритетным направлениям ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦Для интеграции ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦академической и вузовской ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦науки, целенаправленной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научно-технической ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интеллигенции, дальнейшего¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физико-математического и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦естественнонаучного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦движения в республике, а ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦также ранней ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ориентации молодежи и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьников: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦3.8.1.¦создать научные школы по ¦ 2001 ¦ ¦ 500 ¦
¦ ¦приоритетным направлениям ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школах повышенного уровня ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦3.8.2.¦расширить деятельность ¦ ¦ ¦ 1 500 ¦
¦ ¦физико-математического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦форума "Ленский край", ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦международного лагеря ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Туймаада" ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦3.8.3.¦организовать летние ¦ ¦ ¦ 3 500 ¦
¦ ¦научно-технические лагеря ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦для студентов, аспирантов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и молодых ученых с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦привлечением ведущих ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отечественных и зарубежных¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2001 ¦ ¦ 1 000 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2002 ¦ ¦ 500 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2003 ¦ ¦ 500 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2004 ¦ ¦ 500 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2005 ¦ ¦ 500 ¦
+------+--------------------------+---------+-----------+--------+
¦ ¦ ¦ 2006 ¦ ¦ 500 ¦
L------+--------------------------+---------+-----------+---------
Проект 4. Международное сотрудничество (доллары США)
-------T-------------------------------T---------T-----T-------¬
¦ 4.1. ¦Международное сотрудничество и ¦ ¦ ¦ 2 000 ¦
¦ ¦обмен опытом, участие вузов, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессорско-преподавательского¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦состава и студентов: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦в конкурсах грантов РФ и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зарубежных стран, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦неправительственных фондов ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦обменных программах ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ 4.2. ¦Число студентов, направляемых ¦ ¦ ¦ 5 000¦
¦ ¦ежегодно на стажировки в страны¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучаемого языка ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦50 ¦ 2001 ¦ ¦ 1 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦70 ¦ 2002 ¦ ¦ 800¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦80 ¦ 2003 ¦ ¦ 800¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦100 ¦ 2004 ¦ ¦ 800¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦120 ¦ 2005 ¦ ¦ 800¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦150 ¦ 2006 ¦ ¦ 800¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ 4.3. ¦Число ППС, направляемых ¦ ¦ ¦ 6 500¦
¦ ¦ежегодно на стажировки в страны¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучаемого языка ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦25 ¦ 2001 ¦ ¦ 1 500¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦20 ¦ 2002 ¦ ¦ 1 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦25 ¦ 2003 ¦ ¦ 1 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦25 ¦ 2004 ¦ ¦ 1 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦25 ¦ 2005 ¦ ¦ 1 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦25 ¦ 2006 ¦ ¦ 1 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ 4.4. ¦Приглашение специалистов из ¦ ¦ ¦141 000¦
¦ ¦других стран ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦10 ¦ 2001 ¦ ¦ 2 500¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦10 ¦ 2002 ¦ ¦ 2 500¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦12 ¦ 2003 ¦ ¦ 30 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦12 ¦ 2004 ¦ ¦ 30 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦15 ¦ 2005 ¦ ¦ 38 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦15 ¦ 2006 ¦ ¦ 38 000¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ 4.5. ¦В целях углубленного изучения ¦ ¦ ¦ 2 070¦
¦ ¦иностранных языков ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организовать: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦лингвистические центры ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦летние языковые школы для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦студентов и специалистов ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦В т.ч. текущие расходы: ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦техническое учебное ¦ ¦ ¦ 500¦
¦ ¦оборудование для лингафонных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦приобретение компьютерной ¦ ¦ ¦ 520¦
¦ ¦техники ¦ ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦приобретение мебели ¦ ¦ ¦ 250¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦учебники, СД учебные программы ¦ ¦ ¦ 300¦
+------+-------------------------------+---------+-----+-------+
¦ ¦издательские (полиграфические) ¦ ¦ ¦ 500¦
¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦
L------+-------------------------------+---------+-----+--------
Развитие материально-технической базы
-----T---------------------------------T---------T-----T---------¬
¦5.1.¦Чурапчинский институт физической ¦ ¦ ¦ 290 000¦
¦ ¦культуры и спорта ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство учебно-спортивного ¦2001-2003¦ ¦ 160 000¦
¦ ¦комплекса с бассейном ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦2-я очередь ¦2001-2002¦ ¦ 15 000¦
¦ ¦библиотечно-телекоммуникационного¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦центра ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Строительство общежития для ¦2002-2004¦ ¦ 45 000¦
¦ ¦студентов на 400 мест ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Строительство 30 инд. жилых домов¦2002-2004¦ ¦ 25 000¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Строительство 16 кв. жилого дома ¦2001-2002¦ ¦ 15 000¦
¦ ¦для ППС ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Строительство универсального зала¦2002-2003¦ ¦ 30 000¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦5.2.¦Якутская государственная ¦ ¦ ¦ 424 000¦
¦ ¦сельскохозяйственная академия ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство главного ¦ 2002 ¦ ¦ 120 000¦
¦ ¦учебно-лабораторного корпуса ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Учебно-лабораторный корпус ¦ 2001 ¦ ¦ 38 000¦
¦ ¦Октемского филиала ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Ветеринарная клиника ¦ 2002 ¦ ¦ 5 000¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Молодежный комплекс "Полярная ¦ 2004 ¦ ¦ 106 000¦
¦ ¦звезда" ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------------+---------+ +---------+
¦ ¦Санаторий профилакторий на 50 ¦ 2001 ¦ ¦ 8 000¦
¦ ¦мест ¦ ¦ +---------+
¦ +---------------------------------+---------+ ¦ 26 000¦
¦ ¦Реконструкция ипподрома (в т.ч. ¦2003-2006¦ ¦ ¦
¦ ¦беговая дорожка, спортивное ядро)¦ ¦ +---------+
¦ +---------------------------------+---------+ ¦ 60 000¦
¦ ¦Дом студентов на 350 мест ¦2002-2006¦ +---------+
¦ +---------------------------------+---------+ ¦ 27 000¦
¦ ¦Спортивный комплекс Олекминского ¦2002-2006¦ ¦ ¦
¦ ¦филиала ¦ ¦ +---------+
¦ +---------------------------------+---------+ ¦ 34 000¦
¦ ¦Легкоатлетический манеж с ¦ 2001 ¦ ¦ ¦
¦ ¦трибуной на 3 000 зрителей ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦5.3.¦Якутский государственный ¦ ¦ ¦1 201 800¦
¦ ¦университет ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство надстроя 3-го этажа¦ 2001 ¦ ¦ 15 800¦
¦ ¦межвузовской библиотеки ЯГУ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Завершение строительства лодочной¦ 2001 ¦ ¦ 1 000¦
¦ ¦станции и лыжной базы ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Завершение строительства ¦ 2001 ¦ ¦ 120 000¦
¦ ¦"Олимпийской деревни" на 1 500 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мест ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Завершение строительства ¦ 2002 ¦ ¦ 560 000¦
¦ ¦инженерно-технического института ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ЯГУ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство 140 квартирного ¦ 2002 ¦ ¦ 40 000¦
¦ ¦жилого дома для ППС ЯГУ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство главного корпуса ¦ 2002 ¦ ¦ 150 000¦
¦ ¦ЯГУ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Межведомственного вивария ¦ 2002 ¦ ¦ 25 000¦
¦ ¦медицинского института ЯГУ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Учебного корпуса республиканского¦ 2002 ¦ ¦ 50 000¦
¦ ¦колледжа при ЯГУ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство общежития для ¦ 2004 ¦ ¦ 200 000¦
¦ ¦студентов и аспирантов на 720 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мест ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Учебного пункта техобслуживания и¦ 2005 ¦ ¦ 40 000¦
¦ ¦ремонта автомобилей военной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кафедры ЯГУ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦5.4.¦Якутский инженерно-технический ¦ ¦ ¦ 172 000¦
¦ ¦институт ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦- Строительство нового учебного ¦ 2003 ¦ ¦ 36 000¦
¦ ¦корпуса ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- Строительство 60 квартирного ¦ 2002 ¦ ¦ 36 000¦
¦ ¦жилого дома ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- Строительство общежития ¦ 2002 ¦ ¦ 25 000¦
¦ ¦студентов на 400 мест ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- Строительство общежития на 400 ¦ 2004 ¦ ¦ 25 000¦
¦ ¦мест ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- Строительство общежития на 400 ¦ 2006 ¦ ¦ 25 000¦
¦ ¦мест ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- Строительство учебного корпуса ¦ 2006 ¦ ¦ 25 000¦
¦ ¦второй очереди ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство нового учебного ¦ ¦ ¦ 25 000¦
¦ ¦корпуса ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Строительство 60 квартирного ¦ ¦ ¦ 25 000¦
¦ ¦жилого дома для ППС ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦5.5 ¦Якутский университет высоких ¦2002-2006¦ ¦ 25 550¦
¦ ¦технологий в г. Санкт-Петербурге ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Расширение аудиторных площадей ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Вторая очередь общежития ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Формирование библиотеки ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Оснащение центра дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Развитие материальной базы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вузов-учредителей ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦ИТОГО ¦ ¦ ¦2 332 350¦
+----+---------------------------------+---------+-----+---------+
¦ ¦Доллары США ¦ ¦ ¦ 156 570¦
L----+---------------------------------+---------+-----+----------
Объем расходов по части II Программы составляет - 3 782,05 тыс.
рублей, 156 570 долл. США.
Таблица 3
ОБЪЕМ ФИНАНСИРОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГОДАМ
(млн. рублей)
---------T----------------T-----------T--------T-----------------¬
¦ Годы ¦ Начальное ¦ Высшее ¦ Сумма ¦ Исполнитель ¦
¦ ¦ и среднее ¦образование¦по годам¦ ¦
¦ ¦профессиональное¦ и ¦ ¦ ¦
¦ ¦ образование ¦подготовка ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ научных ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ кадров ¦ ¦ ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ 2001 ¦ 128,5 ¦ 337,8 ¦ 466,3 ¦ ГК по НВиСПО ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ РС(Я) ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ 2002 ¦ 128,8 ¦ 1 178,18 ¦1 306,98¦ - ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ 2003 ¦ 426,6 ¦ 195,0 ¦ 621,6 ¦ - ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ 2004 ¦ 434,4 ¦ 416,6 ¦ 850,8 ¦ - ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ 2005 ¦ 102,0 ¦ 112,5 ¦ 214,5 ¦ - ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ 2006 ¦ 52,1 ¦ 92,2 ¦ 144,3 ¦ - ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ Доп. ¦ 177,4 ¦ - ¦ 177,4 ¦ - ¦
¦средства¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+----------------+-----------+--------+-----------------+
¦ ИТОГО: ¦ 1 449,7 ¦ 2 332,3 ¦3 782 ¦ - ¦
L--------+----------------+-----------+--------+------------------
Источник финансирования - бюджет РС(Я).
Приложение N 3
к Государственной программе развития
образования Республики Саха (Якутия)
на 2001-2006 годы, утвержденной
постановлением Правительства
Республики Саха (Якутия)
от 25 мая 2001 г. N 306
Таблица 1
ПРОГНОЗ ВЫПУСКА СПЕЦИАЛИСТОВ НАЧАЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-----------------------------------T-----------------------------¬
¦ Наименование профессий ¦ Прогноз количества по ¦
¦ ¦ профессиям ¦
+----------------------------------+----T----T----T----T----T----+
¦ ¦2001¦2002¦2003¦2004¦2005¦2006¦
¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Мирнинский региональный технический колледж, г. Мирный ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Сварщик (НПО) ¦ 16 ¦ 26 ¦ 30 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер столярно-плотничных и ¦ 15 ¦ 17 ¦ 28 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦паркетных работ (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Повар кондитер (НПО) ¦ 24 ¦ 58 ¦ 34 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер отделочных строительных ¦ - ¦ - ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦работ (НПО) ¦ ¦ ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Монтажник сантехнических систем ¦ 22 ¦ 27 ¦ 31 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Ремонтник горного оборудования ¦ 23 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Горный электромеханик (СПО) ¦ 25 ¦ 30 ¦ 36 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Техническое обслуживание и ремонт ¦ 35 ¦ 45 ¦ 57 ¦ 33 ¦ 50 ¦ 50 ¦
¦автомобиля (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Якутский коммерческий лицей, г. Якутск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Экономика бухучет и контроль (СПО)¦ 39 ¦ 30 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Туризм (СПО) ¦ 17 ¦ 26 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель хлебобулочных изделий¦ 22 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Хлебопекарное, макаронное и ¦ - ¦ 23 ¦ 30 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦кондитерское производство (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Технология продуктов общественного¦ - ¦ - ¦ 26 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦питания (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Швейное производство (СПО) ¦ - ¦ 18 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Портной (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Портной легкого платья (НПО) ¦ 9 ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Коммерция (СПО) ¦ 17 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Парикмахер ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Бармен, официант ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Усть-Нерское ПТУ-34, пос. Усть-Нера, Оймяконского улуса ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Монтажник сантехнических систем ¦ 41 ¦ 19 ¦25 ¦25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Машинист на открытых горных работ ¦ 21 ¦ 16 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 1. Ожулунская школа - лицей, Чурапчинский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Секретарь-референт (НПО) ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтер по ремонту и ¦ - ¦ 19 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦обслуживанию электрооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Технолог ограночного производства ¦ 11 ¦ 9 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Технолог ювелирного производства ¦ 6 ¦ 6 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Бухгалтер (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Портной (НПО) ¦ ¦ 20 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Ювелир (НПО) ¦ ¦ 21 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обработчик алмазов ¦ ¦ 21 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Автомеханик ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 2. Намское училище социальной реабилитации, ¦
¦ пос. Графский Берег, Намский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Программное обеспечение ВТ и АС ¦ ¦ ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦
¦(СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Экономика бухучет и контроль (СПО)¦ ¦ 24 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Коммерческая деятельность (СПО) ¦ ¦ ¦ 23 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварочное производство (СПО) ¦ ¦ ¦ 18 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик, водитель (НПО) ¦ 49 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 48 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель художественных ¦ 24 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦изделий из камня (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер по техобслуживанию и ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦ремонту машинно-тракторного парка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Аппаратчик элеваторного, ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦мукомольного, крупяного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комбикормового производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 3. Нюрбинское ПТУ-3, с. Маар, Нюрбинский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 24 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер по техобслуживанию и ¦ 23 ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦ремонту машинно-тракторного парка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер растениеводства (НПО) ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик ¦ 21 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтер по ремонту и ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦обслуживанию электрооборудования в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственном производстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Машинист на открытых горных ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦работах (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 4. Тюнгюлюнский лицей железнодорожного транспорта, ¦
¦ Мегино-Кангаласский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Ветеринарный фельдшер (НПО) ¦ 21 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтер по ремонту и ¦ ¦ 24 ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦
¦обслуживанию электрооборудования в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственном производстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель изделий из меха (НПО)¦ 24 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер растениеводства (НПО) ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Социальный работник (НПО) ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 24 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Тракторист-машинист ¦ 24 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦сельскохозяйственного производства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер по техобслуживанию и ¦ 13 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦ремонту машинно-тракторного парка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Хозяйка усадьбы (НПО) ¦ 21 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Машинист дорожных и строительных ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦машин (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 5. Пеледуйский технический лицей, Ленский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Судоводитель, помощник механика ¦ 31 ¦ 49 ¦ 50 ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Повар кондитер (НПО) ¦ 22 ¦ 31 ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 6. Сангарское ПТУ-9, пос. Сангар, Кобяйский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Овощевод, повар (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер по техобслуживанию и ¦ ¦ 20 ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦
¦ремонту машинно-тракторного парка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик (НПО) ¦ ¦ 20 ¦ 25 ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Программное обеспечение ВТ и АС ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ 20 ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Секретарь-референт (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер лесного хозяйства (НПО) ¦ 21 ¦ ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ ¦ ¦ 25 ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ ¦ ¦ ¦ 25 ¦ ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 7. Верхневилюйский лицей экологии и природопользования, ¦
¦ Верхневилюйский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Электромонтер по ремонту и ¦ ¦ 20 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦обслуживанию электрооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обогатитель полезных ископаемых ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Тракторист-машинист ¦ 26 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦сельскохозяйственного производства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Лаборант-эколог ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель изделий из меха ¦ 26 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Бухгалтер ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператор ЭВМ ¦ ¦ 20 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператора швейного производства ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 8. Якутский лицей автомобильного транспорта, г. Якутск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 54 ¦ 37 ¦108 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Контролер технического состояния ¦ 25 ¦ ¦ 26 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦автомобильного транспорта (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Слесарь по ремонту автомобиля ¦ 75 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Модистка головных уборов (НПО) ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Машинист дорожных и строительных ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Заготовитель продуктов и сырья ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 9. Алтанский лицей народных промыслов и ремесел Якутии, ¦
¦ Амгинский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Тракторист-машинист широкого ¦ 25 ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦профиля (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Модистка головных уборов ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ ¦ 13 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦производства (фермер) (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Резчик по дереву ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель художественных ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦изделий из керамики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель изделий из меха (НПО)¦ ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обувщик (широкого профиля) (НПО) ¦ ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Закройщик (НПО) ¦ ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер столярно-мебельного ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 10. Якутское ПТУ-16, г. Якутск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Токарь (НПО) ¦ 21 ¦ 23 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Слесарь КИПиА ¦ 22 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтажник сетей (НПО) ¦ ¦ 24 ¦ 21 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик, сантехник (НПО) ¦ 25 ¦ 20 ¦ 24 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электрогазосварщик (НПО) ¦ 22 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Ювелир (НПО) ¦ 24 ¦ 62 ¦ - ¦ 37 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер ювелирно-художественного ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обработчик алмазов ¦ 75 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Резчик по камню ¦ 27 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 11. Харбалахский профессиональный лицей, ¦
¦ Таттинский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 24 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель художественных ¦ 18 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦изделий из металла (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтер, водитель (НПО) ¦ ¦ 22 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Лаборант химического анализа (НПО)¦ ¦ 19 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электросварщик, водитель (НПО) ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Машинист на открытых горных ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦работах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Художник (НПО) ¦ ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Коммерсант в торговле (НПО) ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Заготовитель продуктов и сырья ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 12. Соттинское училище социальной реабилитации, ¦
¦ с. Соттинцы, Усть-Алданский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ - ¦ 24 ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 39 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Секретарь-референт (НПО) ¦ - ¦ 18 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Социальный работник (НПО) ¦ 22 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Коневод, табунщик, жокей (НПО) ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Продавец, контролер-кассир (НПО) ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Организатор туристского ¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Аппаратчик элеваторного, ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦мукомольного, крупяного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комбикормового производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 13. Ленский профессиональный лицей, г. Ленск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 26 ¦ 48 ¦ 26 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ ¦ 26 ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ ¦ 26 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтер по ремонту и ¦ ¦ 50 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦обслуживанию электрооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Слесарь по изготовлению деталей и ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦узлов технических систем в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦строительстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 14. Алданское ПТУ-24, г. Алдан ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Ремонтник горного оборудования ¦ 50 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик ¦ ¦ ¦ 26 ¦25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Каменщик, монтажник ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25 ¦25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Монтажник сантехнических систем ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Токарь ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦25 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 15. Олекминское ПТУ-26, г. Олекминск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Сварщик, сантехник (НПО) ¦ 22 ¦ 50 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Станочник в деревообработке ¦ 23 ¦ 49 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер отделочных строительных ¦ 22 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦работ (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер общестроительных работ ¦ 23 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Скорняк, зверовод ¦ 24 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель изделии из древесины ¦ 21 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Модистка головных уборов (НПО) ¦ - ¦ 24 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 16. Жиганское ПТУ-27, пос. Жиганск, Жиганский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 12 ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ ¦ 11 ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовление художественных ¦ 9 ¦ ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦
¦изделий из дерева (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Охотник промысловый (НПО) ¦ ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель изделий из меха (НПО)¦ ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обработчик рыбы (НПО) ¦ 10 ¦ ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Монтажник сантехнических систем ¦ 7 ¦ ¦ ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ 11 ¦ ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Социальный работник (НПО) ¦ ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 17. Удачнинское ПТУ-28, пос. Удачный ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ ¦ 24 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик, сантехник (НПО) ¦ ¦ 24 ¦ 20 ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обогатитель полезных ископаемых ¦ ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Ремонтник горного оборудования ¦ 22 ¦ 23 ¦ 23 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 18. Айхальское ПТУ-30, пос. Айхал, Мирнинский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Сварщик (НПО) ¦ 27 ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обогатитель полезных ископаемых ¦ ¦ 29 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электрослесарь (дежурный) горного ¦ ¦ 26 ¦ 25 ¦ 50 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦оборудования (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Слесарь по ремонту автомобиля ¦ ¦ 58 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 50 ¦ 50 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 19. Вилюйское ПТУ-31, г. Вилюйск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Изготовитель художественных ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦изделий из металла (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 27 ¦ 23 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик (НПО) ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператор швейного производства ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель художественных ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦изделий из дерева (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Социальный ремонтник ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Продавец, контролер-кассир ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер по лесному хозяйству ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 20. Батагайское ПТУ-32, пос. Батагай, Верхоянский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Оператор ЭВМ (НПО) ¦ 23 ¦ 29 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик (НПО) ¦ 17 ¦ 17 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Бухгалтер (НПО) ¦ ¦ 17 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 22 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Ювелир (НПО) ¦ ¦ 19 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Контролер технического состояния ¦ ¦ ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦
¦автомобиля (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтер по ремонту и ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦обслуживанию оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электростанции (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель изделий из меха ¦ ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 21. Тиксинское ПТУ-33, пос. Тикси, Булунский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Автомеханик (НПО) ¦ 23 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Машинист дизельной электростанции ¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик ¦ 16 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель изделий из меха (НПО)¦ ¦ 25 ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер сельскохозяйственного ¦ ¦ ¦ ¦ 14 ¦ ¦ ¦
¦производства (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электромонтер по ремонту и ¦ ¦ ¦ 25 ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦обслуживанию оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электростанции (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обработчик рыбы ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 22. Якутский технический лицей, г. Якутск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Автомеханик, гр. N 6, 7 (НПО) ¦ 46 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Радиомеханик, водитель, гр. N 7, 8¦ 27 ¦ 29 ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Хозяйка усадьбы, гр. N 17, 18 ¦ 51 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Портной (НПО) ¦ ¦ 25 ¦ 50 ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер растениеводства (НПО) ¦ 27 ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварочное производство (СПО) ¦ ¦ ¦ 20 ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Мастер производственного обучения ¦ ¦ ¦ 29 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦
¦(СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Швейное производство (СПО) ¦ ¦ ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Техобслуживание и ремонт ¦ 13 ¦ ¦ ¦ 50 ¦ ¦ ¦
¦автотранспорта (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Техобслуживание и ремонт ¦ ¦ 50 ¦ 84 ¦ 49 ¦ ¦ ¦
¦автотранспорта (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Организация обслуживания в ¦ ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
¦гостиницах и туристических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комплексах (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Туризм (СПО) ¦ ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 23. Жатайский профессиональный колледж, г. Якутск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Судовождение на внутренних водных ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ 23 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦путях (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электрик судовой (НПО) ¦ 18 ¦ 14 ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Повар, кондитер (НПО) ¦ 42 ¦116 ¦ 46 ¦ 50 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сестринское дело (СПО) ¦ 69 ¦110 ¦213 ¦ 64 ¦ 50 ¦ 50 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Медсестра по массажу (СПО) ¦ 14 ¦ 9 ¦ 28 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 24. Якутский профессиональный лицей, г. Якутск ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Программное обеспечение ВТ и АС ¦ 14 ¦ 21 ¦ 27 ¦ ¦ ¦ ¦
¦(СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Охрана окружающей среды и ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 75 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦землепользование (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператор нефтепереработки (НПО) ¦ ¦ 21 ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Контролер химического производства¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Бурильщик эксплуатационного и ¦ ¦ ¦ ¦ 25 ¦ ¦ ¦
¦разведочного бурения (СПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Переработка нефти и газа (СПО) ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 25. Сунтарское гранильное училище, с. Сунтар, Сунтарский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Слесарь по техобслуживанию и ¦ 26 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦ремонту автомобиля (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель художественных ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦изделий из металла (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обработчик алмазов (НПО) ¦ 49 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Менеджер сельского хозяйства (СПО)¦ 19 ¦ 25 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие профессии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦2001 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Ювелир (НПО) ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Изготовитель художественных ¦ - ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦изделий из дерева (НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 26. ПТУ-35, пос. Хандыга, Томпонский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Монтажник сантехнических систем ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦(НПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электрогазосварщик ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Повар-кондитер ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Портной ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 27. Усть-Майское ПТУ-36, пос. Усть-Мая, Усть-Майский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Автомеханик ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Сварщик сантехник ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Тракторист-машинист широкого ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Портной ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Парикмахер ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Модистка головных уборов ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Обувщик ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 28. Кызыл-Сырский филиал Якутского профессионального лицея, ¦
¦ пос. Кызыл-Сыр, Вилюйский улус ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Газоэлектросварщик ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Оператор котельных на газообразном¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦топливе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Слесарь по ремонту и обслуживанию ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦газообразного оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Слесарь контрольно-измерительных ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦приборов и автоматике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Слесарь сантехник систем и ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Повар-кондитер ¦ ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
L----------------------------------+----+----+----+----+----+-----
Таблица 2
ПРОГНОЗ ВЫПУСКА СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-----------------------------------T-----------------------------¬
¦ ¦ Прогноз количества ¦
¦ ¦выпускников по специальностям¦
¦ Наименование специальности +----T----T----T----T----T----+
¦ ¦2001¦2002¦2003¦2004¦2005¦2006¦
¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Нижнеколымский колледж народов Севера ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦ Дневное обучение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Организация крестьянского ¦9 ¦8 ¦12 ¦12 ¦12 ¦12 ¦
¦(фермерского) хозяйства с основами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦коммерческой деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Теплоснабжение и теплотехническое ¦- ¦9 ¦8 ¦12 ¦12 ¦12 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Экономика, бухгалтерский учет и ¦- ¦- ¦13 ¦24 ¦24 ¦24 ¦
¦контроль ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Преподавание в начальных классах ¦22 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательной школы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дополнительной квалификацией ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦"Хозяйка родовой общины" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Преподавание в начальных классах ¦ ¦25 ¦24 ¦24 ¦24 ¦24 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальности в 2001 г.: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электрооборудование электрических ¦- ¦- ¦- ¦13 ¦13 ¦13 ¦
¦станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Заочное обучение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Преподавание в начальных классах ¦ ¦ ¦ ¦19 ¦12 ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальности в 2001 г.: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электрооборудование электрических ¦ ¦ ¦ ¦13 ¦13 ¦ ¦
¦станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Якутское командное речное училище ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦ Дневное отделение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Морское судовождение ¦16 ¦15 ¦14 ¦15 ¦50 ¦50 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Эксплуатация транспортного ¦37 ¦38 ¦31 ¦38 ¦50 ¦50 ¦
¦электрооборудования и автоматики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Эксплуатация внутренних водных ¦7 ¦- ¦11 ¦9 ¦25 ¦25 ¦
¦путей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Эксплуатация судовых ¦26 ¦21 ¦16 ¦17 ¦50 ¦50 ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Судовождение на внутренних водных ¦4 ¦8 ¦25 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦путях и прибрежном плавании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальности в 2001 г.: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Монтаж электрооборудования ¦- ¦- ¦- ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦электрических станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Вечерне-заочное отделение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Судовождение на внутренних водных ¦16 ¦13 ¦25 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦путях и прибрежном плавании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Эксплуатация судовых ¦14 ¦14 ¦20 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Всего обучается в училище: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Якутский торгово-экономический колледж ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦ Дневное отделение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Товароведение ¦15 ¦16 ¦20 ¦20 ¦20 ¦20 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Технология продуктов общественного¦21 ¦19 ¦23 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Экономика, бухучет и контроль ¦25 ¦46 ¦25 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Правоведение ¦11 ¦18 ¦20 ¦20 ¦20 ¦20 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальности в 2001 г.: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Технология хранения и переработки ¦- ¦- ¦- ¦50 ¦50 ¦50 ¦
¦зерна ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Заочное отделение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Товароведение ¦- ¦35 ¦19 ¦20 ¦20 ¦20 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Технология продуктов общественного¦18 ¦5 ¦23 ¦20 ¦20 ¦20 ¦
¦питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Экономика, бухучет и контроль ¦- ¦54 ¦64 ¦50 ¦50 ¦50 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Правоведение ¦- ¦8 ¦22 ¦20 ¦20 ¦20 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Менеджмент ¦- ¦- ¦- ¦20 ¦20 ¦20 ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 29. Алданский политехнический техникум ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦ Дневное отделение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Техническое обслуживание и ремонт ¦45 ¦41 ¦21 ¦21 ¦25 ¦25 ¦
¦автомобильного транспорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Эксплуатация и ремонт горного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электромеханического оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и автоматических устройств при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разработке угольных месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Теплоснабжение и теплотехническое ¦- ¦- ¦ ¦22 ¦21 ¦21 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Организация перевозок и управление¦- ¦- ¦20 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦движением на железнодорожном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Организация перевозок и управление¦18 ¦- ¦22 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦движением на автомобильном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Техническая эксплуатация, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обслуживание и ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электрического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦электромеханического оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Планируется открытие новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦специальности в 2001 г.: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Электрооборудование электрических ¦- ¦- ¦- ¦25 ¦25 ¦ ¦
¦станций и сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ Заочное отделение ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Техническое обслуживание и ремонт ¦17 ¦28 ¦17 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦автомобильного транспорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Эксплуатация и ремонт горного ¦25 ¦20 ¦23 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦электромеханического оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦и автоматических устройств при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦разработке угольных месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Организация перевозок и управление¦- ¦- ¦25 ¦25 ¦25 ¦25 ¦
¦движением на железнодорожном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦ 30. Якутское летно-техническое училище ¦
+----------------------------------T----T----T----T----T----T----+
¦Летная эксплуатация летательных ¦19 ¦- ¦- ¦25 ¦- ¦- ¦
¦аппаратов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Техническая эксплуатация ¦- ¦20 ¦- ¦- ¦25 ¦25 ¦
¦летательных аппаратов и двигателей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------------+----+----+----+----+----+----+
¦Техническая эксплуатация ¦- ¦- ¦20 ¦- ¦- ¦- ¦
¦электрифицированных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦пилотажно-навигационных комплексов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------------------------------+----+----+----+----+----+-----
Таблица 3
ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ АЛМАЗОГРАНИЛЬНОЙ
ПРОМЫШЛЕННОСТИ ДНИСПО МО РС(Я)
----T---------------------T-----------------------------------¬
¦ ¦ Наименование ¦ Прогноз количества выпускников ¦
¦ ¦ профессии (37.5 +-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦ ¦ Обработчик алмазов ¦2001 ¦2002 ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦2006 ¦
¦ ¦ в бриллианты) ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 1 ¦Бердигестяхский ГЗ ¦ 20 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 2 ¦ПЦ "Туймаада Даймонд"¦ 30 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 3 ¦Хандыгский ГЗ ¦ 20 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 4 ¦Борогонский ГЗ ¦ 40 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 35 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 5 ¦Верхневилюйский ГЗ ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 6 ¦ОАО "Сапи-Диам" ¦ 50 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 7 ¦НПК "ЭПЛ Даймонд" ¦ 70 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 8 ¦ЗАО "САБЕ" ¦ 25 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ 9 ¦ГУП "Покровский ГЗ" ¦ 40 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦10 ¦ООО "Майинский ГЗ" ¦ 30 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦11 ¦ООО "Чорон Даймонд" ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦12 ¦ООО "Крисстал-99" ¦ 24 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦13 ¦ООО "ТКД" ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦14 ¦ООО "Сата Таас" ¦ 30 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦15 ¦ООО "Сата" ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦16 ¦Чурапчинский ГЗ ¦ 54 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦17 ¦Намский ГЗ ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦18 ¦УПЛ ДНиСПО МО РС(Я) ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦19 ¦УПК "Татта Таас" ¦ 55 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦20 ¦УПК ПТУ-16 ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦21 ¦УПК "Сунтар Таас" ¦ 55 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦22 ¦УПК Ожулунской ¦ 50 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦
¦ ¦школы-лицея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦ИТОГО: ¦800 ¦625 ¦625 ¦625 ¦625 ¦625 ¦
L---+---------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------
Таблица 4
ПРОГНОЗ ВЫПУСКА ЯКУТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ ДО 2006 ГОДА
-----------------------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----¬
¦ Специальность ¦2001 ¦2002 ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦2006 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Очное обучение ¦
+----------------------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦310800 - Ветеринария ¦ 31 ¦ 24 ¦ 31 ¦ 82 ¦ 82 ¦ 75 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦310700 - Зоотехния ¦ 10 ¦ 11 ¦ - ¦ - ¦ 24 ¦ 20 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦311200 - Технология ¦ 26 ¦ 23 ¦ 41 ¦ 95 ¦ 92 ¦ 70 ¦
¦производства и переработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦продукции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦311900 - Технология ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 36 ¦ 25 ¦
¦обслуживания и ремонта машин¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в АПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦310200 - Агрономия ¦ 16 ¦ 20 ¦ 24 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦230100 - Сервис и ¦ 24 ¦ 26 ¦ 29 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦техническая эксплуатация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспортных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических машин и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования в с/х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦060500 - Бухгалтерский учет,¦ 39 ¦ 28 ¦ 46 ¦ 61 ¦ 49 ¦ 40 ¦
¦анализ и аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦060900 - Экономика и ¦ 24 ¦ 28 ¦ 32 ¦ 45 ¦ 48 ¦ 40 ¦
¦управление на предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦021100 - Юриспруденция ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 58 ¦ 40 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего ¦ 170 ¦ 160 ¦ 203 ¦ 283 ¦ 389 ¦ 310 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Заочное обучение ¦
+----------------------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦060500 - Бухгалтерский учет,¦ 64 ¦ 63 ¦ 57 ¦ 51 ¦ 47 ¦ 49 ¦
¦анализ и аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦060500 - Бухгалтерский учет ¦ 57 ¦ 100 ¦ 126 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦
¦и аудит (ускоренное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучение) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦060900 - Экономика и ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 50 ¦
¦управление аграрным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦производством (ускоренное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучение) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦311200 - Технология ¦ 34 ¦ 33 ¦ 35 ¦ 25 ¦ 32 ¦ 44 ¦
¦производства и переработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сельскохозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦продукции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦230100 - Сервис и ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 31 ¦ 23 ¦ - ¦
¦техническая эксплуатация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦транспортных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических машин и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудования в с/х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦311900 - Технология ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 39 ¦
¦обслуживания и ремонта машин¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в АПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦310800 - Ветеринария ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 16 ¦ 12 ¦ 21 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦021100 - Юриспруденция ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 25 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦021100 - Юриспруденция ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 50 ¦ 50 ¦
¦(ускоренное обучение) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего по заочному обучению ¦ 155 ¦ 196 ¦ 218 ¦ 223 ¦ 264 ¦ 378 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Олекминский филиал ¦
+----------------------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦060500 - Бухгалтерский учет,¦ 39 ¦ 28 ¦ 46 ¦ 61 ¦ 49 ¦ 25 ¦
¦анализ и аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦311900 - Технология ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 49 ¦ 50 ¦ 50 ¦
¦обслуживания и ремонта машин¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в АПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦260100 - Лесоинженерное дело¦ 25 ¦ 25 ¦ 21 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего по Олекминскому ¦ 64 ¦ 53 ¦ 67 ¦ 110 ¦ 99 ¦ 75 ¦
¦филиалу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ Октемский филиал ¦
+----------------------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦310200 - Агрономия ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 46 ¦ 50 ¦ 50 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦311900 - Технология ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 48 ¦ 31 ¦ 25 ¦
¦обслуживания и ремонта машин¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в АПК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего по Октемскому филиалу ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 94 ¦ 81 ¦ 75 ¦
+----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего по академии с ¦ 389 ¦ 409 ¦ 488 ¦ 710 ¦ 833 ¦ 838 ¦
¦филиалами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------
Таблица 5
ПРОГНОЗ ВЫПУСКА ЯКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
УНИВЕРСИТЕТА ДО 2006 ГОДА
Дневное обучение
---------T------T-------------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----¬
¦ УЧП ¦ ШИФР ¦ Наименование ¦2001 ¦2002 ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦2006 ¦
¦ ¦ ¦ специальности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ направления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИМИ ¦10100 ¦Математика ¦ 39¦ 55¦ 55¦ 60¦ 65¦ 65¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИМИ ¦10200 ¦Прикладная ¦ 11¦ 20¦ 25¦ 25¦ 25¦ 25¦
¦ ¦ ¦математика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИМИ ¦30100 ¦Информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 25¦ 25¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИМИ ¦71900 ¦Информационные ¦ ¦ ¦ ¦ 32¦ 25¦ 25¦
¦ ¦ ¦системы в экономике¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИМИ ¦510100¦Математика ¦ 24¦ 22¦ 41¦ 56¦ 55¦ 55¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИМИ ¦510200¦Прикладная ¦ 19¦ 28¦ 19¦ 50¦ 50¦ 50¦
¦ ¦ ¦математика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИМИ ¦511200¦Математика, ¦ 14¦ 20¦ 20¦ 20¦ 20¦ 20¦
¦ ¦ ¦Прикладная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦математика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФТИ ¦10400 ¦Физика ¦ 41¦ 49¦ 70¦ 89¦ 120¦ 120¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФТИ ¦71000 ¦Материаловедение и ¦ 25¦ 19¦ 30¦ 23¦ 75¦ 75¦
¦ ¦ ¦технология новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФТИ ¦71500 ¦Радиофизика и ¦ 15¦ 13¦ 20¦ 29¦ 30¦ 30¦
¦ ¦ ¦электроника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФТИ ¦100400¦Электроснабжение ¦ 11¦ 20¦ 11¦ 30¦ 40¦ 40¦
¦ ¦ ¦(по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФТИ ¦101600¦Энергообеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ 30¦
¦ ¦ ¦предприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФТИ ¦200700¦Радиотехника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ 30¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ БГФ ¦11000 ¦Химия ¦ 21¦ 20¦ 29¦ 38¦ 40¦ 40¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ БГФ ¦11600 ¦Биология ¦ 37¦ 40¦ 49¦ 50¦ 70¦ 70¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ БГФ ¦12500 ¦География ¦ 18¦ 30¦ 30¦ 30¦ 35¦ 35¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ БГФ ¦320100¦Природопользование ¦ ¦ ¦ ¦ 19¦ 30¦ 30¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИФ ¦20700 ¦История ¦ 26¦ 35¦ 45¦ 65¦ 100¦ 100¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЛФ ¦21400 ¦Журналистика ¦ 20¦ 20¦ 23¦ 39¦ 30¦ 30¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЛФ ¦21701 ¦Русский язык ¦ 76¦ 95¦ 130¦ 170¦ 240¦ 240¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЯФК ¦20400 ¦Психология ¦ 18¦ 20¦ 27¦ 35¦ 65¦ 65¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЯФК ¦20600 ¦Культурология ¦ 24¦ 27¦ 26¦ 29¦ 45¦ 45¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЯФК ¦21711 ¦Якутский язык ¦ 58¦ 67¦ 68¦ 87¦ 120¦ 120¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФИЯ ¦21728 ¦Английский язык ¦ 57¦ 64¦ 70¦ 70¦ 110¦ 110¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФИЯ ¦21729 ¦Немецкий язык ¦ 18¦ 29¦ 21¦ 27¦ 35¦ 35¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФИЯ ¦21730 ¦Французский язык ¦ 22¦ 18¦ 21¦ 19¦ 35¦ 35¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФИЯ ¦21750 ¦Китайский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 23¦ 25¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФИЯ ¦21751 ¦Японский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15¦ 15¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФИЯ ¦21752 ¦Корейский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 10¦ 10¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ПИ ¦30500 ¦Профессиональное ¦ 31¦ 39¦ 51¦ 57¦ 55¦ 55¦
¦ ¦ ¦обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ПИ ¦30600 ¦Технология и ¦ ¦ ¦ ¦ 19¦ 25¦ 25¦
¦ ¦ ¦предпринимательство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ПИ ¦30900 ¦Дошкольная ¦ 25¦ 24¦ 25¦ 32¦ 35¦ 35¦
¦ ¦ ¦педагогика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ПИ ¦31200 ¦Педагогика и ¦ 35¦ 47¦ 43¦ 58¦ 55¦ 55¦
¦ ¦ ¦методика начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ПИ ¦31300 ¦Социальная ¦ ¦ ¦ ¦ 25¦ 35¦ 35¦
¦ ¦ ¦педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦80100 ¦Геологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5¦ 5¦
¦ ¦ ¦съемка и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦поиски МПИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦80200 ¦Геология и разведка¦ 8¦ 20¦ 25¦ 30¦ 30¦ 30¦
¦ ¦ ¦месторожден. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦полезн. ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦80300 ¦Поиски и разведка ¦ 6¦ 20¦ 25¦ 30¦ 30¦ 30¦
¦ ¦ ¦подземных вод и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦инж.-геол. изыск. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦80400 ¦Геофизические ¦ 8¦ 20¦ 25¦ 30¦ 30¦ 30¦
¦ ¦ ¦методы поисков и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦разведки МПИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦80700 ¦Технология и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5¦ 5¦
¦ ¦ ¦техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦разведки МПИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦90200 ¦Подземная ¦ 8¦ 18¦ 36¦ 32¦ 20¦ 20¦
¦ ¦ ¦разработка МПИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦90500 ¦Открытые горные ¦ 1¦ ¦ ¦ ¦ 24¦ 25¦
¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦170100¦Горные машины и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 18¦ 20¦
¦ ¦ ¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦330500¦Безопасность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 28¦ 30¦
¦ ¦ ¦технолог. процессов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦и производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦550600¦Горное дело ¦ 18¦ 36¦ 32¦ 22¦ 20¦ 20¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ГРФ ¦553200¦Геология и разведка¦ 57¦ 64¦ 76¦ 104¦ 100¦ 100¦
¦ ¦ ¦полезных ископаемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТФ ¦260200¦Технология ¦ 13¦ 9¦ 15¦ 19¦ 28¦ 30¦
¦ ¦ ¦деревообработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТФ ¦290300¦Промышленное и ¦ 20¦ 22¦ 30¦ 40¦ 65¦ 65¦
¦ ¦ ¦гражданское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТФ ¦290600¦Производство ¦ 13¦ 13¦ 8¦ 40¦ 65¦ 65¦
¦ ¦ ¦строит. материалов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изделий и конструк.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТФ ¦290700¦Теплогазоснабжение ¦ 11¦ 14¦ 18¦ 40¦ 65¦ 65¦
¦ ¦ ¦и вентиляция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИТФ ¦291000¦Автомобильные ¦ ¦ ¦ ¦ 17¦ 25¦ 25¦
¦ ¦ ¦дороги и аэродромы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЭИ ¦60200 ¦Экономика и ¦ 21¦ 28¦ 25¦ 27¦ 30¦ 30¦
¦ ¦ ¦социология труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЭИ ¦60400 ¦Финансы и кредит ¦ 27¦ 44¦ 42¦ 56¦ 90¦ 90¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЭИ ¦60600 ¦Мировая экономика ¦ 24¦ 27¦ 25¦ 27¦ 30¦ 30¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ФЭИ ¦61100 ¦Менеджмент ¦ 25¦ 34¦ 39¦ 31¦ 35¦ 35¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ МИ ¦40100 ¦Лечебное дело ¦ 118¦ 108¦ 110¦ 131¦ 133¦ 195¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ МИ ¦40200 ¦Педиатрия ¦ 33¦ 62¦ 83¦ 111¦ 128¦ 130¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ МИ ¦40400 ¦Стоматология ¦ ¦ 26¦ 26¦ 28¦ 37¦ 40¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ИФК ¦22300 ¦Физическая культура¦ 54¦ 69¦ 77¦ 130¦ 130¦ 130¦
¦ ¦ ¦и спорт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ЮФ ¦21100 ¦Юриспруденция ¦ 44¦ 48¦ 66¦ 104¦ 130¦ 130¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦ ¦ЯГУ: ¦1 194¦1 503¦1 732¦2 332¦3 099¦3 175¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦НТИ (ф) ¦10100 ¦Математика ¦ 18¦ 18¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦21700 ¦Русский язык ¦ ¦ ¦ 20¦ 19¦ 40¦ 40¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦31200 ¦Педагогика и ¦ 16¦ 18¦ 35¦ 32¦ 28¦ 30¦
¦ ¦ ¦методика начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦образов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦80700 ¦Технология и ¦ 18¦ 18¦ 18¦ 23¦ 25¦ 25¦
¦ ¦ ¦техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦разведки МПИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦90500 ¦Открытые горные ¦ 15¦ 16¦ 21¦ 31¦ 50¦ 50¦
¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦180400¦Электропривод и ¦ ¦ ¦ ¦ 27¦ 36¦ 40¦
¦ ¦ ¦автоматика пром. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦290300¦Промышленное и ¦ 13¦ 17¦ 20¦ 20¦ 16¦ 20¦
¦ ¦ ¦гражданское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦510200¦Прикладная ¦ ¦ ¦ ¦ 15¦ 15¦ 15¦
¦ ¦ ¦математика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦ ¦Итого: ¦ 80¦ 87¦ 114¦ 167¦ 210¦ 220¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦МПТИ (ф)¦10100 ¦Математика ¦ 16¦ 10¦ 20¦ 19¦ 25¦ 25¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦21728 ¦Английский язык ¦ 28¦ 28¦ 30¦ 34¦ 27¦ 30¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦90300 ¦Обогащение полезных¦ ¦ ¦ ¦ 22¦ 30¦ 35¦
¦ ¦ ¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦100400¦Электроснабжение ¦ 24¦ 24¦ 20¦ 19¦ 29¦ 30¦
¦ ¦ ¦(по горной отрасли)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦180100¦Электромеханика ¦ ¦ ¦ ¦ 23¦ 35¦ 35¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦ ¦Итого: ¦ 68¦ 62¦ 70¦ 117¦ 146¦ 155¦
+--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ ¦ ¦ВСЕГО: ¦1 342¦1 652¦1 916¦2 616¦3 455¦3 550¦
L--------+------+-------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------
Заочное отделение
------------------------------T----T-----T-----T-----T-----T-----¬
¦ Специальность ¦2001¦2002 ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦2006 ¦
¦ ¦год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦английский язык ¦ ¦ 17¦ 29¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦биология ¦ 30¦ 34¦ 33¦ 34¦ 34¦ 45¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦география ¦ ¦ 15¦ 13¦ 14¦ 13¦ 32¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦геология и разведка МПИ ¦ 22¦ 35¦ 30¦ 39¦ 22¦ 29¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦дошкольная педагогика и ¦ 63¦ 66¦ 120¦ 38¦ 410¦ 30¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦журналистика ¦ ¦ ¦ 25¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦история ¦ 32¦ 21¦ 27¦ 30¦ 33¦ 38¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦культурология ¦ 54¦ 40¦ 64¦ 42¦ 33¦ 30¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦математика ¦ 20¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦материаловед. и технол. новых¦ 19¦ 24¦ ¦ ¦ 40¦ 35¦
¦материал. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦менеджмент ¦ 38¦ 55¦ 45¦ 34¦ 21¦ 27¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦открытые горные работы ¦ ¦ ¦ 13¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦педагогика и методика ¦ 79¦ 45¦ 136¦ ¦ 630¦ 50¦
¦начальн. образов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦подземная разработка МПИ ¦ 7¦ 18¦ 8¦ 28¦ 27¦ 27¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦природопользование ¦ ¦ ¦ 4¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦произ-во строит. изделий и ¦ 4¦ 10¦ 22¦ 19¦ 20¦ 26¦
¦конструкций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦промышленное и гражданское ¦ 19¦ 22¦ 32¦ 38¦ 47¦ 58¦
¦строит-во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦профессиональное обучение ¦ 22¦ 35¦ 30¦ 38¦ 48¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦психология ¦ ¦ 9¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦русский язык ¦ 39¦ 39¦ 42¦ 46¦ 61¦ 57¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦русский язык в национальной ¦ 25¦ 58¦ 72¦ 34¦ 31¦ 30¦
¦школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦северная филология ¦ 12¦ 14¦ 11¦ 15¦ 14¦ 20¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦социальная педагогика ¦ 48¦ 69¦ 79¦ 96¦ 49¦ 25¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦теплогазоснабжение и ¦ ¦ 9¦ ¦ 31¦ 35¦ 29¦
¦вентиляция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦технология деревообработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 25¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦технология и ¦ ¦ ¦ 25¦ 35¦ 30¦ 25¦
¦предпринимательство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦физическая культура и спорт ¦ ¦ ¦ 57¦ 49¦ 52¦ 40¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦финансы и кредит ¦ 99¦ 78¦ 98¦ 53¦ 38¦ 34¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦электроснабжение ¦ 19¦ 35¦ 78¦ 81¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦юриспруденция ¦ 86¦ 96¦ 115¦ 43¦ 55¦ 51¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦якутский язык ¦ 55¦ 82¦ 51¦ 71¦ 54¦ 54¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ЯГУ: ¦ 792¦ 926¦1 259¦ 908¦1 797¦ 817¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технический институт (филиал) ЯГУ ¦
+-----------------------------T----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦педагогика и методика ¦ 26¦ 24¦ 19¦ 17¦ 13¦ 13¦
¦начальн. образов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦открытые горные работы ¦ 10¦ 17¦ ¦ 18¦ 22¦ 51¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦русский язык ¦ ¦ ¦ ¦ 16¦ 15¦ 13¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦электропривод и автоматика ¦ ¦ ¦ 38¦ ¦ 20¦ ¦
¦промышленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦установок и технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦НТИ: ¦ 36¦ 41¦ 57¦ 51¦ 70¦ 77¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мирнинский политехнический институт (филиал) ¦
+-----------------------------T----T-----T-----T-----T-----T-----+
¦английский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 9¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦геология и разведка МПИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 22¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦юриспруденция ¦ 49¦ 67¦ 59¦ 25¦ 33¦ 38¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦электроснабжение ¦ ¦ ¦ 7¦ 26¦ 22¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦обогащение полезных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 26¦ 25¦
¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦электромеханика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 19¦ 36¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦МПИ ¦ 49¦ 67¦ 66¦ 51¦ 100¦ 130¦
+-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ВСЕГО ¦ 877¦1 034¦1 382¦1 010¦1 967¦1 024¦
L-----------------------------+----+-----+-----+-----+-----+------
Таблица 6
ПРОГНОЗ ВЫПУСКА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ЛИНИИ
ДЕПАРТАМЕНТА ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РС(Я) ПО
ПРОГНОЗИРОВАНИЮ, ПОДГОТОВКЕ И РАССТАНОВКЕ КАДРОВ
----------------------------------T-----------------------------¬
¦ Наименование специальности ¦ Прогноз количества ¦
¦ ¦ выпускников ¦
¦ ¦ по специальностям ¦
¦ +-----T-----T-----T-----T-----+
¦ ¦2001 ¦2002 ¦2003 ¦2004 ¦2005 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Белгородский университет потребительской кооперации ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦бухгалтерском учете и аудите ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Институт инжиниринга, менеджмента, международной аттестации, ¦
¦права при Белгородской технической академии строительных ¦
¦материалов ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Правовое регулирование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦хозяйственной деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Кемеровский технологический институт пищевой промышленности ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Технология жиров ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Товароведение и коммерческая ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦экспертиза качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦потребительских товаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всероссийский государственный институт кинематографии ¦
¦им. С.А. Герасимова (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Режиссура ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Литературное творчество ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Высшее театральное училище им. М.С. Щепкина (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Актерское искусство ¦ 0 ¦ 23 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 23 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Высшее театральное училище им. Щукина (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Актерское искусство ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственная академия сферы быта и услуг (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дизайн ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социально-культурный сервис и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственный университет по землеустройству (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Земельный кадастр ¦ 0 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Землеустройство ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 5 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 7 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московская гуманитарно-социальная академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Культурология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Регионоведение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Реклама ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социальная работа ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 11 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Институт психологии при Государственном университете ¦
¦гуманитарных наук (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Психология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный авиационный институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Аэрокосмический ф-т ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦транспортного радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный Агроинженерный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Механизация сельского хозяйства ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрификация и автоматизация ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 5 ¦
¦сельского хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный академический художественный ¦
¦институт им. В.И. Сурикова ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Живопись ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московская государственная консерватория ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Инструментальное исполнительство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный текстильный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дизайн ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Художник стилист (трикотаж) ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный технический университет гражданской ¦
¦авиации ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Вычислительные машины, комплексы,¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Механика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная математика ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦летательных аппаратов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦двигателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ 5 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦пилотажно навигационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦транспортного радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экология и природопользование ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 16 ¦ 14 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный университет культуры ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Культурология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Музыковедение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Режиссура ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Хореографическое искусство ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Художественный руководитель ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦хореографического коллектива ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный университет природообустройства ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Водные биоресурсы и аквакультура ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦сельскохозяйственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦водоснабжения, обводнения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦водоотведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экология и природопользование ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный художественно-промышленный ¦
¦университет им. С.Г. Строганова ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Монументально-декоративная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦живопись (художественная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦керамика) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Интерьер и оборудование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московская сельскохозяйственная академия им. К.А. Тимирязева ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Агрономия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Агрохимия и агропочвоведение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Агроэкология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Зоотехния ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 6 ¦ 9 ¦ 4 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский университет потребительской кооперации ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российская академия музыки им. Гнесиных (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дирижирование ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Вокальное искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инструментальное исполнительство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Музыковедение: теория музыки ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российская академия театрального искусства (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Актерское искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Театроведение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российская государственная академия физической культуры ¦
¦(г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Спортивный менеджмент ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теория и методика волейбола ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт ¦ 8 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственное училище циркового и эстрадного искусства ¦
¦(г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Искусство эстрады ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 15 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 15 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирская государственная академия водного транспорта ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Гидротехническое строительство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерная защита окружающей ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Комплексное использование и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦охрана водных ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Кораблестроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Судовождение ¦ 1 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Судовые энергетические установки ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация судов и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦судового оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация судовых ¦ 0 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электромеханика (по отраслям) ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрооборудование и автоматика ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦судов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электропривод и автоматизация ¦ 4 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 2 ¦ 0 ¦
¦судов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электропривод и автоматика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 13 ¦ 21 ¦ 29 ¦ 13 ¦ 7 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирский государственный архитектурно-строительный ¦
¦университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Городское строительство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 6 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теплогазоснабжение и вентиляция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 7 ¦ 6 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирская государственная академия экономики и управления ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная информатика в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Статистика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 6 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 13 ¦ 11 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирская государственная геодезическая академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирская государственная консерватория им. Глинки ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дирижирование ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инструментальное исполнительство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирская государственная медицинская академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лечебное дело ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педиатрия ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Стоматология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦География ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Изобразительное искусство и ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ ¦
¦черчение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Реклама ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Маркетинг ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология <*> ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирский государственный технический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦обработки информации и управления¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Промышленная теплоэнергетика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиотехника ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Тепловые электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электропривод и автоматика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроэнергетические системы и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Соц. культурный сервис и туризм ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Институт социальной реабилитации при Новосибирском ¦
¦государственном техническом университете ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Оформ. худ. работ ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Программное обеспечение ВТ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информатика и вычислительная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Новосибирский государственный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Геология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Биофизика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Журналистика ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦История <*> ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная математика ¦ 7 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология <*> ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социология <*> ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология <*> ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Химия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экология <*> ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 8 ¦ 3 ¦ 11 ¦ 10 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сибирский государственный университет путей сообщения ¦
¦(г. Новосибирск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Автомобильные дороги и аэродромы ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мосты и транспортные тоннели ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок и ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Подъемно-транспортные, ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦строительные, дорожные машины и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Строительство железных дорог ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 5 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерная защита окружающей ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 15 ¦ 9 ¦ 11 ¦ 6 ¦ 17 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сибирский государственный университет телекоммуникаций и ¦
¦информатики (г. Новосибирск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Многоканальные ¦ 1 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦телекоммуникационные системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Программное обеспечение ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 1 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиосвязь, радиовещание и ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦телевидение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сети связи и системы коммутации ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 12 ¦ 4 ¦ 10 ¦ 12 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сибирский университет потребительской кооперации ¦
¦(г. Новосибирск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Антикризисное управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерция ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Маркетинг ¦ 1 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Реклама ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология продуктов ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
¦общественного питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Товароведение и коммерческая ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦
¦экспертиза качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦потребительских товаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 5 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 15 ¦ 18 ¦ 14 ¦ 20 ¦ 13 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Алтайский Государственный Аграрный Университет (г. Барнаул) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Механизация сельского хозяйства ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Зоотехния ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Алтайский Государственный Медицинский Университет (г. Барнаул) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Педиатрия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Амурский Государственный Университет (г. Благовещенск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Государственное и муниципальное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Регионоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Религиоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социально-культурный сервиз и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроэнергетические системы и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦
¦сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 1 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 11 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Благовещенский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Биохимия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Логопедия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: английский язык ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: китайский язык ¦ 1 ¦ 7 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Химия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 9 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 11 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Благовещенский филиал Московской академии предпринимательства ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Владивостокский государственный университет экономики и сервиса¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Технология кожи и меха ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социально-культурный сервиз и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточный государственный аграрный университет ¦
¦(г. Благовещенск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Ветеринария ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточная академия государственной службы (г. Хабаровск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Государственное и муниципальное ¦ 1 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Налоги и налогообложение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социальная работа ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточная государственная академия физической культуры ¦
¦(г. Хабаровск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Физическая культура и спорт ¦ 4 ¦ 7 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 7 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточный государственный институт искусств ¦
¦(г. Владивосток) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Живопись ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инструментальное исполнительство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Музыковедение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточная государственная морская академия им. ¦
¦Невельского (г. Владивосток) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Организация перевозок и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦транспортного радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточный Государственный Медицинский Университет (г. ¦
¦Хабаровск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лечебное дело ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педиатрия ¦ 5 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Стоматология ¦ 6 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Фармация ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 14 ¦ 5 ¦ 16 ¦ 9 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный ¦
¦университет (г. Владивосток) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Судовождение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техника и физика низких ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦температур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология рыбы и рыбных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Водные биоресурсы и аквакультура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Биоэкология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Восточный институт Дальневосточного государственного ¦
¦технического университета (г. Владивосток) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лингвистика и межкультурная ¦ 0 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦коммуникация (японский язык) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточный государственный университет путей сообщения ¦
¦(г. Хабаровск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматика, телемеханика и связь ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦
¦на железнодорожном транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Вагоны ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Водоснабжение и водоотведение ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Локомотивы ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мосты и транспортные тоннели ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Подъемно-транспортные и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦строительные машины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Строительство железных дорог, ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦путь и путевое хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 3 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроснабжение (по отраслям) ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 18 ¦ 13 ¦ 12 ¦ 10 ¦ 16 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дальневосточный филиал Московского университета потребительской¦
¦кооперации (г. Хабаровск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Коммерция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Магаданский филиал Московской государственной юридической ¦
¦академии ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Хабаровская государственная академия экономики и права ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Антикризисное управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерция ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 3 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мировая экономика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Реклама ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Статистика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 12 ¦ 7 ¦ 10 ¦ 16 ¦ 18 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Хабаровский государственный институт искусств ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Народное художественное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Хабаровский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦История ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: английский язык ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: китайский язык ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: Корейский язык ¦ 1 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: Японский язык ¦ 1 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 8 ¦ 11 ¦ 13 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Хабаровский государственный технический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автомобильные дороги и аэродромы ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Архитектура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы (по ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦областям применения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Производство строительных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦материалов, изделий и конструкций¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология химической переработки¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦древесины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Балтийский институт иностранных языков (г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Мировая экономика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бурятская государственная сельскохозяйственная академия ¦
¦(г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бурятский институт экономики и права (г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Эколог-экономист ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всероссийская государственная налоговая академия (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Восточно-Сибирская государственная академия культуры и ¦
¦искусства (г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Декоративно-прикладное искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦социально-культурной сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Культурология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Руководитель театрального ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦коллектива ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Хореографическое искусство ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 4 ¦ 15 ¦ 4 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Восточно-Сибирский государственный технологический университет ¦
¦(г. Улан-Удэ) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Машины и аппараты пищевых ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Метрологическая стандартизация и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦сертификация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социальная работа ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология кожи и меха ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология молока и молочных ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология мяса и мясных ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология швейных изделий ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрификация ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 8 ¦ 8 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственная Академия Управления (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Маркетинг ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Управление международными ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦перевозками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственная морская академия им. Макарова ¦
¦(г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Организация перевозок и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Судовождение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техническая эксплуатация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦транспортного радиооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация электрооборудования ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦и автоматики судов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эксплуатация судовых ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦энергетических установок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Екатеринбургская государственная медицинская академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Стоматология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Забайкальский институт предпринимательства Сибирского ¦
¦университета потребительской кооперации (г. Чита) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Иркутский государственный лингвистический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Английский язык и психология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: английский язык ¦ 4 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 10 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: китайский язык ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: французский язык ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: японский язык ¦ 6 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 13 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 10 ¦ 10 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Иркутский государственный медицинский университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лечебное дело ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Медико-профилактическое дело ¦ 7 ¦ 8 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педиатрия ¦ 6 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Стоматология ¦ 5 ¦ 8 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Фармация ¦ 3 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 21 ¦ 23 ¦ 23 ¦ 20 ¦ 27 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Иркутский государственный педагогический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Логопедия ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Олигофренопедагогика и психология¦ 3 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 2 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Специальная психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология и предпринимательство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педагогика и методика начального ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 3 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Иркутская государственная сельскохозяйственная академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Биология (охотоведение) ¦ 4 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Механизация сельского хозяйства ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрификация сельского ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 4 ¦ 9 ¦ 7 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Иркутский государственный технический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Тепловые электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электропривод и автоматика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроснабжение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Иркутский государственный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Домоведение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российско-американский менеджмент¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Иркутская государственная экономическая академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерция ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теоретическая экономика ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и социология труда ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Институт журналистики и литературного творчества (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Маркетинг ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 0 ¦ 3 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 5 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социально-культурный сервис и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 2 ¦
¦туризм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 3 ¦ 7 ¦ 10 ¦ 8 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Красноярская государственная архитектурно-строительная академия¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автомобили и автомобильные дороги¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Архитектура ¦ 5 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Водоснабжение и водоотведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Городское строительство и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дизайн архитектурной среды ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация дорожного движения ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Оценка и управление недвижимостью¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Производство строительных ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦материалов и изделий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Промышленное и гражданское ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 5 ¦
¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теплогазоснабжение и вентиляция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 20 ¦ 6 ¦ 10 ¦ 14 ¦ 10 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Красноярский государственный аграрный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Агроэкология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Землеустройство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Зоотехния ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент и маркетинг ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология консервов и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦пищеконцентратов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 10 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Красноярская государственная академия цветных металлов и золота¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизация технологических ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦процессов и производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Геологическая съемка ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Горные машины и оборудование ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Маркшейдерское дело ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Обогащение полезных ископаемых ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Открытые горные работы ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Подземная разработка полезных ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология и техника разведки ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦месторождений полезных ископаемых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Управление качеством ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика природопользования ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электропривод и автоматика ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Красноярская государственная медицинская академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лечебное дело ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педиатрия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Стоматология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 8 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Красноярский государственный технический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизированное управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦электроэнергетическими системами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Автомобильное хозяйство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бытовая радиоэлектронная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦аппаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Машины и оборудование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦нефтегазового производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Оборудование и технология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦сварочного производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация дорожного движения ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сервис и техническая эксплуатация¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦
¦транспортных и технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦машин и оборудование (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология художественной ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦обработки материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроснабжение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроэнергетические системы и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 9 ¦ 11 ¦ 16 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Красноярский государственный художественный институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Графика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дизайн ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Живопись ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Интерьер и оборудование ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Скульптура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Станковая графика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Казанское музыкальное училище ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Инструментальное исполнительство:¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦фортепиано ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Казанское медицинское училище ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Стоматология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Кубанский государственный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Казанский химико-технологический институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Технология хлеба, мучных ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦кондитерских и макаронных изделий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский архитектурный институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Архитектура ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный автомобильно-дорожный институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Сервис и техническая эксплуатация¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦транспортных и технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦машин и оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московская государственная геологоразведочная академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Геммология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Геологическая съемка, поиск и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦разведка полезных ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Проектирование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный горный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Водоснабжение и водоотведение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Горные машины и оборудование ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Городское строительство и ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерная защита окружающей ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Обогащение полезных ископаемых ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Открытые горные работы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология художественной ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦обработки материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроснабжение горного ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 4 ¦ 10 ¦ 3 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский гуманитарный институт им. Дашковой ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный институт международных отношений ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Международное право ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Международные экономические ¦ 3 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
¦отношения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мировая экономика ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 11 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный индустриальный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный строительный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный социальный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Политология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социальная работа ¦ 1 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и социология труда ¦ 0 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 12 ¦ 5 ¦ 10 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный технологический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Метрологическая информатика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный технический университет им. Баумана ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизация технологических ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦процессов и производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Автоматизированные системы ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Автоматика и управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Двигатели внутреннего сгорания ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы управления¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Кондиционирование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Лазерная техника и лазерные ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 7 ¦
¦технологии (в приборостроении) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Металлургические машины и ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Материаловедение в машиностроении¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Металлорежущие станки и ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Механика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Охрана окружающей среды и ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 0 ¦
¦рациональное использование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦природных ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Подъемные устройства и механизмы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Приборостроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Программное обеспечение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиоэлектронные системы ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Роботы и робототехнические ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 0 ¦
¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сервис и техническая эксплуатация¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦транспортных и технологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦машин и оборудование (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Системы автоматизированного ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦проектирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Специальное машиностроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технологические машины и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология машиностроения ¦ 17 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 6 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Турбостроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экология и природопользование ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Энергомашиностроение ¦ 2 ¦ 8 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 13 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 37 ¦ 31 ¦ 29 ¦ 22 ¦ 24 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный университет им. Ломоносова ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Биология ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Вычислительная математика и ¦ 3 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦
¦кибернетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦География ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Геология ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Журналистика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦История ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Механико-математический ¦ 2 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Почвоведение ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физика ¦ 1 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Философия ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Химия ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 18 ¦ 21 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 16 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Институт государственного управления и социальных исследований ¦
¦МГУ им. Ломоносова ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Государственное и муниципальное ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный университет культуры ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Хореографическое искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный университет печати ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дизайн тары и упаковки ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Издательское дело и ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦редактирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Полиграфические машины ¦ 2 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология полиграфического ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московская государственная юридическая академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Юриспруденция ¦ 2 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский институт-интернат для инвалидов с нарушением ¦
¦опорно-двигательной системы ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московская академия экономики и права ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный институт стали и сплавов ¦
¦(технологический университет) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Физика металлов ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский институт экономики, политики и права ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский медицинский стоматологический институт им. Семашко ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Стоматология ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский институт международного права ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Международное право ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский институт коммунального хозяйства ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский педагогический государственный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дошкольная педагогика и ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Коррекционная педагогика ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Олигофренопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология дошкольная ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сурдопедагогика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Эстрадно-музыкальное искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский физико-технический институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная математика и физика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский энергетический институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Технология воды и топлива на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦тепловых электрических станциях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Московский государственный университет экономики, статистики и ¦
¦информатики (МЭСИ) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Информационные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Международные экономические ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦отношения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Статистика ¦ 4 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Омский государственный аграрный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Агрономия ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Земельный кадастр ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Землеустройство ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Водохозяйственное строительство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Омский государственный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Физика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский государственный аграрный заочный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Информационные системы в ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский государственный гидрометеорологический университет ¦
¦(г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Гидрология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Маркетинг ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Метеорология ¦ 0 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 8 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Океанология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экология и природопользование ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 5 ¦ 12 ¦ 10 ¦ 15 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский государственный гуманитарный университет (г. Москва)¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Историко-архивоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский государственный медицинский университет (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лечебное дело ¦ 6 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педиатрия ¦ 6 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 12 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский государственный педагогический университет им. ¦
¦Герцена (г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дошкольная педагогика с ¦ 1 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦английским языком ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дошкольная педагогика и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Изобразительное искусство и ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦
¦черчение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Логопедия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Национальная экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Олигофренопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педагогика и психология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦дошкольного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педагогика и методика начального ¦ 2 ¦ 5 ¦ 1 ¦ 4 ¦ 0 ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология и педагогика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социальная педагогика ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сурдопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Тифлопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Факультет Крайних народов Севера:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дошкольная педагогика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дошкольная педагогика и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Культурология ¦ 6 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Педагогика и методика начального ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология ¦ 0 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: Английский язык ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: Русский язык и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦литература ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 16 ¦ 27 ¦ 23 ¦ 22 ¦ 24 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский государственный университет нефти и газа им. Губкина¦
¦(г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизация технологических ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦процессов и производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Автоматизированные системы ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Автоматика и вычислительная ¦ 1 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 0 ¦
¦техника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Геология и разведка нефти и газа ¦ 0 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Геоэкология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерная механика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Машины и аппараты химических ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Машины и оборудование ¦ 3 ¦ 0 ¦ 9 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦нефтегазового производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Проектирование, сооружение и ¦ 5 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 5 ¦
¦эксплуатация газонефтепроводов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦газонефтехранилищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Разработка и эксплуатация ¦ 4 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 8 ¦
¦нефтяных и газовых месторождений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Химическая технология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 12 ¦ 4 ¦ 0 ¦
¦органических веществ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Химическая технология природных ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 12 ¦
¦энергоносителей и углеродных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 16 ¦ 19 ¦ 39 ¦ 22 ¦ 33 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российская академия предпринимательства (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский новый университет (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский университет Дружбы народов (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизация и управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦История ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Лечебное дело ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Лингвистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная математика ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиофизика и электроника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социология ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Фармация ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экология и природопользование ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 0 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 8 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 4 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Институт иностранных языков Российского университета Дружбы ¦
¦народов (г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Социальная педагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российский христианский гуманитарный институт ¦
¦(г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова ¦
¦(г. Москва) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Общеэкономический факультет ¦ 14 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 16 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 14 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 16 ¦ 9 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Самарская государственная академия культуры и искусства ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дирижер академического хора ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Северо-Западная академия государственной службы ¦
¦(г. Санкт-Петербург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Государственное и муниципальное ¦ 1 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 3 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 1 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сибирский государственный медицинский университет (г. Томск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Педиатрия ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Фармация ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сибирский институт психологии экономики и управления ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Практическая психология ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сибирский автомобильно-дорожный институт (г. Томск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автомобили и автомобильное ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сервис и техническая эксплуатация¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сибирский государственный технологический университет ¦
¦(г. Красноярск) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Организация производства и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦предпринимательской деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦на лесопромышленном предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология нефти и природных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
¦газов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Стандартизация и сертификация (по¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Химическая технология природных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦энергоносителей и углеродных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Смоленский филиал Московского энергетического института ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Оптико-электронные приборы и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физика и техника обработки ¦ 4 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
¦алмазов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 6 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская академия гражданской авиации ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Авиационная безопасность ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Аэронавигационное обеспечение ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Воздушная навигация ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженер по УВД ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженер-организатор ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Летная эксплуатация воздушного ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦транспорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОПУВТ ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОПУТ ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация авиационного ¦ 5 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация авиационных перевозок¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация коммерческой ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦экономической деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация перевозок и ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦управление на транспорте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ПДСП ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Правоведение на транспорте ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Управление аэропортовыми ¦ 0 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 0 ¦
¦комплексами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Управление воздушным движением ¦ 1 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ЭВТ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ЭВТ и УВД: воздушная навигация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ЭВТ и УВД: обслуживание ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦воздушного движения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ЭВТ и УВД: организация ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦авиационной безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 7 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 22 ¦ 20 ¦ 16 ¦ 22 ¦ 10 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный аграрный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный академический институт ¦
¦живописи, архитектуры и скульптуры им. Репина ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Живопись ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Искусствоведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Скульптура ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Станковая графика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Станковая живопись ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Художник-скульптор ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская академия культуры ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Менеджер культуры ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджер эстрадных шоу-бизнеса ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 2 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Музеевед-дизайнер ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология культуры семьи и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦детства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Референт-представитель фирмы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Хореографическое искусство ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская государственная академия физической ¦
¦культуры и спорта им. Лесгафта ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Физическая культура для лиц с ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦отклонениями в состоянии здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(Адаптивная физическая культура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦Борьба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦Волейбол ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦Вольная борьба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦Восточные единоборства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦Легкая атлетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦Лыжный спорт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦
¦Массовые виды спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦Нетрадиционные виды спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦Спортивная гимнастика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 8 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный горный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизация и управление ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Геология и разведка полезных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦ископаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерная защита окружающей ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Металлургия цветных металлов ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Обогащение полезных ископаемых ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Открытые горные работы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная минералогия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Строительство и менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦подземных сооружений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физические процессы горного и ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦нефтегазового производства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 6 ¦ 0 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская государственная инженерно-экономическая ¦
¦академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственное и муниципальное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление в ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦
¦городском хозяйстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 7 ¦ 6 ¦
¦предприятиях туристического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦гостиничного хозяйства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 4 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 10 ¦ 12 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская государственная консерватория ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Инструментальное исполнительство:¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦арфа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инструментальное исполнительство:¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦фортепиано ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Музыковедение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская государственная медицинская педиатрическая ¦
¦академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Педиатрия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный технический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лазерные технологии ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Металлургия сварочных производств¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиофизика и электроника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Турбостроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электрические станции ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электроэнергетические системы и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Психология ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социальная работа ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: Восточные языки ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный университет ¦
¦аэрокосмического приборостроения ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Информационные системы в ¦ 6 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 5 ¦ 5 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная информатика в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 9 ¦ 17 ¦ 21 ¦ 12 ¦ 11 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный университет водных ¦
¦коммуникаций ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Комплексное использование и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦охрана водных ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский университет профсоюзов ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Журналистика ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Искусствоведение ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Искусствовед-маркетолог ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджер рекламы ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент в туризме и ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦гостиничном бизнесе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Правоведение ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Режиссура ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социальная работа ¦ 1 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социально-культурная ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦самодеятельность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Социология ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Филология: русский язык и ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦литература ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика ¦ 8 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 20 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 46 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский институт управления и экономики ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственное и муниципальное ¦ 6 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление в ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦городском хозяйстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 8 ¦ 3 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 20 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия ¦
¦им. Кирова ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Лесоинженерное дело ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Машины и оборудование лесного ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Металлургия цветных металлов ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология деревообработки ¦ 0 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология химической переработки¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦
¦древесины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии (по отраслям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 5 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Римского-Корсакова ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Вокальное искусство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская полярная академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский терапевтический институт ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Лечебное дело ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный университет кино и ¦
¦телевидения ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦АЗВИ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Анимация (компьютерная графика) ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Аудиовизуальная техника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Журналистика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Звукорежиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Кинооператорство ¦ 1 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Кинорежиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент в социальной сфере ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Приборостроение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Режиссура ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 5 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Режиссура компьютерной графики ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Связи с общественностью ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сценарное искусство игрового кино¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦и телефильма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Тележурналистика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Телеоператорство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Телеоператорство-режиссура ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология кинофотоматериалов и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦магнитных носителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 3 ¦ 9 ¦ 11 ¦ 17 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский университет низкотемпературных и пищевых ¦
¦технологий ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Машины и аппараты пищевых ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 2 ¦
¦производств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Техника и физика низких ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦температур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология бродильных производств¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦и виноделие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология консервов и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦пищеконцентратов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология молока и молочных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология хлеба, мучных ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦кондитерских и макаронных изделий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Холодильная, криогенная техника и¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦кондиционирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии пищевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦промышленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 11 ¦ 13 ¦ 17 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный университет им. ¦
¦Бонч-Бруевича ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Экономика и управление на ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный университет технологии и ¦
¦дизайна ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Декоративно-прикладное искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дизайн ¦ 0 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Конструирование изделий из кожи ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология кожи и меха ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 9 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургский государственный университет экономики и ¦
¦финансов ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Коммерция ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Менеджмент ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мировая экономика ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Национальная экономика ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теоретическая экономика ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 1 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 9 ¦ 8 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и менеджмент ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономика и социология труда ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Экономическая теория ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Юриспруденция ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 13 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 9 ¦ 8 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная ¦
¦академия им. В. Мухиной ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Дизайн моды ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационный дизайн ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Монументальная декоративная ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦живопись ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Художественная керамика и стекло ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая ¦
¦академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Биоинженерия ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерия ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Фармация ¦ 0 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Таганрогский государственный радиотехнический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Информационные системы (по ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦областям применения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Тверской государственный педагогический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Филология: ин. яз. ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Физическая культура ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Тверской государственный университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦География ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Мировая экономика ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Химия ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 2 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Томская государственная архитектурно-строительная академия ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Строительство мостов ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Томский государственный университет систем управления и ¦
¦радиоэлектроники ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизированные системы ¦ 1 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Антикризисное управление ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Аудиовизуальная техника ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бытовая радиоэлектронная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦аппаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационные системы в ¦ 4 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация и технология защиты ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Программное обеспечение ¦ 5 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 0 ¦ 17 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиосвязь, радиовещание и ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦телевидение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиофизика и электроника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦ 1 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сервис бытовой и РЭА ¦ 1 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Цифровые телекоммуникации ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 15 ¦ 20 ¦ 16 ¦ 13 ¦ 19 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Ульяновское высшее авиационное училище гражданской авиации ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Инженер-пилот ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Ульяновский государственный политехнический университет ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Информационные системы в ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Уральская государственная консерватория (г. Екатеринбург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Инструментальное исполнительство:¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦альт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инструментальное исполнительство:¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦фортепиано ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Уральский государственный педагогический университет ¦
¦(г. Екатеринбург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Олигофренопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Сурдопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Тифлопедагогика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 8 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Уральский государственный технический университет - УПИ ¦
¦(г. Екатеринбург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Водоснабжение и водоотведение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Городское строительство и ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦хозяйство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Подъемно-строительные, дорожные ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦машины и оборудование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Промышленная теплоэнергетика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Тепловые электрические станции ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Теплогазоснабжение и вентиляция ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электромеханика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Электропривод и автоматика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦
¦промышленных установок и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦технологических комплексов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Уральская государственная юридическая академия (г. ¦
¦Екатеринбург) ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Юриспруденция ¦ 19 ¦ 22 ¦ 17 ¦ 23 ¦ 22 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 19 ¦ 22 ¦ 17 ¦ 23 ¦ 22 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Училище олимпийского резерва N 1 в г. Санкт-Петербурге ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Физическая культура и спорт: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
¦классическая гребля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦ 0 ¦ 0 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Якутский университет высоких технологий в г. Санкт-Петербурге ¦
+---------------------------------T-----T-----T-----T-----T-----+
¦Автоматизированные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦обработки информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Биотехнические и медицинские ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦аппараты и системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Бухгалтерский учет и аудит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Вычислительные машины, комплексы,¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 6 ¦
¦системы и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственное и муниципальное ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Декоративно-прикладное искусство ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Дизайн ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Инженерное дело в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦медико-биологической практике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Информационно-измерительная ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦техника и технологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Организация и технология защиты ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
¦информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Прикладная математика ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Программное обеспечение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦вычислительной техники и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦автоматизированных систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиотехника ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Радиоэлектронные системы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Технология художественной ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 3 ¦
¦обработки материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Управление и информатика в ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 2 ¦
¦технических системах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Финансы и кредит ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Итого по вузу: ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 50 ¦
+---------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ИТОГО: ¦669 ¦667 ¦692 ¦648 ¦734 ¦
L---------------------------------+-----+-----+-----+-----+------
|
